1 minute exercise 2 improve speaking.

Today I will ask you for your opinion on questions related to doing and taking tests.

My goal is to stimulate your mind as much as I can by providing you with some stimulation/questions that will enable you to A) Think in English and B) To express yourself on daily basis.

Good luck for today and let me know how I can assist you by checking my class types (job inteview preparation, confidence building&speaking, IELTS speaking preparations).

🎙 One-Minute Speaking Challenge by Anatoly Glazkov – Voice Unlock Method™

1 minute exercise 2 improve speaking. Episode 19

Наколькі важна атачыць сябе мовай

Like a Chameleon

Surrounding / Атачэньне

Наконец-то у меня дошли руки (подумайте над этим выражением) до этого эпизода подкаста. Сегодня расскажу про современные имена в русской литературе, что сейчас популярно и почему.
В эпизоде будут авторы русского реализма, магического реализма, а также фантастики и фэнтези, так что каждый найдёт себе что-то по вкусу.

Как обычно, не стесняйтесь задавать свои вопросы в комментарии и делиться впечатлениями от эпизода :-)

Россия по-русски

Новая русская литература

LECTURA COMPRENSIVA.


ESTE CUENTO NOS HABLA DE MARIO EN LA ESCUELA.


Antes de comenzar la lectura.


1. ¿Como fue tu vida en la escuela cuando eras joven?

2. ¿Que clases de la escuela no te gustaba?


Presta atención a la lectura de tu profesor.


Hoy es día de clase. Como todas las mañanas Mario se levanta con sueño. Hoy tiene clase de matemáticas, inglés y ciencia. Se viste, desayuna y comienza el camino hacia la escuela. Se encuentra con su amigo Alejandro. Los dos van juntos a clase desde que eran pequeños y siempre que pueden quedan para jugar en el parque al fútbol, su deporte favorito. Su mesa está junto a la de Mario y su mochila es muy parecida a la de Mario.

Cuando llegan el profesor ya está esperando. Se sientan en su silla rápido y sacan el libro, el papel, el lápiz y la regla. El profesor ha indicado un ejercicio que tienen que hacer. Es un ejercicio complicado. Cuando todos los alumnos están pensando en el ejercicio llega el director de la escuela con un alumno junto a él. Es un nuevo compañero de clase. Estudiará con Mario, Alejandro y el resto de la clase. Como no hay ninguna mesa vacía el nuevo alumno se coloca en el escritorio del profesor hasta que le traigan su mesa. Es divertido verlo en ese lugar, detrás del escritorio, como otro profesor más.

La clase de arte es la favorita de Mario. Puede dibujar cosas bonitas y la hora pasa muy rápido. Hoy ha dibujado un caballo. Le ha quedado muy bien. Cuando terminan las clases Alejandro y él se van juntos a casa. En el camino se encuentran con el alumno nuevo. Hablan un poco con él. Se llama Andrew y es de Estados Unidos. Es un chico simpático. A Alejandro y Mario les gustaría que pusieran la nueva mesa de Andrew cerca de la suya.

Spanish Reading Comprehesion

Mario at school

*This episode is about "Sanandaj "a city in the Central District of Sanandaj County, in the Kurdistan province of Iran, serving as capital of the province, the county, and the district.

**Book Podcast lesson to discuss the topic and access the texts


Persian Podcasts / پادکست فارسی 

شهر سنندج

Today we discuss meals that are strange to us when we go abroad.

Let's have a chat (Discussions In English) 

Episode 13 : The strangest food I have ever eaten..

КТО КУДА ИДЁТ УТРОМ
   Сейчас  7  часов  30  минут.  Люди  идут  на  работу.  Вот  Иван  Иванович.  Он  преподаватель.  Он  идёт  в  университет.  А  это  его  жена.  Она  работает  в  библиотеке.  Лена  и  Сергей  —  их  дети.  Они  ещё учатся в школе.
   А  это  мой  сосед  Игорь.  Он  студент.  Он  учится  в  университете.  Утром  он  идёт  на  лекцию.  Обычно  он  идёт  в  университет  не  один.  Сейчас  он  ждёт  Ольгу.  Ольга  —  его  подруга.  Игорь  ждёт  её уже почти 10 минут. Вот идёт Ольга. Она говорит: «Извини, я проспала». Сейчас Игорь и Ольга идут вместе. Они спешат.
   А  вот  Андрей.  Он  тоже  спешит.  Он  хочет  взять  такси  и  ехать  на  работу  на  такси.  Он  работает  в  банке  и  не  хочет  опоздать  на  работу.
   У  меня  есть  время.  Я  иду  медленно.  Я  всегда  иду  на  работу  пешком.  Я  иду  и  смотрю,  как  спешат  люди.  Думаю,  что  они  спешат, потому что очень любят спать.

Задания:
Напишите вопросы к тексту со словами "Где...?", "Куда...?", "Почему...?"

Например: Где учатся дети? Куда идут люди? Почему Ольга опоздала?

Источник текста и заданий: "Первые шаги. Ч1" Беликова Л.Г., Шутова Т.А., Ерофеева И.Н.
Источник логотипа: <a href="https://www.flaticon.com/free-icons/podcast" title="podcast icons">Podcast icons created by Flat-icons-com - Flaticon</a>

Russian podcast with Ana A1-A2. Русский подкаст с Анной A1-A2

А1. Часть 1. Кто куда идёт утром?

In questo episodio vi parlo delle monetine che per tradizione vengono lanciate nella famosa Fontana di Trevi a Roma. Se siete stati a Roma o avete pianificato un viaggio nella capitale italiana o semplicemente siete qui per curiosità questo episodio farà al caso vostro. Ascoltate questo episodio fino alla fine e commentate. 

Il grillo parlante - podcast italiano 

Dove vanno a finire le monete della Fontana di Trevi?

Il podcast "Comme se dice?" è un progetto ideato da Vincenzo Luca Forte, insegnante di Napoletano e altre lingue su Italki, dedicato alla promozione della Lingua Napoletana. Nel corso di questo episodio, esploreremo la storia di un rinomato "Crooner" italoamericano, di origini napoletane, il grandissimo Jimmy Roselli.
Nel corso della puntata, verrà esaminato l'influsso della mafia americana e delle cinque famiglie sulla musica dei Crooners, nonché sul mercato discografico. Saranno condivise interessanti curiosità, e vi invito a scoprire il significato di varie parole. Se siete interessati a esplorare ulteriori dettagli sul significato di queste parole, oltre a approfondire altre curiosità, regole grammaticali e fonetiche riguardanti questa nobile e antica lingua, vi invito a premere il tasto play, rilassarvi e godervi questa avvincente puntata del Podcast "Comme se dice", interamente in lingua Napoletana. Jammo ja!


