suzanne
1.Lenfant apprend les chansons d'Halloween comme ; une araignée sur le plancher, bonhomme citouille, citouille sais-tu rouler 2. À laide dune cuillere, l'enfant transporte des citrouilles miniatures et les dépose une boite vide à une extrémité du local. 3. Je maquille le visage des enfants et leur demande de se regargee dans un miroir. Ils auront beaucoup de plaisir.
Oct 18, 2020 7:39 PM
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1.Lenfant apprend les chansons d'Halloween comme ; une araignée sur le plancher, bonhomme citouille, citouille sais-tu rouler 2. À laide dune cuillere, l'enfant transporte des citrouilles miniatures et les dépose une boite vide à une extrémité du local. 3. Je maquille le visage des enfants et leur demande de se regargee dans un miroir. Ils auront beaucoup de plaisir.
1. *Lenfant* ( L’enfant ) apprend *les* ( des) chansons d'Halloween comme *;* ( : ) “une araignée sur le plancher”, “bonhomme *citouille*”, “*citouille* sais-tu rouler?” ( citrouille / il faut utiliser des guillemets pour citer un titre, ou le mettre en italique selon les cas ) 2. À *laide* ( l’aide) *dune* ( d’une) *cuillere* ( cuillère) , l'enfant transporte des citrouilles miniatures et les dépose (dans) une *boite* ( boîte < boite est toutefois une orthographe acceptée> ) vide à *une extrémité du local*. ( on dirait plutôt “ à l’autre bout de la pièce ”) 3. Je maquille le visage des enfants et leur demande de se *regargee* ( regarder) dans un miroir. *Ils auront beaucoup de plaisir* ( Ils s’amusent beaucoup / Cela leur plaît beaucoup )
October 18, 2020
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suzanne
Language Skills
French, Korean
Learning Language
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