Conversa entre dois rapazes sobre o que fazer no futuro!

Portuguese Audios for Intermediate Advance B2 -Áudios em Português para Intermédios Avançados B2

As Profissões para o Futuro

みなさんの国ではハロウィンをどのように過ごしますか？
スーパーにハロウィンの限定商品がありますか？
是非、コメントで教えてくださいね(*´▽｀*)


Jurisensei1217

もうすぐハロウィン！（ハロウィン前のスーパーでお買い物！）

Listen to these short podcast to understand how to say there is and there is not in Saudi Arabic Dialect. 

Aprende árabe con Radia 

There is - There is not in Saudi Arabic

Me queda claro que la música es una necesidad casi tan fundamental como la comida pero es un tema que desafía toda lógica. Acompañame en este capítulo a descubrir cuales han sido las exponentes musicales en latinoamérica que con sus letras y música pueden hacerte sentir vivo.

Extrapolando Letras

Exponentes músicales con mayor influencia en América Latina.

¡Bienvenidos a "Consejos de la abuela"! En esta segunda parte, Pablo nos contará algunas creencias suyas, de su familia y los peruanos en general. Hablamos de cómo ver fantasmas, lo importante que son los perros en los Andes, especialmente los perros negros, y dónde NO sentarse a la hora de comer.

Te invitamos a conocernos más en: 

📍 María: https://linktr.ee/spanishwithmariap  
📍 Pablo: https://linktr.ee/pabloalejos

Maria & Pablo Spanish

8. Consejos de la abuela (supersticiones) ¿Qué haría mi abuelita? Parte 2

Un viaggio pieno di sorprese! 

Capitolo 5 - Roma

Japanese Podcast for Beginners|| きれいな アイスティー | VERY VERY EASY Native JAPANESE!

♯１８
アイスティーを つくりました。
と～っても いい かおりが して、きれいです✨
CMの アイスティーみたいです！

📖きょうの おはなし
「きれいな アイスティー」
00:00 こおり
00:34 こうちゃ
00:45 コップ
01:35 こおりが できました
02:25 アイスティー
02:45 ネコの ゲンブガンちゃん



Q．みなさんも もう つめたい のみものを のんでいますか。


🦔🍎　ちょっと むずかしい ことば・ぶん　🍅🦔
It is useful to copy and paste words you don't understand into the translation‼ Microsoft Translator / Google Translator: You can also check the reading of kanji‼‼

１））こおり 00:00 
・氷
・作る
・アイスティー
・ひとつひとつ
・ゆっくり
・水
・入れる
・こぼれる
・ゆっくり入れなければ（いけません。）水がこぼれてしまう
・冷凍庫（freezer）

【grammar check!】
①ところだ ②Volitional Form＋と思う ③ていく ④なければいけません ⑤てしまう


２））こうちゃ 00:34
・紅茶（black tea）
・濃い

【grammar check!】
①Nが できる〈be completed/finished〉 


３））コップ 00:45
・今度*
・コップ
・選ぶ
・長い⇔短い
・中（なか）
・大きい⇔小さい
・飲むところ
・細い
・あまり～ない
・どちらが いいかな？？
・決める

*This ``こんど（今度）'' is used to mean ``つぎ（次）''
Example）「こんどのでんしゃはとうきょうえきまでとまりません（今度の電車は東京まで止まりません）」The next train won't stop until Tokyo Station..

【grammar check!】
①Potential verb/ V- dictionary form ことが できる 


４））こおりができました 01:35 
・取る
・取り出す
・硬い
・なかなか～ない
・入る　はいる
・カラン（onomatopoeia）
・音
・最後に
・ひとつ、ふたつ、みっつ、よっつ、いつつ、むっつ、ななつ、やっつ


【grammar check!】
①Nができる〈be completed/finished〉 ②なければいけない ③reasonて、 ④Potential verb 


５））アイスティー 02:25 
・うわぁ
・CM（しーえむ、commercial）
・匂い
・香り

【grammar check!】
①Nが できる〈be completed/finished〉 ②みたいだ ③〈Sensation that the speaker has perceived: voice, sound, smell, taste etc...〉が する* 
*"Minna no Nihongo Elementary Japanese 2 Translation & Grammar Notes-English" p.139


