La leyenda de la Isla de las Muñecas está situada en los canales de Xochimilco, se cuentan historias de muñecas poseídas que cuelgan de los árboles.
Pon atención al sonido de la X en el nombre de Xochimilco. En este caso suena como "sh" por ser una palabra proveniente de las lenguas precolombinas, es decir conservaron su pronunciación, a diferencia de "México" que suena como "j" o del uso más general que es el sonido de "ks" como "existe".
Puedes encontrar estas tres palabras en la primera frase de la leyenda. Trata de encontrar las demás.


Día de Muertos

La isla de las muñecas

In this episode, you will learn how to make small conversations with a new friend and order drinks.

Turkish Conversations from Zero to Hero

Episode 2: AyLin and Serkan are going to Bosphorus - AyLin ve Serkan Boğaz'a Gidiyor...

【今日のフレーズ】
ときめく
【今日の質問】※解答はスクリプトの下にあります。
①先輩・後輩関係はいつごろから始まりますか。
②後輩は先輩に対してどのように話さなければならないですか。
③私がバレーボール部に入っていた時、後輩に対してどういう気持ちを抱いていましたか。

【スクリプト】
こんにちは、Japanese with Yoshikoへようこそ！皆さん、お元気ですか？今日は、「日本の先輩・後輩文化」について話したいと思います。本日のフレーズは「ときめく」です。意味を知らない人はどういう意味か想像しながら聞いてみてくださいね。

皆さんは「先輩・後輩」という言葉を聞いたことはありますか。日本の学園アニメを見たり、日本に留学、または日本の会社に就職したことがある人はなんのことかわかるでしょう。今から先輩・後輩とは何か、そして私の経験談をお話します。
まず、先輩・後輩とは日本の主に年齢によるヒエラルキーで、だいたい中学から始まり、会社の中にも存在します。年齢が低い後輩は、年齢が高い人、つまり先輩を敬わなければなりません。小学校では、生徒同士なら学年に関わらずフレンドリーに話します。しかし、中学生になるとほとんどの人が部活に入るため、自然と先輩・後輩という関係を学んでいきます。部活では具体的にどう敬うかというと、後輩は先輩に対して敬語を使うことはもちろん、準備・片付け・球拾いなどの雑用をし、先輩だけが使えるスペースや物があります。同じ部活ではない年上の人に対しても「先輩」という感覚を持つ人が多いと思います。大学に入るともっと年齢がバラバラになるし、部活に入る人が減るので、もう少しフランクな関係になりますが、それでも上級生に対しては基本的に敬語を使います。学年が違っても年が同じ場合は、年が違う人よりも仲良くなる可能性が高いです。年齢が同じと分かった瞬間に急に打ち解けてタメ口になることもよくあります。
会社では先に入社した人が先輩になります。といっても1年以内などそんなに入社時期が変わらない場合は先輩という意識はあまりないと思います。転職した場合、2-3歳しか変わらず、上司でなければ、カジュアルな関係になりえます。上司・部下という関係だけではなく、先輩・後輩という関係でも先輩が食事を奢る場合があります。
入学・入社が同じ人のことを同期といい、同期とは特別な関係を築きます。部活でも会社でも苦楽を共にするので、強い絆を結ぶのです。特に部活の同期は一生の友達になることが多いですね。
私が中学生、高校生だった時は部活の先輩は憧れの存在でした。バレーボール部に入っていたのですが、先輩皆が素敵に見え、「●●先輩みたいになりたい！」という気持ちが常にありました。後輩に対しては、「かわいいなあ〜」という気持ちです。高校生になるとさすがに自分より上手い後輩がわんさかいましたが、後輩は可愛がりたい存在でした。部活以外ではというと、下級生の女子生徒が上級生の男子生徒に恋心を抱くのは珍しくありません。私も中学一年生の時は、バレー部の同期2人と一緒に隣で活動していたバスケットボール部の3年生3人にときめいていました。会社は、企業文化によりますが、同期で同じチームや別のチームで昇進した人に対してはカジュアルな関係性を保っていました。

どうでしたか？今日のフレーズは「ときめく」でしたね。「ときめく」の一つ目の意味は「喜びや期待などでどきどきする」です。二つ目の意味は「その時にもてはやされている」です。例文です。「女性がときめく言葉10選」「今晩、今をときめくモデルが登場します！」それではまた、ばいばーい！

【今日の質問の解答】
①中学
②敬語を使って話す
③「かわいいなあ～」という気持ち


Japanese with Yoshiko（スクリプト付）

第11回：日本の先輩・後輩文化　Senpai and Kouhai culture in Japan

Haciendo una reflexión en un parque cualquiera en el norte del mundo. 

