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1.Completez le texte avec les articles suivants:le ,la,les ,l',un ,une ,des.Justifiez vos choix.
C'est ....le ...besoin de pain qui déclencha...la...Révolution française . ....Les .... très mauvaises conditions climatiques de l'année 1789 conjuguées avec ...des...conditions économiques difficiles vont provoquer ....un...des famines ...le...plus importantes de l'histoire . ...Le...prix du pain atteint ....les....sommets. ...Des....émeutes éclatent dans toutes ....les....villes de province et .....le ...14 juillet 1789,.....le
..peuple s'empare de ....la....Bastille,pour y saisir ....le...stock de blé qui était entreposé. ...Le...5 octobre,...l'armée de femmes ,d'hommes et d'enfants affamés tentent d'arrêter....le...roi,...la...reine et ...le...dauphin rebaptisés "...le...boulanger,...la...boulangère et ..le..petit mitron". ...Les ...boulangeries sont attaqués et ...le...peu de farine disponible est pillé. En 1791,...l'Assemblée constituante impose ...le...prix obligatoire au pain et autorisé...le...seul type de pain:...le..."pain d'égalité "fait d'farine mélangée de trois-quarts de blé et d'....un...quart de seigle.En 1796 ,...la...famine n'est toujours pas totalement éradiquée mais ...le...pain blanc ,apanage des richesses, est devenu officiellement ...le...pain de tous ...les ...Français .
Exercise2 .Complétez, si necessaire ,avec de,des,le ou les.
1.Il n'y a pas beaucoup ...de....distractions bon marché ni ....des...loisirs gratuits.
2.Il n'est pas possible d'être heureux sans ...des...loisirs et donc sans ...de l'...argent indispensable aux loisirs.
3.Je lis avec ...de...passion
J'ai besoin ...de...livres nouveaux toutes les semaines.
4.Il n'a pas ....de...bibliothèque assez spacieuse pour y loger tous les semaines.
5.Elle ne peut pas vivre sans ....les.....livres et surtout sans .....des...livres que lui a donnés son père. Elle les conserve avec ...de...soin.
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Exercise 11. Associez les éléments suivants.Puis d'après le contexte , expliquez le sens des expressions familières contenant un pronom.
2020년 9월 26일
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Complétez avec le marqueur approprié : toutefois,encore que ,quand même, en revanche ,malgré, n'empêche que .
1.Elle raconte partout qu'elle est fauchée....toutefois...elle vit dans une super villa.
2.Nous avons loué l'appartement assez facilement ;mais ça nous a causé des problèmes...en revanche.
3.Le propriétaire était absente ; ....n'empêche que l'architecte a su faire exactement ce qu'il avait demandé.
4.Les H.L.M manquent cruellement ...quand même...les constructions privées individuelles prospèrent.
5.Il n' est pas allé au bout de sa tâche...malgré.. sa ténacité.
6.Beaucoup de Francais achètent leur maison à crédit....encore que...cela peut-être dangereux s'ils s'endettent trop.
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Complétez les phrases avec :suite à,faute de ,à force de,grâce à.
1..suite à....un accident du travail,le plâtrier est en arrêt maladie pour quinze jours.
2.Nous n'avons pas fait les réparations nécessaires,...à faute de ....argent.
3.......grâce a...travaux de rénovation, les bureaux offriront un espace plus convivial.
4....à force de...travail ,nous avons sauvé cette belle maison du 18 siècle.
5.Dans ce magnifique bâtiment historique ,l'entrepreneur a cru bien faire en utilisant du béton armé......sous prétexte ..de consolider la construction!
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Transformez ces phrases en utilisant un des verbes pronominaux suivants.se voir,s'entendre,se faire ,se laisser.
1.La dessinatrice a été attaque sur son projet et elle ne s'est pas défendue.
La dessinatrice s'est vu attaque sur son projet et elle n'est pas défendue.
2.on nous a répondu qu'il fallait attendre plusieurs mois pour avoir le permis de construire.
On a entendu répondre qu'il fallait attendre plusieurs mois pour avoir le permis de construire.
3.les habitants de l'immeuble insalubre ont été expulsés sans qu'on les prévienne.
Les habitants de l'immeuble se laissent expulsés sans qu'on les prévienne
4.on nous a signifié notre congé et nous avons du partir.
