Escucha este audio-artículo y descubre la provincia de Sevilla y buenos trucos para viajar por ella disfrutando de los lugares más auténticos.

VIAJAR POR ESPAÑA  "AUDIOS"

Mi España - La Provincia de Sevilla - 2a Parte

Lesson 1

Andy ： 你好！
Andy ： nǐ hǎo！
Andy: Hello!

平平 ： 你好！
píng ping ： nǐ hǎo！
Ping ping: Hello!

Andy ： 我叫Andy，你叫什么名字？
Andy ： wǒ jiào Andy，nǐ jiào  shén me  míng zi？
Andy: My name is Andy. What is your name?

平平 : 我叫郭平，你可以叫我平平。
píng ping : wǒ jiào guō píng，nǐ  kě yǐ jiào wǒ  píng ping。
Ping ping: My name is Guo Ping, but you can call me Ping ping.



Andy ： 平平, 很高兴认识你！
Andy ： píng ping, hěn  gāo xìng  rèn shí nǐ！
Andy: Ping ping, nice to meet you!

平平 ： 我也很高兴认识你！
píng ping ： wǒ yě hěn  gāo xìng  rèn shi nǐ！
Ping ping: Nice to meet you too!

Chinesewithelena

Pingping Chinese Elementary Lesson 1 Greeting

¿Y si tus hobbies fueran más importantes de lo que piensas?
En este breve episodio reflexionamos sobre el poder de nuestros pasatiempos.

Si necesitas la transcripción, estaré encantada de facilitártela.


Más que palabras

Dime en qué pasas tu tiempo y te diré quién eres

“—下” is used after a verb to indicate a short action, similar to the reduplicative form of a verb.
The object of the verb can be omitted. 
For example:
wǒ kàn yí xià shū 。 
我看一下书。Let me read the book.

nǐ xiū xi yí xià bɑ 。 
你休息一下吧。You can take a break.

nǐ wèn yí xià lǎo shī 。 
你问一下老师。You ask the teacher.

wǒ tīnɡ yí xià zhè shǒu ɡē 。 
我听一下这首歌。Let me listen to this song.


JOJO CHINESE

Verb+一下

En este episodio escucharás la historia de dos personajes, dos amigos que viven en diferentes lugares y que tienen diferentes estilos de vida. 

¡Cuéntame!

Las fábulas de Esopo - El ratón campestre y el cortesano

Two corvesations: 

1- ¿ Quien es maria ?

 2- Las entradas a cine 

This podcast is to improve your listening and vocabulary

Learn Spanish Conversation

Learn Spanish Conversation parte 19

杨乐乐是一个996互联网打工人，爱好种菜。
别人的阳台晒衣服，她的阳台种西红柿、辣椒、茄子，甚至偷偷种了一株玉米。

Everyday Chinese

《城市菜园危机》| 小故事

1. Il rapporto di Luca con i drammi giapponesi
-Da quando ho iniziato a studiare il giapponese?
-È un bene per lo studio del giapponese?

1. Luca's relationship with Japanese dramas
-After you start studying Japanese?
-Is it good for studying Japanese?

1.卢卡与日剧的关系
-自从我开始学习日语以来？
-对学习日语有帮助吗？

1.ルカさんと日本ドラマの関係
-日本語勉強を始めてから？
-日本語勉強にいい？




2. Come usare Netflix
-Come usare i sottotitoli, ecc.
-Guardare gli episodi un po' alla volta? Guardarli tutti insieme?

2. How to use Netflix
-How to use subtitles, etc.
-How to watch episodes little by little? Watch all at once?

2.如何使用 Netflix
-如何使用字幕等
-逐集观看？ 一次看完吗？

2.ネットフリックスの使い方
-字幕の使い方など
-エピソードは少しずつ見る？一気に見る？




3. La storia di casa mia
-Prologo, di cosa parla, wrestling
-Gli attori Tomoya Nagase,

3. Story of My Family!!!
-Synopsis, what kind of story, wrestling
-Actors people Tomoya Nagase,

3. 我家的故事
-故事梗概、什么故事、摔跤
-演员长濑智也、

3.俺の家の話
-あらすじ、どんな話、プロレス
-俳優の人々 長瀬智也、




4. santuario
-Sumo slam dunk, dialetto di Kitakyushu
-L'esperienza di Luca nel guardare il sumo

4. Sanctuary
-Sumo slam dunk, Kitakyushu dialect
-Luca's experience of watching sumo

4. 避难所
-相扑灌篮、北九州方言
-卢卡观看相扑的经历

4.サンクチュアリ
-相撲のスラムダンク、北九州の方言
-ルカさんの相撲観戦の経験




SAMURAI BROADCAST　侍放送  継続は力ニャり

Vol.41 Sul dramma giapponese parte 1 About Drama, Part 1 第 41 卷 论戏剧，第 1 部分ドラマについて,前半

In this lesson, you will learn the Chinese sentence order: subject, verb, object. And how to negate the sentence.