방문 시간: 하루 전
钟*欣
중국어(광동어)
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안녕하세요, 저는 신신 선생님입니다. 제 모국어는 광둥어이며, 표준 중국어도 유창하게 구사합니다. 7년 동안 어린이들에게 피아노를 가르친 경험이 있으며, 유아 교육 분야에서도 일한 적이 있어 아이들과 어떻게 어울려야 하는지, 아이들이 집중하고 기꺼이 말을 꺼내게 할 수 있는 방법을 잘 알고 있습니다.
제 수업은 주로 동요, 간단한 게임, 그림, 상호작용 등의 방식을 통해 진행됩니다. 아이들과 함께 광둥어로 간단한 단어와 문장부터 시작해 표현력과 상황별 상호작용으로 이어가며, 오랫동안 전해 내려오는 간단한 광푸 동요도 함께 활용합니다.
아이들에게는 진도를 서두르지 않고, 먼저 듣기와 말하기의 기초를 탄탄히 다진 뒤 서서히 내용을 추가해 나갑니다. 마치 집을 지을 때처럼, 기초가 튼튼해야 건물도 견고해지는 것과 같습니다.
저는 모든 아이의 성격과 수용 능력이 다르다는 것을 잘 알고 있습니다. 어떤 아이는 천천히 적응하는 편이라 더 많은 조율과 친숙해짐, 그리고 격려가 필요하고; 어떤 아이는 활기차서 더 많은 지도가 필요합니다. 저는 아이의 상태에 따라 수업 속도를 조절하며, 강요하지도 않고 방치하지도 않습니다. 많은 아이가 처음에는 말을 꺼내지 못하는데, 저는 동요나 게임 형식을 통해 아이를 이끌어 제 수업 방식에 서서히 익숙해지고 자신감을 키우게 하여, 편안한 분위기 속에서 자연스럽게 표현력을 익힐 수 있도록 돕습니다.
동시에 학부모님들께도 말씀드리고 싶은 것이 있습니다. 아이가 학습하는 동안 학부모님께서 무엇을 해 주셨으면 하는지입니다. 특히 체험 수업과 정규 수업 시간에 곁에서 조용히 함께해 주시기를 강력히 권장합니다. 이는 감독하기 위함이 아니라, 자녀의 광둥어 학습 과정에 참여하고 함께한다는 느낌을 가지시며, 아이와 공통된 화제를 나누고 일상적인 복습과 공고화에 도움이 되도록 하기 위함입니다. 또한 선생님이 어떻게 가르치는지, 아이가 수업을 좋아하는지, 잘 적응하고 있는지 직접 확인하실 수 있습니다. 피아노 수업에서도 저는 항상 학부모님들께 이렇게 요청해 왔으며, 실제로 이것이 학부모님들이 선생님을 이해하고 아이의 학습 상태를 파악할 수 있는 가장 빠른 방법임이 입증되었습니다. 제 수업에 대해 다른 제안이 있으시다면, 수업 후 개인적으로 말씀해 주시면 감사하겠습니다. 진지하게 경청하고 수업 상황에 따라 반영하도록 하겠습니다.
또한, 매일 잠들기 전이나 틈틈이 시간을 내어 아이와 함께 그날 배운 단어를 10분간 복습해 보시기를 권해 드립니다. 언어 학습은 피아노 학습과 마찬가지로, 수업 시간인 수십 분만으로는 충분하지 않습니다. 겉보기에는 제가 아이를 가르치는 것처럼 보이지만, 사실은 학부모님도 함께 배우고 있는 것입니다. 학부모님께서 협조해 주셔야만 아이가 더 빠르고 탄탄하게 배울 수 있습니다.
마지막으로, 기초가 전혀 없는 아이들도 전혀 걱정하지 않으셔도 됩니다. 체험 수업을 예약해 주시기 바랍니다.