🎧 ¿Lo haces o "te haces"?
Episodio de 5 minutos sobre la res-pon-sa-bi-li-dad
Escúchalo y reflexiona.


Mucho que decir

La Responsabilidad🎧

こんにちは、日本語教師のNatsumiです！
このポッドキャストでは机から離れて日本語の勉強をしたい人のために、
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【日本語podcast】Natsumiは、ただ普通に話したいだけ Just wanna talk naturally in Japanese

#4体調が悪かった話【N1】

안녕하세요! 오늘은 [더 글로리]라는 한국 드라마에서 나왔던 "이판사판"이라는 표현에 대해 이야기해 볼게요. 

먼저, "이판사판"이라는 표현이 어떤 뜻인지부터 설명해드릴게요. 
한국어에서 "이판사판이다"라고 하면 “모든 걸 걸고 끝까지 간다"라는 느낌을 줘요. 쉽게 말해, "이제 돌이킬 수 없을 만큼 모든 걸 내던진 상태"인 거죠. 영어로는 "all or nothing" 또는 "past the point of no return" 같은 표현과 비슷하다고 할 수 있어요.

[더 글로리]에서 이 표현이 등장하는 장면을 소개해볼게요. 극 중에서 이사라라는 캐릭터가, 문동은의 위협을 받고 나서 이렇게 말해요:
"뭐, 커서 만나니까 이판사판이다 이거야?"
그러자 문동은이 이렇게 받아쳐요:
"큰일나 사라야. 이판사판은 원래 불교용어야."

이 장면에서는 문동은이 "이판사판"의 불교적 기원을 말하면서 이사라에게 장난을 치는 거예요. 사실 이사라는 목사의 딸이라, 불교와는 좀 거리가 있어야 할 것 같은데 말이죠!

그렇다면 이판사판이 왜 불교용어일까요?
원래는 불교에서 판결의 두 가지 길을 가리키는 말이었어요. "이판"은 수행과 명상을 의미하고, "사판"은 절에서의 행정적인 일들을 가리켰죠. 하지만 오늘날 이 표현은 그 본래 의미보다는, 일상 속에서 "이제 모든 걸 걸고 끝장을 본다"는 뜻으로 널리 사용돼요.

이제 여기서 흥미로운 점은, 이 대사를 영어로 번역할 때 불교적 배경을 모두 설명할 수 없다는 거예요. 그래서 영어 자막에서는 이사라의 대사가 욕으로 번역되고, 문동은이 이에 대해 
"We are in the house of God"라며 응수하는 걸로 의역됐어요. 
이런 번역을 통해, 영어권 시청자들도 맥락을 놓치지 않고 즐길 수 있게 조정된 거죠.

이렇게 한국어에는 종교나 문화적 배경이 담긴 표현들이 일상에서 자주 쓰이는데, 번역 과정에서 이런 부분들을 모두 살리기는 어려운 경우가 많아요. 하지만 이런 표현들을 이해하면 한국어가 훨씬 흥미롭게 느껴질 거예요!

오늘은 여기까지입니다. "이판사판"이라는 표현과, 이 표현이 드라마에서 어떻게 번역되었는지 알아봤어요. 

다음에도 한국어와 한국 문화를 더 깊이 이해할 수 있는 재미있는 주제로 찾아뵐게요! 
감사합니다.

[ㅇㄱㄹㅇ 덕후 톡] Real Deok-hu Talk Straight from K-media

[The Glory] "Be careful, Sara. '이판사판' actually has Buddhist roots"

1.	What is the purpose of your visit to the UK? 
This question assesses if your intentions align with the visa category you're applying for. 
Answer1: "I intend to study Computer Science at the University of Cambridge."
Answer2: "I plan to pursue a degree in Environmental Science at the University of Oxford."


2.	How long is your course duration? 
This question determines the validity of your visa. 
Answer1: "The course is [duration] years long."
Answer 2: "The program has a duration of [duration] years."


Language Lab: Conversations with Teacher Rose - Unlocking English Fluency

HOW TO ANSWER IMMIGRATION QUESTIONS : 1For students planning to study abroad.  Part 1

Sample answers to this question: 
1. Short and Simple

My parents gave me my name. It comes from Persian and means “sweet.”

2. Personal Story

My grandmother chose my name because she wanted me to have a name that reminded her of her favorite flower. It’s from Latin, and it means “rose.”

3. Cultural Background

My parents named me after a famous poet from our country. My name is Arabic in origin and means “hope.”

4. Sentimental Reason

My mother gave me my name because it was the same as her best friend’s. The name is from Greek and means “light.”

5. Family Tradition

My father chose my name because it has been used for many generations in our family. It comes from Hebrew and means “peace.”

6. Modern Twist

My name was chosen by my parents after a character in a book they loved. It’s originally an English name and means “protector.”


Shirin English Podcast

Who gave you your name?

はい、こんにちは。洋平先生です。えー、今日はN５向けの練習を、作ったんですけども、それをですね、N2の生徒にも見せたんですが、 N5の生徒と同じように混乱（こんらん）していました。ですから、今日は皆さんにその問題をシェアしたいと思います。ま、問題というか練習ですね。えー、ある会話をひらがなだけで書いたんです。 漢字なしです。
えー、特に中国人、台湾人の生徒にとってはむずかしいんじゃないでしょうかね。 
はいじゃ、えーっとー、文が書いてあると思うんで、それをまず皆さん、このポットキャストをストップして読んでみてください。
 
A：ふつかかん、ふくをかえていませんから、ふくをかえたいです。
B：わかりました。じゃ、かえってかえましょう。
A：あ、かえるまえにパンをかいたいです。
 
はい、オッケーですか、じゃあ、私が読みますね。
 
はい、どうですか。えー、漢字付きの会話もえー、下に書きましたんで、見ておいてください
 
で、ここで使っている動詞が3つあります。
・替（か）えます　・帰ります　・買います 

ですねえ、この3つの動詞なんですけども、初心者、中級者、上級者みんな、混乱（こんらん）してしまいますね。
はい。じゃちょっと活用、conjugation、してみましょう。
て形ですね。まずて形。
「替えます」のて形→「替えて」　
「帰ります」のて形→「帰って」　
「買います」のて形→「買って」 
 
ですねどうですか、ちゃんとみんな覚えてますか。はい。で、この3つの可能動詞、potential verb ですね。
「替えます」が→「帰られます」
「帰ります」が→「帰れます」
「買います」が→「買えます」
 
です、 どうですか。これを会話の中で、とても早い会話の中でちゃんと使えていますか。なかなか
難しいんじゃないでしょうか。はい。上級者になっても、こういう基礎（きそ）的な 単語を忘れずに復習することはとても大切です。 
え、またくり返しになりますが、これ、上級者でもよく混乱（こんらん）しています。はい、じゃあ
えー勉強がんばってください。ご視聴（しちょう）ありがとうございました。バイ
 
 
A：2日間、服を替（か）えていませんから、服を替（か）えたいです。
B：分かりました。じゃ、帰って替えましょう。
A：あ、帰る前にパンを買いたいです。
 


洋平先生　N3～N2クラスの生徒へ　(^^♪

＃2　意外と ひらがなの文はむずかしい！　

It is a story about a Chinese teacher whose application was refused.

Story Chinese

Miss Liu is sad. 刘老师很难过

In today's episode I will talk about the use of passato prossimo, how to form it and when to use the auxiliary verbs avere or essere. 