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- The Jerome Meadows Experience -

The Jerome Meadows Experience

A Better Calendar

En este capítulo hablo de la genial provincia de Cuenca. Una provincia de cuento de hadas, con campos enormes de girasoles, montañas y bosques infinitos, pueblitos encantadores y una ciudad, Cuenca, preciosa. También te explico una expresión relacionada con Cuenca.

Hablo en un español más tranquilo, pensado más para A2-B1 (el capítulo 107 fue muy complicado, nivel C1-C2, probablemente) pero tiene vocabulario muy interesante y sería muy útil para cualquier nivel porque es un español improvisado.

¿Te vienes a Cuenca?

¡Vamos!

La vida de Héctor (Spanish Podcast)

Capítulo 108 - Cuenca - Carné de conducir 🚘, rocas encantadas 🗿 y una expresión graciosa 🤭- Descubriendo España 🇪🇸 31 - A2-B1

A boy named Merryl is on a date with a girl named Honey. He realizes he can't remember the names of certain items so he tries to explain what he means by using the wrong words. Later he goes to the store and to the doctor and has the same problem.

This story is written by me.

Vocabulary:
salt and pepper shakers: containers for salt and pepper
thingamajig: a word people use when they don't remember the right word
pepper spray: a spray used for self-defense
baby wipe: a moistened paper towel used to clean a baby
napkin: a paper towel used to clean the mouth after eating food
smushed: smashed
pico de gallo: salsa used in Mexican food
croutons: small pieces of toasted bread used in salad
cooking spray: a spray that keeps food from sticking to the pan
goo: sticky, thick substance
salad dressing: a liquid mixture used for salads
stethoscope: a tool doctors use to listen to a person's heartbeat

Learn English with Stories

Story: What is this called?

LECTURA COMPRENSIVA.


ESTE CUENTO NOS HABLA DE MARIO EN LA ESCUELA.


Antes de comenzar la lectura.


1. ¿Como fue tu vida en la escuela cuando eras joven?

2. ¿Que clases de la escuela no te gustaba?


Presta atención a la lectura de tu profesor.


Hoy es día de clase. Como todas las mañanas Mario se levanta con sueño. Hoy tiene clase de matemáticas, inglés y ciencia. Se viste, desayuna y comienza el camino hacia la escuela. Se encuentra con su amigo Alejandro. Los dos van juntos a clase desde que eran pequeños y siempre que pueden quedan para jugar en el parque al fútbol, su deporte favorito. Su mesa está junto a la de Mario y su mochila es muy parecida a la de Mario.

Cuando llegan el profesor ya está esperando. Se sientan en su silla rápido y sacan el libro, el papel, el lápiz y la regla. El profesor ha indicado un ejercicio que tienen que hacer. Es un ejercicio complicado. Cuando todos los alumnos están pensando en el ejercicio llega el director de la escuela con un alumno junto a él. Es un nuevo compañero de clase. Estudiará con Mario, Alejandro y el resto de la clase. Como no hay ninguna mesa vacía el nuevo alumno se coloca en el escritorio del profesor hasta que le traigan su mesa. Es divertido verlo en ese lugar, detrás del escritorio, como otro profesor más.

La clase de arte es la favorita de Mario. Puede dibujar cosas bonitas y la hora pasa muy rápido. Hoy ha dibujado un caballo. Le ha quedado muy bien. Cuando terminan las clases Alejandro y él se van juntos a casa. En el camino se encuentran con el alumno nuevo. Hablan un poco con él. Se llama Andrew y es de Estados Unidos. Es un chico simpático. A Alejandro y Mario les gustaría que pusieran la nueva mesa de Andrew cerca de la suya.

Spanish Reading Comprehesion

Mario at school

**This story contains graphic and explicit material it is not recommended for children only for mature audiences**

In this episode The Sick Rat and the Healthy Rat, a healthy lab rat belittles her dying neighbor by claiming that he brought the illness on himself with his "hatefulness and negative energy.

