Una piccola favola di Lev Tolstoj — “La taccola e la brocca.” Ci aiuta a capire cosa proviamo, a gestire lo stress, e a rimanere motivati passo dopo passo.



«Stories & Mind»

 “La taccola e la brocca”  & l’intelligenza emotiva ( EQ)

in this Episode I tried to share some advices in order to make you  feel better in just 15 minutes.
If you tried some of them and you felt more better, I would be so happy to hear that.so write about for me !

feeling good

feeling better in just 15 minutes.2nd Episode

今、日本ではお米の値段が高くなっています。そんなニュースを毎日、目にしますがこれからどうなっていくのでしょうか…

日本語で雑談(ざつだん)ときどきJLPT

米の価格これからどうなる？

¡¡Bienvenido!!! Pasa y toma asiento. Para este capítulo te guiaremos con el uso de los verbos SER y ESTAR. Dos verbos muy importantes en el idioma español, y aunque ambos indican estado o condición, se utilizan en diferentes contextos y situaciones. Si quieres aprender más del idioma español reserva una clase conmigo. https://www.italki.com/en/teacher/7096899

Spanish is in the air

Uso de los verbos "SER" y "ESTAR".

Escucha este audio-artículo y descubre la ciudad de Granada y buenos trucos para viajar por ella disfrutando de los lugares más auténticos.

VIAJAR POR ESPAÑA  "AUDIOS"

Mi España - La Ciudad de Granada 2

这是李老师的家。他家有五口人：李老师、李老师的妻子、他们的女儿和两个儿子。他们家有一只聪明的狗。李老师的女儿今年七岁，两个儿子一个十岁，一个八岁。

李老师家有很多书和笔。他喜欢在桌子上写作和画画。他们家的桌子上有书、笔、铅笔和蜡笔。李老师的妻子喜欢织毛衣。她为家人织了很多漂亮的毛衣。

李老师的家离大自然很近，他们一家人经常骑自行车去大自然中玩。他们喜欢在大自然中呆着，享受新鲜空气。

最近，李老师问他的女儿：“最近怎么样？” 他的女儿说：“很好，谢谢爸爸！”

问题：

    1.李老师家有几口人？他们是谁？
        A. 四口人：李老师、李老师的妻子、他们的女儿和儿子
        B. 五口人：李老师、李老师的妻子、他们的女儿和两个儿子
        C. 三口人：李老师、李老师的妻子和他们的女儿
        D. 六口人：李老师、李老师的妻子、他们的女儿、两个儿子和李老师的母亲

    2.李老师的女儿今年几岁？
        A. 十岁
        B. 八岁
        C. 七岁
        D. 五岁

    3.李老师的桌子上有什么？
        A. 书、笔、铅笔和蜡笔
        B. 书和铅笔
        C. 书、铅笔和毛衣
        D. 笔、蜡笔和毛衣

    4.李老师的妻子喜欢做什么？
        A. 写作
        B. 画画
        C. 织毛衣
        D. 骑自行车

    5.李老师一家人喜欢去哪里玩？
        A. 公园
        B. 海边
        C. 大自然
        D. 游乐园

开口说汉语    "Chinese Chit-Chat"

李老师的家

In questo episodio leggo una poesia di Giosuè Carducci, con l'aiuto dei suoni rievoco alcuni dei sui versi. Se vi interessa scoprire di più di questo poeta e delle sue poesie prenotate una lezione di letteratura con me!

Testo:
La nebbia a gl'irti colli
piovigginando sale,
e sotto il maestrale
urla e biancheggia il mar;

ma per le vie del borgo
dal ribollir de' tini
va l'aspro odor de i vini
l'anime a rallegrar.

Gira su' ceppi accesi
lo spiedo scoppiettando:
sta il cacciator fischiando
sull'uscio a rimirar

tra le rossastre nubi
stormi d'uccelli neri,
com'esuli pensieri,
nel vespero migrar.

Podcast per tutti i gusti!

San Martino - Giosuè Carducci

夏休みが終わった！！
高校生の息子はあと１日夏休みが残っていますが、小学生の娘は夏休みが終わりました。
娘は今年の夏、ピアノコンクールに挑戦していました。本当に毎日よく練習しました。
日曜日に本選がありました。
途中でまさかの2秒ほど一時停止。間違えたのではなく、なぜか一時停止。本番は何が起こるかわからないって、このことですね。コンクールですから、演奏の途中で止まることは、大きな減点です。それでも3位という立派な結果を頂きました。でもね、「くやしい、、、」「どうして、どうして止まっちゃった」って聴いていた私も、弾いていた娘も思いました。あー、あれさえなければって。悔いても、後の祭りですね。
で、「緊張したせいで、とても基本的なことを忘れてしまった。自分のピアノの音をしっかり聴くということを忘れてしまった」って、本番が終わって一夜明けた朝に娘が言っていました。
自分の間違いの理由に気づけたことは、本当に大きな成長です。
「挑戦する」ってことはいいことですね。いつも発見があるように思います。うまくいくこともあれば、失敗することもあります。そして、挑戦する努力の過程（かてい）がとても大切ですね。小学生の娘、まだまだ小さいと思っていましたが、ずいぶん大きくなりました。
どなたか、ピアノが大好きって方いませんか。ぜひぜひ、メッセージくださいね。
ピアノ好きの娘が大好きなドラマは「のだめカンタービレ」です。ずいぶん古いドラマです。上野樹里（うえのじゅり）さんが主演（しゅえん）なんです。面白いですよ。ネットフリックスには、「のだめカンタービレ」の映画があります。私と娘はもう5回は見ました。
あと、「ピアノの森」というアニメが大好きです。日本の有名なピアニストの反田恭平（そりたきょうへい）さんが演奏しているんです。このアニメもネットフリックスにありますよ。興味がある人は見てみてくださいね。
後の祭り：手遅れ（ておくれ）
過程：ある結果に達するまでの道、プロセス。


「のぞみ」の日記

娘のコンクール②

El verbo despedirse es el que usamos cuando estamos en un lugar con más personas y queremos irnos. El problema es que no es tan fácil y rápido como piensas... XD