A story about two twins and their long drive on the way to the zoo

Storytime with Teacher Lauren

Are We There Yet?

A：吃药了吗？现在身体怎么样？
B：吃了，现在好多了。
A：什么时候能出院？
B：医生说下个星期。


HSK Standard Course Level 2 Audio of the textbook

Lesson 2 text 2

おにぎりがある棚からあるおにぎりが目についた、それは明太子だ。私は漢字が少し読める。
最初の字は[明] 明日や明るいの漢字だ、次は[太]
太いや太陽の漢字だ、最後に[子] 子供や餃子(ぎょうざ)に使われている漢字だ。写真を見ても何か全然わからない。緊張するが店員に聞くことにした。一人の店員がおにぎりの棚の横で新しいサラダの商品を補充していた。その男は若くて長い黒髪を後ろで束ねていた。インナーメッシュをしてあるようで水色の髪が少し耳のあたりから見えた。

私「　すみません、、」
店員A 「はい、」
私「これはなんですか？」
店員A「おにぎりです。」
私「このピンク色の写真の物はなんですか？」
店員A「 明太子　(め•ん•た•い•こ) です。」
私「めんたいこ？？」
店員A「明太子とは魚のたらのたまごです」
私「どんな味ですか？」
店員A「塩の味が強くて、めんたいこの風味があります。」
私「わかりました、買います。どうもありがとうございました！」

私は会話が終わったとたんどっと疲れた。緊張はまだ残っているが、汗ばんだ両手で明太子と梅のおにぎりを一つずつ持ちレジへと向かった。



[単語リスト]

餃子　ぎょうざ

緊張　きんちょう

補充する　ほじゅうする

束ねる　たばねる

水色　みずいろ

梅　うめ

風味　ふうみ

汗ばむ　あせばむ



I noticed a  onigiri from the shelf with onigiri, it is cod roe. I can read a few kanji. The first character is [mei], which means tomorrow or bright, the next is [tai], which means thick or sun, and the last is [ko], which is used for children or gyoza (dumplings). I had no idea what it was even though I looked at the pictures. I was nervous, but decided to ask the staff. One of the staff was restocking new salad items next to the onigiri (rice ball) shelf. The man was young and had long black hair tied back. He seemed to have an inner mesh, and a little bit of his light blue hair was visible around his ears.


I  "Excuse me," 
Staff A  "Yes," 
I "What is this?" 
Staff A  "It's an onigiri." 
I  "What is this pink thing in the picture?" 
StaffA  "It's mentaiko." 
I  "Mentaiko? 
Staff A  "Mentaiko is the egg of cod roe" 
I  "What does it taste like? 
Staff A  "It has a strong salt taste and mentaiko flavor. 
I  "Okay, I will buy it. Thank you very much!" 

I was exhausted as soon as the conversation ended. My nerves were still in place, but with sweaty hands I took one mentaiko and one ume onigiri and headed for the cash register.




[word list].
　
dumpling   餃子　ぎょうざ

Tense　 緊張　きんちょう

restock 補充する　ほじゅうする

bundle　  束ねる　たばねる

light blue   水色　みずいろ

Plum    梅　うめ

flavor　  風味　ふうみ

to sweat　  汗ばむ　あせばむ



SAMURAI BROADCAST　侍放送

Vol.49 読む練習　日本旅行物語2 Reading Practice Japan Travel Story 2

Easy Steps to Chinese Grammar⭐

Not sure whether you should use "二 (èr)" or "两 (liǎng) " to mean "two"?
The episode might be helpful to you. 


Easy Steps to Chinese Grammar 

8.  Comparing "二 (èr)" and "两 (liǎng) "【A1】

1)	перепро́шую – excuse me
2)	Яки́й/яка́/яке́/які́ са́ме? – literally: which exactly? (BTW: ‘exactly’ – ‘саме так’)
3)	сир – a) cheese; b) cottage cheese (shop assistant clarifies which one is needed by asking: ‘yellow or white fermented milk cheese=cottage’
4)	звича́йний, -a, e, i – regular, ordinary (adjective)
5)	свічки́ – candles
6)	серве́тки – tissues
7)	о́вочі для рагу́ – vegetables for stew
8)	магази́н – shop, store
9)	Бажа́єте офо́рмити ка́рту на́шого магази́ну? - Would you like to issue our store bonus card?
10)	Паке́т потрібен? – do you need a bag?
11)	мені́ потрі́бна запальни́чка – I need a lighter
12)	си́ній, си́ня, си́нє, си́ні (m, f, n, pl) – blue 
13)	ось – here you are (together with ‘тут’ means ‘right here’)
14)	терміна́л – card payment via terminal
15)	Приклада́йте! – present a card/phone to the reader
16)	На все до́бре. Прихо́дьте ще! – Take care. Come again!

