una carta para corregir... ...Nota: soy maestra de ingles como idioma segunda. La carta siguiente explica un cambio de servicio para algunas estudiates... "Como ustedes ya saben, cada primavera su hijo tiene que tomar la prueba de aptitud en inglés para averiguar sus capacidades de leer, escribir, hablar y escuchar. (ACCESS Test). La primavera pasada, su hijo obtuvo buenos resultados en esa prueba, pero no lo suficientemente alta como para salir formalmente del programa de inglés como segundo idioma (ESL). Sin embargo, creemos que su hijo / nuestro estudiante haría bien en dejar de asistir clases intensivos de inglés todos los días, y ser puesto en una electiva regular en lugar. La razón por eso es que pensamos que con la otra electiva, que el estudiante alcanzará el nivel de inglés necesario para poder pasar la prueba que viene. Cambiar el horario del estudiante sería considerado un cambio en el nivel de servicio de ESL desde "intensivo" a "apoyado". Tenga en cuenta: este cambio de servicio NO excluye a su hijo de la prueba de ACCESS en la primavera. Él o ella todavía debe tomar la prueba ACCESS. Una vez que se reciben sus / sus calificaciones, si él / ella no ha salido del programa de ESL, podemos revisar la decisión de pasar a servicios de apoyo, si es necesario. Si cree que este cambio propuesto sería un buen ajuste para su hijo, por favor firme el formulario adjunto y devolverlo al Departamento de ESL. Si usted tiene alguna pregunta, por favor no dude en contactar con nosotros. Muchas gracias por antemano. sinceramente,"