Describe someone or something using Uyghur adjectives

Uyghurche Learning FM/ئۇيغۇرچە تىل ئۆگىنىش

Chapter 2, Exercise 11（Describe using adjectives）

Script
おはようございます。日本語だんだんポットキャストのゆかりです。

みなさん、"おせち"ってきいたことが、ありますか？

先月(せんげつ)、スーパーに行ったとき、
おせちの予約(よやく)がはじまっていました。
まだ9月だったので、とてもおどろきました。

"おせち"とはお正月(しょうがつ)に食べる料理(りょうり)のことです。

"おせち"または、"おせちりょうり"と言います。
えびやこんぶ、たまごやき、くろまめ
など・・
特別(とくべつ)な大きな箱(はこ)に
はいっています。

この"おせち"を家族でたべます。

"おせち"は1月1日にたべます。

でも、9月には、予約(よやく)することができます。

ちょっと早(はや)くないですか？

まだ、4ヶ月(よんかげつ)も先です。

どのお店(みせ)も、おせちを買(か)ってほしいので、

予約できる日(ひ)が、
どんどん早くなっています。

いま、日本のスーパーで、
おせちの広告(こうこく)を見ることができます。
日本に旅行したときは、ぜひチェックしてみて下さい。

では、今日も最後まで聞いてくれて、だんだん、です！

また明日。

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Today's Keywords

□予約(よやく)
reservation

□予約する
make a reservation

□おせち,おせちりょうり
Osechi is a traditional cuisine to celebrate the New year.


Japaneseだんだんpodcast

30. おせちの予約(よやく)/Japaneseだんだんpodcast

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3 minutes Italian

Amore mio! - 3 minutes Italian

Text One--课文一  kèwényī

píngguǒliǎngkuàiwǔyījīn，xiāngjiāosānkuàiyījīn。wǒyàoyījīnpíngguǒ、liǎngjīnxiāngjiāo。yīgòngbākuàiwǔ。
苹果两块五一斤，香蕉三块一斤。我要一斤苹果、两斤香蕉。一共八块五。

New Words--生(shēng)词(cí)    
苹(píng)果(guǒ)   
块(kuài)    
元(yuán)    
毛(máo)  
 角(jiǎo)    
香(xiāng)蕉(jiāo)   
斤(jīn)   
要(yào)   
一(yī)共(gòng)

Text Two--课文二  kèwénèr

ānnī：píngguǒduōshǎoqiányījīn？
tānfàn：nínyàozhèzhǒngháishìnàzhǒng？
ānnī：zhèzhǒngduōshǎoqián？
tānfàn：sānkuài。
ānnī：nàzhǒngne？
tānfàn：wǔkuài。
ānnī：tàiguìle，piányíyīdiǎnérba。sìkuàiyījīn，zěnmeyàng？
tānfàn：sìkuàiwǔba。
ānnī：xíng。wǒyàoliǎngjīn。
tānfàn：háiyàobiédema？
ānnī：háiyàoyījīnxiāngjiāo。 yīgòngduōshǎoqián？
tānfàn：xiāngjiāosānkuàiyījīn，yīgòngshíèrkuài。
ānnī：gěinǐqián。
tānfàn：zhèshìshíwǔkuài，zhǎonínsānkuài。

安妮：苹果多少钱一斤？
摊贩：您要这种还是那种？
安妮：这种多少钱？
摊贩：三块。
安妮：那种呢？
摊贩：五块。
安妮：太贵了，便宜一点儿吧。四块一斤，怎么样？
摊贩：四块五吧。
安妮：行。我要两斤。
摊贩：还要别的吗？
安妮：还要一斤香蕉。 一共多少钱？
摊贩：香蕉三块一斤，一共十二块。
安妮：给你钱。
摊贩：这是十五块，找您三块。

New Words--生(shēng)词(cí)
钱(qián)
种(zhǒng)
太(tài) …… 了(le)
贵(guì)
便(pián)宜(yí)
怎(zěn)么(me)样(yàng)
还(hái)
别(bié)的(de)
给(gěi)
找(zhǎo)


HSK2--materials and exercises for listenning, reading and speaking

苹果多少钱一斤  píngguǒduōshǎoqiányījīn

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こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。


今日もN4です！
〜みたいだ、をやります！

〜と思うという時に使います。話す人が感じたことを言うことができます。
 英語だと、It seems likeーみたいな感じですね。


早速例文いきましょう！

・うちのネコはお腹がすいているみたいです。

・うちのネコは眠たいみたいです。

・うちのネコはイライラしているみたいです。

・うちのネコは甘えたいみたいです。

・うちのネコは落ち着かないみたいです。


こんな感じです！
どうですか？

あってるかわからないけど、見た感じ聞いた感じからそういう気がする、みたいな時に使ってみましょう！

いつも通り声に出したり、例文作ったりしてみてください！

今回も最後まで聞いていただいてありがとうございます。
ではまた！


Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

#296 N4 〜みたいだ、について！

You can read the podcast here >> https://drive.google.com/file/d/1pEWvcpKH_0muRzGdtt8Bj6kzhuOwPpcz/view?usp=sharing

Lisa's Podcast

American Woman Finds Love in the Digital World: Marries AI Chatbot, Declares Him the 'Perfect Husband’

In this episode, we discuss 7 study hacks you can use when you’re too busy to learn a language.

The Fluency Podcast

7 Study Hacks To Learn a Language When You Are Busy

Transcript: https://docs.google.com/document/d/1NyinHs7k3x7HfX_dW6F4V6wdbVQKBFD8jY3bn_jl9Nk/edit?usp=drive_link

One of the weirdest things about British culture is the way we enjoy our visits to cemeteries. Cemeteries, otherwise known as graveyards, are places where you can find British people relaxing with a cup of tea, perhaps, uh, a bottle of Coca-Cola or with a sandwich. It's a little bit strange. Now, I've lived in many countries across the world, and I have to say that only in Britain are we completely detached from the feelings associated with tombs, graves and dead people.
 If you go to a restaurant in the UK, particularly a cafe, you may even find that it was once a church.  There are churches around which close, and then they're sold to restaurant owners, or they become pubs, and you find yourself walking across these tombs without even thinking about it. To avoid any difficulties or problems with this. Some restaurants and pubs will lay carpets on the floor so that you won't actually see the names of those who've died.  Not to worry though, because these people who've died, usually they've died hundreds of years ago. It's not like they died last week. I'm not sure if that makes it worse or makes it better.


Teacher Joseph's Podcast

British People and Cemeteries (with transcript)

We need labels for academic measurement, but do they really motivate us and are they always correct?