_____________________________________________________
-Перепрошую, де тут сир?
-Який саме? Жовтий чи білий кисломолочний?
-еее. Звичайний. Типу… вино і сир. 
-Тоді, я думаю, це жовтий сир. Трохи прямо і праворуч.
-Дякую.
-Все є, що треба: сир, вино, свічки́, серветки, овочі для рагу, фрукти для десерту. 
-Доброго вечора. У вас є карта нашого магазину? 
-Ні.
-Бажаєте оформити?
-Ні, дякую, не сьогодні.
-Пакет потрібен?
-Ні, пакет не потрібен. Але мені потрібна запальничка і сигарети.
-Які саме сигарети?
-Monte Carlo, сині.
-Ось, будь ласка. Щось ще?
-Ні, це все.
-Готівка чи термінал?
-Термінал.
-Прикладайте. Чек потрібен?
-Ні, дякую.
-На все добре. Приходьте ще!


Everything is going to be Ukraine!

Episode 5: в магазині | in the store

anticipate پیش بینی کردن
athlete ورزشکار قهمران
blur تار تیره مبهم تیرگی
boundary مرز سر حد کرانه
complicate پیچیده کردن
coordinate همسان کردن
demonstrate نمایش دادن
detect پیدا کردن کشف کردن
distracting عامل عواس پرتی
focus تمرکز کردن
indiscernibly غیر قابل مشهود
indistinct نامعلوم
maneuver مانور سوق دادن
performance عملکرد
peripheral جانبی
range گستره حد محدوده
scan اسکن کردن
tolerate تحمل کردن
unconsciously از خود بی خود غیر ارادی غش کردن در خود نبودن
vision دید بینایی

IELTS Essential Words  دوره هضم لغات ضروری آیلتس  English/ Persian

بخش دوم : Leisure Time > Vision in Sports

Hi, in this new episode of Colombian Coffee you will learn new vocabulary for describing your Home, not just basic vocabulary but more specific vocabulary.

Enjoy this episode!

Spanish with Jas

EP 5. Describing your home

Narrator: The challenge for modern-day employees is to​evolve as the world is rapidly changing around them. You may not change, but the skills required to do your job well. In the last decade, ​automation has already had an impact on the number of jobs, and there are fears that this isn’t going to slow. Learning new skills allow workers to stay​relevant and competitive, even in the face of changes in their industry. It doesn’t have to be vastly time-consuming. Something such as improving your​Word or Excel skills, or learning basic code, to make you more efficient is a start. Yet, investing in more up-to-date abilities is a good idea. A good starting point is job-specific skills, but personal skills are also worth looking into. For example, if you find it difficult to cope under pressure, you may want to look into ​self-management. Communication is another area worth considering. You may want to look at, not only how you express yourself, but also your ability to ​actively listen when others are talking and incorporate their feedback and ideas into what you do. With globalization, another ​fundamental skill these days is intercultural awareness. So, there are a variety of options for us to improve our working knowledge.

Practice Listening, Reading & Comprehension

Upskilling

lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

https://www.buymeacoffee.com/ccr9nwq8ytV

https://linktr.ee/atsushi_japanese

こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

今日もN3の例文作成をします！
今回は〜うちに、の例文を作りましょう！

[意味]
～の間に
[接続] V (辞書形 / ている形 / ない形) + うちに イA + うちに ナAな + うちに Nの + うちに

若いうちに、お金を貯めておこう
あたたかいうちに、ご飯を食べよう
日本にいるうちに、いろんな場所に行きたい
健康なうちに、いろんなチャレンジがしたい
今のうちに、引越の準備を進めよう

こんな感じですね。
今、この時間にしておかないと、あとでできなくなる、というような意味が入ります。

これは結構日常会話でも使います。
ぜひ、いろいろ例文作って、自然に使えるようになりましょう！

ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！ではまた！