Ont signifié notre congé et nous avons du partir.
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Associez pour reconstituer les expressions.Pour chaque expression ,dites ce qu'exprime ce mouvement.
se ronger............les doigts nervosité,
se frotter.........les mains heuresement
hausser.........les épaules stupéfaction
serrer......les dents amenacement
froncer .........les sourcils ennuye
cligner de......l'oeil flirter
plisser....le front désespoir
se mordre........les lèvres nervosité
tirer,,,,,,,,la langue ridiculise
3.Reliez l'onomatopée au bruit du corps humain correspondant.
atchoum=éternuement
snif=reinflement
rr=ronflement
hic/hips=hoquet
exercise 4 .Complétez ces remarques avec l'une des expressions suivantes(n'oubliez pas de conjuger les verbes).
avoir du nez,avoir les nerfs à fleur de peau,s'en mordre les doigts,donner un coup de pouce,faire la sourde oreille,avoir sur le bout de la langue,couper les cheveux en quatre.
1.Il vient de trouver un travail.Son père lui,,,,,,,a donne un coup de pouce,,,,,,,, ça l'a bien aidé!
2.C'est quelqu'un de très compliqué.Il adore ,,,,,,,couper les cheveux en quatre.
3.J'ai demandé à un ami de venir m'aider à déménager mais je crois qu'il ......a fait la sourde oreille.Je n'ai aucune nouvelle!
4.Je ne me souviens plus du nom de cet endroit magnifique wue tu dois aller voir absolument.Mais ça va me revenir! J'....aisur le bout de la langue.
5.Elle a quitté les lieux juste avant les inondations.Elle ...avait du nez.
6.Il vient d'arrêter de fumer.Il.....a les nerfs à fleur de peau.
7.Méfie-toi! Je trouve que tu as fait beaucoup d'impasses pour cet examen.Si tu te plantes,tu pourrais.....t'en mordre les doigts.
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Trouvez dans cette liste,l'équivalent du mot souligné; dorénavant,jusqu'alors,dès lors,durant,dès q
......lorsque,lors de.
1.Le jour de la tempête de neige, j'ai pris une photo saisissante: [désormais],je ne sortirai plus sans mon appareil. dorénavant
2.Très jeune, il a perdu son père. [À partir de ce moment-là],tout a changé dans sa vie.
dès lors
3.[Quand] il a eu fini ses études,il est parti en Amazonie étudier la tribu Yanomami.
lorsque
4.Il travailla dans l'administration [pendant] des années avant d'écrire son premier roman.
durant
5.[Aussitôt] qu'elle connut le succès ,elle se mit à voyager dans le monde entier.
dès que
6.[Au moment ]de la déclaration de guerre,il vivait loin de sa famille.
lors de
7.[Jusqu'à ce moment-là ], j'avais grandi en marge du monde des adultes: j'entrevoyais maintenant clairement mon avenir.
jusqu'alors,
exercise 9
Classez ces expressions de temps selon leur sens; rapidité ou répétition .Puis utilisez-les dans une phrase.
Dans les plus brefs délais,sous peu,sans arrêt,en un clin d'oeil, à tout bout de champ, par retour de courrier,sans cesse.
rapidité : Dans les plus brefs délais,sous peu,en un clin d'oeil,par retour de courrier
répétition: sans arrêt,à tout bout de champ,sans cesse,
Phrases
1.Nous repondons a votre message dans les plus brefs délais.
2.Je te demande mon livre sous peu.
3.En un clin d'oeil il est venu .
4.L'association m'est repondu par retour de courrier.
5.Il a travaille 24 heures sans arrêt,il est médecin.
6. à tout bout de champ il a délivré les livres.
7. Il a écrit sans cesse tout l'interview.
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Exprimer des rapports de temps.
Complétez les phrases suivantes en utilisant une expression de temps.
1 tant que,après,avant de,jusqu'à, chaque fois que, jusqu'à ce que.
Pour préserver un lien symbolique avec son pays d'origine,l'immigrant pratique ses traditions.
.jusqu'à,....sa mort.
.. chaque fois que,...il est en famille pour une fête.
..avant de....assimiler la culture du pays d'accueil.
..tant que...il n'est pas complètement intégré.
...après....il ait des enfants.
...jusqu'à ce que...s'être inscrit dans un réseau associatif.
2.en attendant que,une fois que,sans attendre de.
