こんにちは、日本語教師のNatsumiです！
このポッドキャストでは机から離れて日本語の勉強をしたい人のために、
日本語教師のNatsumiがいつも通りに話しています。

みなさん夏風邪には注意してください…！

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【日本語podcast】Natsumiは、ただ普通に話したいだけ Just wanna talk naturally in Japanese

#4体調が悪かった話【N1】

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KOREAN TOPIK 1,2

KOREAN TOPIK 1 Ep.7

Recitation for Japanese learners.
You can practice shadowing, and repeating with
this reading and the text below.

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''Rashomon'' #2
Written by Ryunosuke Akutagawa 1915
『羅生門』(らしょうもん） 芥川龍之介・著　
   第二話


旧記によると、仏像や仏具を打ち砕いて、
その丹がついたり金銀の箔がついたりした木を、
路ばたにつみ重ねて、薪の料に売っていた
という事である。
洛中がその始末であるから、羅生門の修理などは
元より誰も捨てて顧みる者がなかった。
するとその荒れ果てたのをよい事にして、
狐狸が棲む。盗人が棲む。とうとうしまいには、
引取り手のない死人を、この門へ持ってきて、
棄てていくという習慣さえできた。
そこで、日の目が見えなくなると、誰でも気味を
悪るがって、この門の近所へは足ぶみをしない事に
なってしまったのである。


✏漢字

旧記　　　　きゅうき
仏像　　　　ぶつぞう
仏具　　　　ぶつぐ
打ち砕いて　うちくだいて
丹　　　　　に
金銀　　　　きんぎん
箔　　　　　はく
木　　　　　き
路ばた　　　ろばた
重ねて　　　かさねて
薪　　　　　たきぎ
料　　　　　しろ
売って　　　うって
事　　　　　こと
洛中　　　　らくちゅう
始末　　　　しまつ
羅生門　　　らしょうもん
修理　　　　しゅうり
元　　　　　もと
誰　　　　　だれ
捨てて　　　すてて
顧みる　　　かえりみる
者　　　　　もの
荒れ果てた　あれはてた
狐狸　　　　こり
棲む　　　　すむ
引き取り手　ひきとりて
死人　　　　しびと
門　　　　　もん
来て　　　　きて
捨てて　　　すてて
習慣　　　　しゅうかん
日の目　　　ひのめ
見え　　　　みえ
気味を　　　きみ
悪がって　　わるがって
近所　　　　きんじょ
足ぶみ　　　あしぶみ


朗読クラブ📚Reading to Japanese language learners 

朗読 『羅生門』第二話  Recitation  'Rashomon' #2

¡Hola! Esto es Español muy muy fácil y hoy vamos a hablar sobre la rutina. 

Español muy muy fácil

Episodio 7: La rutina

Letter R
Listen and repeat then sing along.
rice, rose, rabbit, robot

Follow me for more phonics.


Phonics The Alphabet 

Letter R

Hello！I'm Yuko Nadani, Japanese teacher.
Today I'm going to talk about school bag 'Randoseru'. We had only red and black color Randoseru when I was a child, but now a days there are a lot of color variation for them.
Most of Japanese children are looking forward to have their own Randoseru when they enter an elementary school. 
*********************************************
ランドセル
ランドセルは小学生が学校に持って行くかばんのことです。
日本では、学校や会社の新しい年度が４月にスタートしました。　ちょうど今から一か月くらい前のことでした。　おかあさんが　桜の花をバックに　子どもの写真を撮っていました。
子どもは、よそ行きのきれいな服を着て、真新しいランドセルを背中に背負っていました。私が住む関西では、最近、桜の花が咲く時期が早くなっています。そのため、入学式のころには、桜の花が散ってしまっていることが多いのです。それで、桜が咲いている間に　子どもの記念写真を撮っているのです。
　先日、あるランドセルを製造する会社のことが新聞に載っていました。　その記事には、このようなことが書かれていました。　「ベビーブームが去った後、一度は潰れかけた会社だったが、質の高いランドセル作りと地道な販路拡大の努力を続けた結果、2010年に2万７千個だったランドセルの販売数が、１０年で３倍を超えるまで増えた。今ではランドセルの流行を引っ張るようになった」とありました。
ランドセル・・・とても懐かしい感じがします。　私は小学校に入学するとき、真っ赤なランドセルを買ってもらいました。ランドセルに教科書やノートを入れて、学校の準備をするのが好きでした。　小学1年生の途中で転校した学校では、ランドセルは使われていませんでした。当時、大人からちらっと聞いた話では、ランドセルが戦争中の軍隊を思わせるからということでした。それでも、私はランドセルが気に入っていたので、1年生から6年生まで、卒業するまでの６年間使い続けました。今は戦時中を思い出すとかそんな話はちっとも聞きません。
最近のランドセルは本当にいろいろな色があります。でも、私の子どものころは、黒と赤ぐらいしか色はありませんでした。だから、男の子は黒、女の子は赤を使うのが普通でした。でも、息子が小学校に上がる頃には、ピンクや黄色、パステルカラーの水色、茶色などいろいろな色のランドセルが売られていました。それでも、息子は黒がいいと言ったので、黒のランドセル買いました。息子も小学校の6年間、ずっとそのランドセルを使っていました。　今25歳になった息子のランドセルは今も家にあります。大事にしているというわけではありませんが、捨てるのはなんだか寂しくて、クローゼットの中に置いてあります。　いつか、息子が結婚して、子どもができたら使うかもしれませんね。


やさしい日本語（にほんご）

ランドセル　School bag ’Randoseru”

Hola! Por acá, Camila, desde Buenos Aires, Argentina; profe certificada de español; con un podcast muy bueno que trata sobre un tema social "LOS MANDATOS'. Un poco polémico, verdad? Me encanta!
A través de unas pocas preguntas, comparto mi opinión personal en este tema, y te invito a 

1ro - escuchar el podcast para entrenar tu comprensión
2do - responder las preguntas para practicar tu escritura
3ro - compartir tus respuestas con tu profe de español para obtener feedback

Cómo lo ves?

EMPEZAMOS?

Dale play y mejora tu español HOY!