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可能在认真学习中
请问，这几句该怎么修改?
1。我高中毕业后，我又上了四年大学。
2。他把智慧愿意奉献给自己的家乡。
3。不坚固的房子被地震倒塌了。
4。听了老师的一番话，很受教育
2021년 12월 6일 오전 9:06
답변 · 3
1. 高中毕业后，我又上了四年大学。（如果两个分句的主语相同，可以省略其中一个分句的主语。）
2. 他愿意把智慧奉献给自己的家乡。（这里需要调整语序，能愿动词应该放在“把”字前面。）
3. 不坚固的房子被地震震塌了。/不坚固的房子在地震中倒塌了。（倒塌的是房子，所以不需要使用被动，如果要使用被动，那么对应的动作应该是“地震”发出的，需要把动词改为“震塌”。）
4. 听了老师的一番话，我很受教育。（缺少主语）
另外，可以注意一下标点符号哦。
数字后面的标点符号应该是
“1.”“2.”“3.”或者“一、”“二、”“三、”
2021년 12월 6일
请问，这几句该怎么修改?
1。我高中毕业后，又上了四年大学。
2。他愿意把智慧奉献给自己的家乡。
3。不坚固的房子被地震 震塌了。
4。听了老师的一番话，很受教育
2021년 12월 6일
1。我高中毕业后，又上了四年大学。
2。他把愿意智慧奉献给自己的家乡。
3。不坚固的房子在地震中倒塌了。
4。听了老师的一番话，我很受教育。
2021년 12월 6일
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