Baffling Lingo

Curie

Stories in Azerbaijani

Bostançı və Şah Abbas

皆さんは音やにおいから何かを思い出すことはありますか。
例えば「この曲を聞くとあの頃を思い出す」とか「この香りを嗅ぐとあの人を思い出す」とか…
今回は、アヤが思い出の曲について話します。

Do you have anything that brings back your memory?
For example, a song that makes you recall good days or a scent reminds you of someone.
This time, Aya talks about her memorable song.

アンジェラ・アキ『サクラ色』
https://www.youtube.com/watch?v=esswWGVQe4s

♤ キーワード
・朝の情報番組（あさのじょうほうばんぐみ：morning show）
・しっとりした（mellow music）
・真っ先に（まっさきに：before anything else）
 
♧ 理解度チェッククイズ 
1. アヤはアンジェラ・アキの『サクラ色』という曲をどうやって知った？ 
2. アヤはその曲を聞くと、何を思い出す？

♢ 前回のクイズの答え
1. フミが引いたおみくじの結果は？ 
→ 渋い大吉
2. アヤが神社をはしごした理由は？
→ 最初に行った神社のおみくじは吉凶を占うものではなかったから

BGM special thanks：MusMus

アヤさんとフミさんの日本語雑談（Aya and Fumi’s Japanese Chit-Chat）

Episode 23：思い出の曲

Please listen to this audio and tell me where I travelled and what I did. 

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旅游 Travel

En este episodio Isma y Jon hablan sobre el mes de enero en España y los famosos PROPÓSITOS DE AÑO NUEVO. ¡Relájate y escúchanos!

¡Qué Pasa! Podcast en Español

Propósitos de año nuevo - Parte 1

A Voz da Madrugada

S01E02 Saúde Mental

【今日のフレーズ】
耳にする
【今日の質問】※解答はスクリプトの下にあります。
①街の清掃をしているのはどこの国の人ですか。
②2019年のサウジの外国人労働者は何人でしたか。
③どうして英語が堪能なサウジ人が多いのですか。

【スクリプト】
こんにちは、Japanese with Yoshikoへようこそ！今日は「国際的なサウジアラビア」について話そうと思います。今日のフレーズは「耳にする」です。意味を知らない人はどういう意味か想像しながら聞いてみてくださいね。

サウジアラビアは日本に比べるととても国際的で、外国人労働者がたくさんいます。街に出れば多くの外国人を見かけます。
まず、身近な存在なのは、メイドです。メイドはフィリピン人が圧倒的に多いですが、インドネシア人やアフリカ人もいます。ドライバーを雇う家庭も多いです。ドライバーは、インドやバングラデシュなどの南アジアの男性たちです。レストランのウェイターは英語が堪能なフィリピン人がしていることが多いです。街では、南アジア系の男性たちが清掃をしたり、公園のメンテナンスを行っています。医療関係はサウジ人の医者もいますが、エジプト人の医者やフィリピン人の看護師も働いています。学校では、エジプト人の先生が教えています。もちろん、欧米系の会社員の人たちもたくさん住んでいます。中国人や韓国人などは少数で、日本人はかなり稀です。私が住んでいる州には日本人が数百人いるそうですが、まだ日本人らしき人に会ったことはありません。なんと2019年にはサウジアラビアの外国人労働者は約1,300万人いたそうです。一昨年の日本にいる在留外国人の数が282万人だったので、大きな差があります。
そんなこともあって、必然的にあちらこちらで英語が飛び交っています。子供たちは英語が話せるメイドやドライバーと話すので、幼いころから英語を自然に学びます。メイドやドライバーに指示を出す親たちもある程度英語を使う必要があります。また、英語で教える大学も多く、留学しなくても英語が堪能なサウジ人が多いです。
夫の家にもフィリピン人のメイドがいて、彼女たちの母国語も耳にします。バングラディッシュ人のドライバーもいます。4歳の息子は幼いころから多文化の中で育つので、私の子供時代とは360度違う環境にいます。5年後、10年後どう成長するのかとても楽しみです。

どうでしたか？今日のフレーズは「耳にする」でしたね。意味は、「意図せずに自然に聞こえる」です。例文です。「同僚のA君がドバイに駐在になるという話を耳にした。」「日本人は働き者だと言われるのをよく耳にする。」それでは、またバイバーイ。

【今日の質問の解答】
①南アジア系の人
②約1,300万人
③英語で教える大学が多いから



Japanese with Yoshiko（スクリプト付）

第18回：国際的なサウジアラビア　Cosmopolitan Saudi Arabia

Two people talk about themselves and their families.


Beginner 

Meet the Teachers - (Be Verbs - Introductions)

IELTS Speaking myths. We'll 'de-myth' two together!

What is a myth anyway? A myth, a symbolic narrative, usually of unknown origin and at least partly traditional, that is especially associated with religious belief.

Where do myths come from?  Generally speaking a myth is a folklore genre consisting of narratives that play a fundamental role in a society, such as foundational tales or origin myths.

Myths also come from 'imagining' what took place and forming an idea of it and then sharing it with others as if it actually took place.

Of course it takes place in language learning and in IELTS speaking test.

We'll look into 2 myths students generally think about when it comes to IELTS speaking tests, they are:

Myth 1 -  I have to agree with my examiner’s opinion (if I don't ... )
Myth 2 -  My speaking duration was only 9 minutes long (instead of 11-14). (If it is to occur I ...)

You can finish the rest.

Do you have these kinds of thoughts running through your mind? Generally students say yes, you can be an exception but listen to the podcast just to see what not to do. It's highly recommended.

Enjoy your process and I'd love to have an opportunity to assist the development of your spoken English in IELTS speaking or a job interview preparation instead of teaching you the rulles, grammar etc.

See you in my classes.