Talk Time with Jhon!

Porque vivir una vida haciendo lo que sueñas que una limitada por lo que los demás piensan…

En este episodio te cuento como celebramos el día de muertos en Yucatán, Pon atención porque hay algunas palabras en maya. 
Hanal Pixán significa comida de las ánimas.
Xec significa revuelto o revoltijo, le decímos xec a la mezcla de frutas frecas con limón y chile.

Music from #Uppbeat (free for Creators!):
https://uppbeat.io/t/cruen/along-the-road
License code: TLVXXIRCTMPBVALM

Hanal Pixán. Día de los muertos en Yucatán

ADEL ALBANNA: A PROFISSIONAL ARABIC TEACHER

numbers


EN LA ESCUELA HACEMOS MUCHAS ACTIVIDADES. UNAS NOS GUSTAN MÁS
QUE OTRAS. LAS QUE PEOR HACEMOS SON LAS QUE MENOS NOS GUSTAN.
EN ESTA LECTURA VERÁS LO QUE LE SUCEDIÓ A SOFÍA CON LA GIMNASIA.

Antes de comenzar la lectura

1. ¿Qué actividad de las que haces en la semana es la que más te gusta?

2. ¿Cuál es la que menos te gusta?

3. Adivina qué le ocurrió a Sofía con la gimnasia.

Presta atención a la lectura de tu profesor

A Sofía no se le da muy bien la gimnasia.

-LOS juegos de pelota son los que menos le gustan.

Casi todos los niños de la clase son más altos y más
 fuertes que ella. Y siempre lleva las de perder.

Cada vez que toca el balón, le gritan:

—Eres un desastre, Sofía.

Lo de ser un desastre a Sofía no le gusta nada.

Así que trama algo.

Antes de la clase de gimnasia se acerca a la señora Ana, que
es la profesora, le enseña la pierna, más bien flaca, y le dice:

-No puedo jugar. Me duele aquí.

-¿Te duele mucho? —le pregunta la señora Ana.

Sofía dice que si con la cabeza, la mar de convencida.

—Entonces será mejor que te quedes en el banquillo.

Sofía está encantada de lo bien que le ha salido.

Y desde entonces, a la hora de gimnasia, suele dolerle la pierna.

Pero la señora Ana no se lo ha creído del todo.

Spanish Reading Comprehesion

Sofia is not good at gymnastics

In this episode of the Streetwise English Podcast, I talk how to improve your speaking skills.
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Streetwise English

SWE 135 How to improve your spoken English


Professional networking is the strategic cultivation of mutually beneficial relationships with individuals in your field or related industries. It goes beyond simply exchanging business cards; it's about building trust and rapport through consistent interaction and exchange of knowledge.

The core objective is to create a network of contacts who can provide support, guidance, and opportunities throughout your career journey. This network can be a source of:

Job opportunities: Often, positions are filled through referrals, and a strong network increases your chances of being recommended for suitable roles.

Industry insights: By connecting with experienced professionals, you gain valuable knowledge about current trends, challenges, and best practices in your field.

Mentorship: Seasoned professionals can offer invaluable guidance on career development, skill-building, and navigating workplace dynamics.

Collaboration: Networking fosters connections that can lead to fruitful collaborations on projects, expanding your skillset and reach.
Professional networking encompasses various activities:

Attending industry events: Conferences, workshops, and meetups provide excellent platforms to connect with peers and potential collaborators.

Joining professional organizations: Associations offer networking opportunities, educational resources, and access to industry leaders.

Leveraging online platforms: Professional networking sites like LinkedIn allow you to connect with colleagues and showcase your expertise.

Building relationships with colleagues: Maintaining positive relationships with current and past colleagues strengthens your network within your existing professional sphere.

Effective networking requires a genuine interest in others, active listening, and the ability to build rapport.  Remember, it's a two-way street; aim to provide value to your network by offering support, sharing knowledge, and making meaningful connections. 