Il a demandé une carte de travail
.sans attendre de......obtenir la nationalité française.
...en attendant que...il a eu sa carte de séjour .
..une fois que,....on lui procure un emploi.
3.avant que,après,jusqu'à ce que,aussitôt que,une fois que.
Il a appris la langue française
...une fois que........il est arrivé.
...avant que.......son visa pour la France ne soit prêt.
.....usqu'à ce que,.......avoir fait les démarches pour immigrer.
....après....il a été sûr de pouvoir partir.
...aussitôt que,....il parte pour un autre pays.
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Mettez les verbes entre parenthèses aux temps qui conviennent[passé composé,imparfait,plus-que-parfa
1.Le jour de la fête ,quand nous ,,,,sommes........ [arriver],il ,,n'est plus resté,,,[ne plus rester ] à nous mettre sous la dent.les invités...avaient tout mangé..[tout manger]!
2.Je.....m'ennuyais.....[s'ennyer] souvent pendant mon enfance,alors ma mère me....lisait....[lire] les histoires qui me ....plasais...[plaire] et que j'......apprenais ....[apprendre] par coeur! Mais elle .....ne les pas savait...[ne les pas savoir]!
3.Elle ....s'entraînait [s'entraîner] tous les jours depuis l'âge de 8 ans et elle .... a acquéri [acquérir]une assurance qui lui ....permetterait.... [permettre] de gagner le premier prix au concours général il y a deux ans.
4.Tu sais ce qui ...m'est m'arrivée [m'arriver ] hier dans le train? J'.....ais retrouvé[retrouver] un cousin que je.....avait perdu.....[perdre]de vue depuis une vingtaine d'années ! Il.....n'avait pas changée [ne pas changer] mais je ......la reconnu....surtout à sa voix profonde.
5.Il y a quelques jours ,mon chien .....est tombée [tomber] malade.Je suis .....trompe...[se tromper] dans les doses de ses médicaments.
Je lui ...a mis...[mettre] le double de la dose dans sa pâtée.Encore un ou deux jours de ce régime et il ...est mort....[mourir] !
6.Si j'avait sait[savoir].je ne serais pas allé voir ce film hier. L'histoire m,,,,'a tellement émouvée] que je .....n'a pas pu...[ne pas pouvoir] fermer l'oeil de la nuit !
On .. m'a prévenu..[me prévenir] pourtant!
L'accord des participes passés
Un journaliste interviewe un couple mixte sur leur rencontre.Complétez les terminaisons des participes.
1.Vous vous êtes rencontr...é à quelle occasion?
2.Vous vous étiez conn....u avant?
3.Vous avez gardé un contact? Vous vous êtes écri,,t ,téléphon..é?
4.Et vous vous êtes appréci...e tout de suite?
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Mettez les verbes entre parenthèses aux temps qui conviennent.
1.Hier,je...suis allée.....[aller] voir un ami, puis on ...s'est offri.....[s'offrir] un bon dîner et on ....est fini....[finir] la soirée en boîte.
2.Ce matin ,je ..me suis rendu......[se rendre]à la préfecture quand je ...m'appercu....[s'appercevoir] qu'un papier .. manquait..[manquer].
Je ...suis obligée ..[obliger] de retourner le chercher chez moi et je .. suis arrivée ..[arriver] en retard.
3.L'attente .. .était...[être] très longue.Quelques minutes de plus et je ...m'en allait....[s'en aller] !
4.J'aimerais bien passer devant tout le monde.Si seulement je ..pouvait....[pouvoir] gagner quelques places !
5.Quand nous..travallaient....[travailler] à Londres,nous ..faisent......[faire] une heure de marche à pied tous les jours.
Ce ....était....[être] l'idéal !
Ex5.Mettez les verbes entre parenthèses à la forme qui convient.
1.J'ai perdu la montre que ma grande-mère ..m'a offri..[m'offrir] pour mon bac.
2.Nous n'étions jamais revenus dans le village que nous.......devions... [devoir]quitter pendant la guerre.
3.Ils n'auraient jamais pu rester ici plus de six mois,si le maire......n'a pas les aidé [ne pas les aider]
4.Il tenait à me raconter ce qui..lui est arrivée ...[lui arriver] quelques années plus tôt et comment il.. s'est enfuit..[s'enfuir] de son pays.
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