Repasa estas preguntas y respuestas en árabe usando verbos en presente. 

Aprende árabe con Radia 

Oraciones verbales

拼音是帮助大家学习中文的重要工具，主要由声母、韵母和声调构成。声母位于音节前段，大多是辅音，发音轻短，像b、p、m、f 等。韵母则在音节后段，发音响亮，能单独构成音节，也可跟声母组合，像a、o、e、ai、ei、ao这些。而声调有四种，分别是阴平（第一声，ā）、阳平（第二声，á ）、上声（第三声，ǎ ）、去声（第四声，à ），它能改变字的读音和意思。

“b”发音提示:
发音时双唇紧闭，阻碍气流，然后突然放开声带不颤动。比如：收听广播b b b。

b-a—ba          bā：八       bá：拔       bǎ：把        bà：爸

b-o—bo          bō：波      bó：脖       bǒ：跛       bò：擘

b-i—bi            bī：逼        bí：鼻        bǐ：比         bì：闭

b-u—bu         bū：逋      bú：醭       bǔ：捕        bù：不

拼音魔法屋 The Magic House of Pinyin

拼音启蒙第三课(easy pinyin 3)：轻松搞定 b，ba，bo，bi，bu ，开启中文奇妙之旅 ！

En esta historia para dormir encontrarás una historia maravillosa de Alfonsina Strada, una gran ciclista, ¿y por qué no iniciar con mi deporte favorito?

Historias y algo más

Alfonsina Strada

No episódio dessa semana, vamos falar brevemente sobre o neopentecostalismo, denominação religiosa que tem feito muito sucesso em terras brasileiras desde a década de 1980! Quem são e o que querem os neopentecostais? Vamos descobrir juntos!

Português Brasileiro

#05 - Igrejas neopentecostais

Alamin kung gaano karami ang puso ng mga pugita.

Learn Tagalog with Teacher Regina

Puso ng mga pugita

Poesia di Hermann Hesse (1877 - 1962), scrittore, filosofo e pittore tedesco. In "Io ti chiesi" Hesse i mostra una grande verità: gli occhi non mentono e solo guardandovi dentro capiremo il reale stato d'animo delle persone. 

Buon ascolto!

"Io ti chiesi"

Io ti chiesi perché i tuoi occhi
si soffermano nei miei
come una casta stella del cielo
in un oscuro flutto.

Mi hai guardato a lungo
come si saggia un bimbo con lo sguardo,
mi hai detto poi, con gentilezza:
ti voglio bene, perché sei tanto triste.

H.H.



Poesie E Libri Sparsi Per Sognare Un Pò 

"Io ti chiesi" - Hermann Hesse

One Minute English Practice Daily: Your Ideal Teacher.

Who is your ideal teacher?

What makes them so significant?

How should you look for your ideal teacher?

What is your 'choosing' strategy for your ideal teacher?

These are some questions to assist you in thinking more in English daily and more similar questions in the podcast.

Enjoy and remember: those who don't agree with their own excuses in life tend to overcome those who do.

Good luck, and count on my full support and assistance in our 1-1 VIP training classes.

Check my availability and book the meetings now.

🎙 One-Minute Speaking Challenge by Anatoly Glazkov – Voice Unlock Method™

One Minute English Practice Daily: Your Ideal Teacher? Episode 24

「5分でわかる日本語」は、日本語を勉強している人のためのPodcastです。
① 5分くらいで日本の文化や日常生活、日本語の文法や単語について簡単に説明します。② 中級者から上級者まで、特にJLPT N3くらいをがんばっている人に役立ちます。③ 短い時間で効果的に学べるので、忙しい人にもぴったりです。聞いてみてください♪
“Make Sense of Japanese in 5 Minutes” is a podcast for people learning Japanese.
① Each episode provides a brief and easy-to-understand explanation of Japanese culture, daily life, grammar, and vocabulary in about 5 minutes.② It is useful for intermediate to advanced learners. Especially helpful for those aiming for JLPT N3 level.③ Perfect for busy people who want to learn effectively in a short amount of time. Give it a listen!

こんにちは！今日は8月28日水曜日です。「5分でわかる日本語」ポッドキャストへようこそ。私は日本語の先生、みわです。今日は、日本語の中でもよく使われる「の」と「こと」についてお話しします。この2つ、使い方に悩んだことはありませんか？今日は、その違いを確認していきましょう。

まず、「の」と「こと」について簡単にお伝えします。「の」も「こと」も、動詞を名詞のように表現するときに使います。

例えば
　•　「日本語を勉強するのは楽しいです。」
•　「日本語を勉強することは楽しいです。」
この2つの文、どちらも「の」と「こと」を使っていますが、意味はほとんど同じです。このように、「の」と「こと」の両方が使える場合もあれば、使い方を分ける場合もあります。

まずは、「の」だけを使う場合について説明します。「の」を使うのは、頭の中で、はっきりと形が想像できるときです。たとえば、「犬が走るのを見ました。」という文では、犬が走る姿がはっきりと想像できます。このように、「の」は、実際に目に見えるものや聞こえる音など、感じ方に関係する動詞と一緒に使われます。

たとえば、
	• 「子どもが遊ぶのを見ていました。」
	• 「友達が歌うのを聞きました。」です。

また、「止める」を使う時は「の」を使います。
たとえば、「妹がお菓子を買うのを止めました」です。

次に、「こと」だけを使う場合についてです。「こと」は、はっきりと形が想像できない場合に使います。たとえば、「会議の時間が変わることを伝えてください。」という文では、時間が変わるという内容を伝えていて、はっきりとした形は想像できません。この場合、「こと」を使うのが自然です。

たとえば、
	•　「この決まりを守ることが大切です。」
	•	「いつも一緒にいることを約束します。」

また、「です」「できる」「ある」「する」「なる」が続く場合も「こと」を使います。
たとえば、
　　•　　「趣味はアニメを見ることです。」
　　•　　「日本に住んだことがあります。」

「の」と「こと」の使い方は少し難しいですが、大丈夫です。基本は「の」を使っていきましょう。頭の中で、はっきりと形を想像できない時と、「です」「できる」「ある」「する」「なる」などが続く時だけ「こと」を使いましょう。

それでは、ここで皆さんに質問です。次の文で正しい使い方はどれでしょうか？
	1.	「子どもが遊ぶのを見ています。」
	2.	「子どもが遊ぶことを見ています。」
	3.	「1」も「2」も正しい

もう一度、言います。1.2.3.。この場合、目に見える行動を示しています。答えは「1. 子どもが遊ぶのを見ています。」です。

今日のポッドキャストはここまでです。「の」と「こと」の違いについて、楽しんでいただけましたか？このポッドキャストは、毎日日本時間の朝7時ころにお送りしています。聞き取りづらいと感じたら速度を遅くして、簡単だと感じたら速度を速くして聞いてみてください。質問やリクエストがあれば、コメントやメッセージで教えてください！それではまた、明日もお会いしましょう。またね！
