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professorin2
Und welche?
Mangels des Implus , der der Eintritt von Führungspositionen zu suchen, sollten die zusätzliche Wohlfahrt für Frauen ergriffen werden,z.B. die Mutterschutz-Zeit zu langen,Steuerbegünstigung für Professorin mit Kinder,an der Universität eine Kibderkrippe zu gründen,oder flexibilele Arbeitszeit zu erlauben.Nach meines Erachtens gelten diese Politik als gemäßigte Maßnahme,die die Effekt zwar langsam scheinen,aber doch langfristig gesehen die effizienteste Weise sind.
Darüber hinaus gibt es auch eine simple aber ein Bisschen grobe Möglichkeit:eine bestimmte Frauenquote von Führungsposition zwangsweise zu verlangen,vielleicht 40% oder mehr.Das ist eine gesetzliche Mittel.Es könnte die unterlehene Frauenstuation gwschwind verbessern.Allerdings ist Erlassen neuer Gesetz eine lange und mühevolle Routine mit verschiedliches Umstritten.
In meiner Heimat China besteht ja schon die Ungeleichgewicht in den universitären Führungsposition,aber die Frauensituation ist besser als Deutschland.Die meisten Frauen mit promotiontitel haben die Möglichkeiten von dem Aufstieg zu Professorin,besonders in Geistenwissenschaftlichen Breiche.An meider Universität gibt es fast 50% Lehrerinen in meine Fach.Aber in der Gesellschaft ist der Vorurteil für Doktorandin dennoch Bestehen.Die Doktorandin gilt als die dritte Grup ausklammernd Frauen und Männer.
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Professorin
Mit der Entwicklung der Frauenbewerbung spielen Frauen immer wichtiger Rolle bei dem Arbeitsmarkt.Und in Deutschland ist die Erfolg der Frauennemazipation besonders offentsichtlich,wir alle wissen, dass der Bundeskanzler eine Frau mit promovierender akademischer Hintergrund ist.Jedoch gibt es noch viel Ungeleichgewicht zwischen Männer und Frauen in den unniversitätren Führungspositionen im Besonderen bei der Lehrstühle.Angesichts des absoluthinen Frauenunterlegen bei akademischer Breiche überleget man ,mit welche Maßnahmen man diese Frauensituation verbessern kann.
Bevor wir zu der Frage stellung nehmen,möchten wir zunächst zwei vorlegende Grafiken erläutern.Beide Graiken stammen aus statistischem Bundersamt.Die Daten auf dem Balkendiagramm,die sich der Anteil der Studenten und Studentinnen in verschiedenen Fächer beziehen,.sind in absoluten Zahlen ausgeben.Aus der Grafik kann man erkennen,dass Frauen die Neigungen in der Fachrichtung der Geisteswissenschaft haben,nämlich,Sozialwiss,Medizin,Sprach-undKulturwiss, Rechtswissenschaften.Im Gegensatz dazu dominieren die männlichen Studierenden in der Fächern der Wirtschaftwissenschaft ,Mathematik.Hier ist darauf hinzuweisen,dass nur zwei zehtel Frau studieren Ingenieurwissenschaft.
Und das Säulendiagramm zeigt die Frauenquote in verschiedenen Stufen der akademischen Karriere zwischen 2000 und 2008.Die Werte erfolg in Prozent.Es ist ersichtlicht,dass die Frauenquote immer stufenweise stiegend ist.Aber die Frauenanteil mit der erhöhenden akademischen Stufen rückläufigt stark.Frauenquote in Professoren Stufe liegen unter der Marke von 20%.
Aus den Grafiken geht es hervor,dass Frauen und Männer unterschiedlichen Neigungen bei Wahl der Fächern haben und bei akademischen Karriere die Männer Dominanz besetzen.
Die Frage, wie kann man die Frauenquote in den universitären Führungspositionen erhöhen,diskutieren wir nächst.
Meiner Meinung nach soll die Regierung dementsprechende förderliche Politik erlassen,um mehr Frauen sich mit akdemischer Karriere zu beschäftigen. Der allgemeiner socialischer Vorurteil bewirken Frauen falsche Vorstellung,die die Männer in akademischen Feld besser als Frauen in der Lage sein können.So haben viele Frauen keine Wille, an akademischem Konkurrenz mit Männer zu teilnehmen, sondern bevorzugen im Hause zu bleiben, sich um seine Kinder zu kümmern,mit hohem Bildungsstand.Deshalb ist manche politische ermütigende Maßnahme notwendig.
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