Pourquoi les gens ont-ils peur d'apprendre des langues étrangères ? (Partie 2 sur 2) Je ne crois pas que la facette la plus difficile d'acquérir ces compétences soit d'avoir la capacité d'apprendre. Ça c'est une excuse on entend très souvent : qu'on n'est pas né avec la capacité d'apprendre une langue, ou avec un corps qui facilite faire du sport, ou avec les doigts agiles. Ce genre de pensée nous permettre de transformer un problème de nous à un problème avec le hasard ou l'environment. Je crois plutôt que la chose la plus difficile c'est de pouvoir résister l'envie d'abandonner la poursuite d'un objectif quand on se sent mal à cause de nos difficultés. Cette envie d'abandonner nos objectifs quand on fait face aux difficultés est beaucoup augmentée quand les personnes qui sont censées à nous aider nous critiquer. Par exemple, j'ai entendu dire qu'en France, le système scolaire canalise son attention vers les erreurs que font les élèves. De plus, quand un élève français fait une erreur, il est vraiment critiqué par tout le monde. Je ne suis pas un expert du système scolaire français, mais un tel environment découragera tout le monde à part des élèves les plus motivés. L'environment de l'apprentissage devrait un qui réduit l'effet ont les erreurs que font les élèves. Cette difficulté d'apprendre une nouvelle compétence signifie que quelqu'un qui a réussi à la surmonter avait la motivation et la discipline pendant vraiment longtemps. Il est vraiment épanouissant de réaliser un tel défi, et une telle réussite nous pousser à continuer dans d'autres parties de la vie. C'est pourquoi je me force à continuer mes études malgré les moments difficiles. Je sais que j'ai fait plein d'erreurs en écrivant ce texte (et je n'ai aucune idées lesquelles), mais il faut faire ce qu'il faut faire. L'apprentissage d'une langue est fait un pas à la fois.