Send me a message me for your free pdf copy of this book and if you would like discuss it.
I hope you enjoy it.
https://www.italki.com/en/teacher/13365914

Squirrel Seeks Chipmunk and other stories from David Sedaris ( Adult 18+) 

The Sick Rat and the Healthy Rat (Adult 18+) 

こんにちは！Atsushiです。
今日は7月4日。天気は晴れでしたが、今は雨が降っています。気温は27℃。

私もみなさんも言語を勉強していますね。
みなさんは日本語や、他の言語。
私は教えるための日本語と話せるようになるための英語を勉強しています。また、タイに1度住んでみたいので、タイ語も勉強したいと思っています。

そもそも、なぜ世界にこんなに違う言語があるのか気になり、調べてみました。

世界にはたくさんの言語がありますね。
どれぐらいの種類があるか知っていますか？
私が調べたところ、今、7,139種類の言語が使われています。

世界で1番使われている言語は、英語ですね。世界で約13億人の人が使っています。
2番目は中国語です。11億人が使っています。
3番目はヒンディー語です。これは6億人の人が使っています。そして、スペイン語、アラビア語と続きます。

では、日本語は何番目だと思いますか？
実は13番目です。1.3億人が使っているそうです。
世界で見ると、使っている人がとても少ない言語ですね。

でも、オンラインで私の日本語のレッスンを受けてくださるみなさんは、日本語や日本の文化に親しみを持たれています。それはとても嬉しいです。


話は変わりますが、バベルの塔という話を知っていますか？
バベルの塔のストーリーは、神の指示を聞かなくなった人間たちが力を合わせて1つの塔を作り、神を越えようとします。それを知った神は1つだった言語をいろんな種類に分け、人どうしがわかり合えなくしました。その結果、塔は完成せず、人々は各地に散り、それぞれの地域で暮らした。そのようなストーリーです。

実際は、言葉が違っていったのは、自分たちだけで共有したいことがあり、それが言葉の違いを作っていった、と言われています。では、言語が同じなら分かり合えるのか。そうではなく、同じ言語を使っていても、分かり合えないことも多いと思います。むしろ、同じ言語だからこそ、分かり合えないことにストレスを感じることも多いと思います。

なぜこれが理解できないの？とか、思ったことありませんか？私はあります。

でも、もともと言語が違えば、わからないことが前提(ぜんてい)になるので、状況(じょうきょう)が変わります。言語を学習しているみなさんはよくわかると思いますが、相手の話すことを理解しよう！とかどうやって伝えよう？と考えながらコミュニケーションをとると思います。おもしろいですよね。

つまり、言語は関係なく、相手を理解しようとすることが必要です。
コミュニケーション（communication）のルーツは、
・ラテン語のコミュニス(communis)ー共通(きょうつう)したもの
 ・コモン（common ）ー共有物(きょうゆうぶつ)
です。

感情(かんじょう)や思い、考えを反発(はんぱつ)させるのではなく、共有することで、コミュニケーションが成立(せいりつ)するんだなと思いました。

私は、日本語のレッスンをする時も、英語を学ぶ時も、このことを大切にして、話そうと思いました。
みなさんはどう思いましたか？


ということで、今日も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！ではまた！

Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

14 言語について

We Brits are famous for our politeness and diplomacy, but what do some of the things we say actually mean? This podcast takes a look at how we choose our words to say the complete opposite of what we are telling you; when and how to complain; and provides you with an understanding of how to answer the eternal question when asked: "How are you?"

Learn British Culture with Pip

Why the British don't say what they mean 

CHISTES MEXICANOS

PRIMER DÍA DE CLASES DE PEPITO.

・東北地方の方言で「寒い」を何と言うでしょう。
・「さびごど！」（寒いこと！）「はだざみなー」（肌寒いな！）などがあります。
・「あいしか、さびごど！」あいしかを付け加えると寒そうな気持がもっと強調されて伝わりますよ。
・「あいしか」⇒「あー、仕方ないこと」の意。（ちょっと好ましくない状況によく使います）
追記：この「あいしか」に代わる感情を強調する東北地方の言葉はいろいろあります。「あいんは！」「しがだねごど」など
・まとめ
