Tommy and Emily discuss what is Christmas? What? are the presents for? Why do we give presents?

English My Way

The meaning of Christmas

Here are two questions about Bicycles and also here are 2 answers inside the recording.

Q1. How popular are bicycles in your hometown? [Why?]

Q2. How often do you ride a bicycle? [Why/Why not?]

Let me know how you'd answer these questions yourself?

Stay tunes for more answers + join my classes to improve the quality of your spoken English fluency.

IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

IELTS SPEAKING PART 1 - Topic- Bicycles:

胸有成竹[xiōng yǒu chéng zhú]：chest;mind/has/become/bamboo；to have a well-thought-out plan；have a preconceived idea at heart; have a well-thought-out plan beforehand;
eg：他对明天的考试胸有成竹。 tā duì míngtiān de kǎoshì xiōng yǒu chéng zhú。
         我的朋友总是胸有成竹。wǒ de péngyou zǒngshì xiōng yǒu chéng zhú 。
宋朝 sòng cháo：Song dynasty
文与可 wén yǔ kě：the name of a person
画家 huà jiā：painter; artist
房前屋后 fàng qián wū hòu：In front and behind the house
形态 xíng tài：form;shape;pattern
生动 shēng dòng：vivid;lively
逼真 bī zhēn：lifelike;true to life
形象 xíng xiàng：image;form;figure

乐读中文 (Lè Dú Zhōngwén) - "Joyful Chinese Stories"

胸有成竹[xiōng yǒu chéng zhú]

“How to Say ‘You’re Welcome’ in Italian: Different Ways to Respond to ‘Thank You’”
In this episode, we’ll explore the various ways to say “You’re welcome” in Italian, from the classic prego to other common phrases like di niente, grazie a te, non c’è di che, and figurati. I’ll explain the nuances of each expression and give you tips on when to use them in different contexts. Whether you’re a beginner or looking to fine-tune your Italian conversation skills, this episode will help you sound more natural in everyday situations.

Italian Everyday

How to Say “You’re Welcome” in Italian

https://drive.google.com/file/d/1Kwyz4LPkTOzdjCnE9cUcC9ZL0gdQAUtY/view?usp=sharing

Teacher Robert's Podcast

What motivates me to do a podcast (with transcript)

こんばんは！Atsushiです。
今日の北海道の天気は雨です。
ずっと雨が降っています。
気温は19℃です。少し寒いですね。

私が学生だった時は、今日8/31が夏休みの終わりでした。
明日9/1から新学期、日本だと2学期のはじまりですね。
今ははじまる日はもう少し早いです。たぶん先週の途中からはじまっているところもありますね。

私が学生の時は、8/31が休みの最後の日だったので、とても寂しい気持ちだったことを思い出します。それと夏休みの宿題が終わっていなかったので、必死になって終わらせていたと思います。

夏休みは、日本の学生生活で1番長い休みですね。ですので、家族や友達といろんなところへ出かける、遊びに行くとか、旅行することが多いので、楽しいイメージがあります。

冬休みや春休みもありますが、それはそんなに長くないですね。2.3週間です。夏休みは1ヶ月ちょっとありますね。約40日ぐらいですかね。日本人は働き始めると、そんなに長い期間は休むことはとても少ない、ほとんどないので、学生の時の夏休みはとても貴重な、大切な時間ですね。

高校生までは友達と海に行ったりしましたが、大学生になると行動力もつくので、日本中を旅行したり、海外にも行ったりします。

私が大学生の時は、日本国内の旅行と海外旅行、両方しました。大学生の年齢になると車の免許が取れるので、車での旅行が増えました。毎年車で旅行をしましたが、1番記憶に残っているのは、北海道を車で一周したことです。

おそらく4.5日かけて回ったと思います。
日本最北端の宗谷岬、最東端の納沙布岬に行きました。
おいしいラーメンや海鮮丼を食べたことは、今も覚えています。

そんな北海道に25年後に住んでいるとは想像もしませんでした。人生何があるかわかりませんね。わからないから楽しい！と思います。最近はわからないことを楽しもう！という気持ちになってきました。来年どこに住んでいるかわからない人生はそれはそれでエキサイティングですね。日本語のレッスンをしていると、いろんな場所に住んでいる人の話が聞けるので、本当に楽しいですし、刺激をもらいます。

夏の話からそれてきましたので、ここで終わりにします。
今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
それではまた！









Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

67 日本の夏が終わります、について

练习3
（1）A: 你想什么呢？
B: 桌子上  放着  这么多好吃的，你说我吃什么好？
A: 水果  或者  面包都会对你的身体好。
B: 那我吃水果吧。

（2）A: 我们什么时候去上海？
B: 我不  记得  了。你看看机票。
A: 机票上  写着  12月4号。
B: 那就是后天。

（3）A: 我的笔呢？你看见了吗？
B: 红的  还是  黑的？
A: 红的那个。
B: 电脑旁边  放着一个  ，是你的吗？

（4）A: 你家楼上  住着  很多人吗？
B: 不，只有两个学生。
A: 他们是大学生  还是  中学生？
B: 大学生。

练习4
（1）明天小刚去做什么？小丽也去吗？
明天小刚要去爬山，小丽不去。
（2）周太太买裤子了吗？为什么？
周太太没买裤子，因为她已经有两条一样的裤子了。
（3）周太太买什么了？多少钱？
周太太买了一件衬衫，320元。
（4）周明和太太买了什么水果？
他们买了西瓜和苹果。
（5）小刚喜欢喝什么？
他喜欢喝茶和咖啡。
（6）小丽喜欢喝什么？为什么？
她喜欢喝茶，因为天冷了或者工作累了的时候，喝杯热茶会让她觉得很舒服。


HSK3 第3课2 桌子上放着很多饮料

Синдром самозванца — как с ним справиться?
В этом выпуске говорим о синдроме самозванца — чувстве, что ты "недостоин" успеха, даже если у тебя есть реальные достижения. Разберём полезные выражения, примеры из жизни и узнаем, как по-русски сказать "to be worthy" и "to get rid of". А ещё обсудим, почему практика — лучший способ избавиться от этого синдрома.

Давай по-русски

#2 Синдром самозванца (Impostor syndrome)

In this episode you will learn about the phrases with to verbs, how and when to use it