６））ネコのゲンブガンちゃん 02:45
・一人で
・冷たい
・いただく
・飲み物
・ドリンク（drink）
・もうすぐ
・夏


【grammar check!】
①Verb stem＋に 来る ②ては いけない（ちゃ いけない）③Potential verb 


Japanese Podcast for Beginners
VERY VERY EASY Native JAPANESE
video podcast

Japanese! わたしの いろいろな はなし

きれいな アイスティー

¿Alguna vez te has preguntado por qué el español suena tan musical? "La Ruta de la Entonación" es un podcast que te lleva de viaje por las montañas y valles de América Latina, explorando cómo la entonación da vida a nuestro idioma. Con paradas en escenas icónicas de series como La Casa de Papel, Yo soy Betty la Fea y Cien Años de Soledad, descubrirás:

Patrones clave: Declaraciones, preguntas y énfasis emocionales.

Storytelling cultural: Analogías con la Ruta Panamericana, historias locales y mitos lingüísticos.

Tips prácticos: Consejos para angloparlantes y ejercicios para sonar como un nativo.
Ideal para amantes del español, viajeros curiosos y quienes quieren dominar el arte de comunicar con ritmo. ¡Sube al autobús y deja que las palabras te guíen!

Taming the Spanish Verb: The  Macondo Man

La Ruta de la Entonación TV: Viaje Sonoro por el Español 

In this episode we will talk about 【Family Education】, you will learn how to say 【authority,impose on,cultivate】 ect.
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It is recommended that you study in the following ways:
1st time: listen without looking at the text.
2nd time: look at the text and write down the new words, later look up the dictionary. 
3rd time: listen again without looking at the text.
4th time: repeat after it without looking at the text.
大家好，我是Yuli。欢迎收听我的播客。今天想和大家聊一聊【家庭教育】的话题。
在中国，传统的家庭教育模式是：父母是权威，孩子要听父母的。很多父母甚至会把自己的人生梦想或人生意愿强加给自己的孩子。在做重大人生决定的时候，父母会说：“我是过来人，你应该听我的，不然以后你会后悔的。”不过也有越来越多的家长开始用新的方式教育孩子，例如和孩子做朋友，培养孩子的独立性，尊重孩子的意愿。很多育儿的书籍和课程也应运而生，家长也开始有意识地通过学习提升自己。
李一诺是一土教育的创始人，关于家庭教育，她有什么看法呢？
我觉得家庭教育一个最大的误区就是认为我们是可以设计孩子的人生的，孩子的人生是可以被设计出来的。这听上去可能还挺合理的，特别是当我们家长好像很成功的时候，是吧？觉得孩子其实可以复制我的路径。但真相是啊，如果孩子真的复制了你的人生，那才是最大的失败。这种设计其实是带着一种傲慢的，因为设计的主体是我们，是家长，不是儿童。那不是说我们就不做事情，我们做什么呢？我们做支持和引导。支持和引导，那主体就是儿童，我们是一个辅助的作用。那这有个很重要的前提，就是一种相信。相信孩子可以有足够的能力智慧去面对他自己的生活，而且相信他自己的生活走出来的道路会比我们设计的所谓的道路要精彩。他就算是不精彩，他至少真实。当他是真实的时候，他早晚会精彩。听上去有点绕啊，但是我想大家都听得懂。所以我想我们要放下的一个执念就是去设计孩子的人生，而是反过来支持和引导孩子的成长。
如果你有孩子，你会用什么样的方式教育孩子呢？留言告诉我吧。我们下期见。
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模式	/	mó shì	/	model,mode
权威	/	quán wēi	/	authority
意愿	/	yì yuàn	/	will,intention
强加	/	qiáng jiā	/	impose on
过来人	/	guò lái rén	/	a person who has had the experience
培养	/	péi yǎng	/	cultivate
应运而生	/	yìng yùn ér shēng	/	rise in response to the proper time and conditions
误区	/	wù qū	/	misconceptions
复制	/	fù zhì	/	replicate
路径	/	lù jìng	/	paths
傲慢	/	ào màn	/	arrogant
主体	/	zhǔ tǐ	/	subject,main body
引导	/	yǐn dǎo	/	lead
辅助	/	fǔ zhù	/	subsidiary
绕	/	rào	/	confusing, not easy to understand
执念	/	zhí niàn	/	obsession