In this lesson, we will be taking a look at Beginner English words VS Advanced English words that you can use to sound more like a Native English Speaker. Add these to your Vocabulary list to spice things up.

The Amplify English Podcast

Beginner English words VS Advanced English words (Part 1)

There's no reason for you to hold yourself back when you're not sure whether you're fluent already or not! Give it a try and talk with some other people next time you hear foreigner converse in English. Also, don't forget to listen to these 5 benefits of speaking in English in this podcast episode! See you in my online classroom. ^^

All About English and How You Learn It!

5 Benefits of Trying to Speak Your Foreign Language

Hej, z tej strony Anka, a to jest kolejny odcinek podcastu Polish is Fun. Bohaterką tego odcinka jest Aneta, która bardzo lubi oglądać filmy...
Napiszcie do mnie, jeśli chcielibyście transkrypcję i ćwiczenia do tego podcastu.
Miłego dnia!

Polish is fun with Anka

Ulubione kino Anety

Les comparto una divertida anecdota de cómo un simple asador desencadenó una serie de eventos desafortunados.

Mariana 

¡ Vamos a comprar asador!

日本のクリスマス🎁について話しました。みなさんの国ではクリスマスに何をしますか？🎄🍷

SeikaのPodcast🎧

Ep.63 日本人はクリスマスに働きます🎄👩‍💻

🌍 Learn Languages the Fun Way — Through Puzzles! 🧩✨

Did you know that solving puzzles can actually make you a better language learner? In Episode 82 of 111 Tips for Learning a Language, we explore how crosswords, word scrambles, mazes, and even hidden object puzzles strengthen your memory, sharpen your pronunciation, and boost your grammar flow.

💡 Why It Works:
🧠 Puzzles activate key brain regions for memory and focus.
📚 Research shows they enhance vocabulary recall and grammar sequencing.
🎯 They make learning fun, engaging, and stress-free.

Want to train your brain and learn faster? Let's meet in class and use playful strategies like puzzles to build your fluency! 

💃🏻111 Tips for Learning a Language 

Tip 82 - How 🧰 Puzzles🛠️ can help you learn a language : Playing and learning at the same time

Super Basic Spanish

Basic Spanish: ¿Cómo es tu amigo? (What's your friend like?)

😍😉En este episodio te daremos las claves y comentarios para aprender el Masculino y Femenino del Español.😉😍 🙌 ¡Si estás aprendiendo este idioma quédate a escucharlo! 🙌

😮Si bien es verdad, hay pistas para aprender el masculino y el femenino del español, muchas veces estas pistas nos confunden😨 y en este episodio queremos ayudarles. 😎

🥰¡Gracias por escucharnos!🥰    😍¡Nos vemos en clase!😍

✅Alberto Muciño
https://teach.italki.com/teacher/6975141

✅Perla Muciño
https://teach.italki.com/teacher/7756474

Aprende México 

Episodio #11 - Mitos del masculino y el femenino | Idioma | Aprende México 

Es la 1:00 p. m. y se han realizado dos viajes redondos a la mina. Es hora del tradicional break. La proximidad de su casa le permite a Jesús regresar con su madre para disfrutar de la merienda, pero antes de partir llega una noticia inesperada: se necesita más material en la mina y se ocupan cinco carros. Hay que transferir ciento sesenta cajas de dinamitas con sus respectivos detonadores. Lo hacen sin ningún problema.

Concluidas las tareas, Jesús regresa a su casa y encuentra a su madre más preocupada que en la mañana. Tiene un mal presentimiento y le ruega a su hijo que se quede en casa. Este intenta consolar a su madre y le dice que solo le faltan dos viajes a la mina antes de terminar su jornada. El cielo sigue nublado y parece que se acerca una fuerte tormenta. Con la bendición de su madre, regresa a concluir sus labores. 
Son las 2:00 p. m. Los obreros dejaron disipar el fuego lo cual ha disminuido la presión del vapor. El garrotero José Romero y Jesús intentan alimentar el fuego para incrementar la presión, pero se percatan de un grave problema: la chimenea de la máquina está dañada. El cedazo de alambre que cubre la parte superior para evitar que escapen brazas de la caldera está roto. Los trabajadores del departamento de mecánica han ignorado la situación. Esto representa un grave problema, ya que la tripulación había acomodado los furgones con dinamita justo detrás de la máquina, ignorando las medidas de seguridad que lo prohíben. Justo en ese momento, los fuertes vientos arrojan chispas y brazas de la chimenea por el lado roto a lo largo de la locomotora y caen en las primeras dos góndolas sobre las cajas de dinamita. 

El incendio no se hace esperar. La tripulación intenta sofocar las llamas, pero el viento intensifica el fuego. Es inútil. El río lleva agua, pero está muy alejado. La dinamita empieza a arder, pero sin hacer explosión. Debajo de la carga hay cañuelas y detonantes; cuando el fuego los alcance, hará explosión la dinamita...