In questo podcast parleremo di grammatica, attualità e modi di dire in italiano !
Tratteremo sia argomenti generali che più specifici, a seconda degli episodi.

🇮🇹 PAUSA CAFFE' con_Marco

つぎの ぶんを聞いてください。そしてただしいか、まちがっているかをかんがえましょう。 こたえはここにかいてあります。 
Listen to the sentences, and answer if each sentence is correct or not. The answer exaples are below. 
听下面的句子。并思考它们是否正确。答案写在这里。

①
〇かれとおなじふくをもらいました、

②
×けさそうじをしましたが、へやはきれいです。
Ex）
けさそうじをしましたが、へやは”きたない”です。

③
×おかあさんは毎日（まいにち）ピアノをうたいます。
Ex）
×おかあさんは毎日（まいにち）ピアノをひきます。

④
〇タクシーにのりましょう。

⑤
×きょう、山田（やまだ）さんにえきにあいました。
Ex）
きょう、山田（やまだ）さんにえきであいました。

⑥
×のどがかわきましたから水をのみませんでした。
Ex）
のどがかわきましたから水をのみました。



ようへい先生　　N4,N5チャンネル

N5 文法（ぶんぽう）grammar 

こんにちは伊藤久夫です。
今日は盆踊りを見に行きます。

盆踊りとは、亡くなったご先祖様の霊をもてなす行事です。
ご先祖様と一緒に楽しく過ごします。

お盆とは、ご先祖様を自宅にお迎えして供養する行事です。
供養とは亡くなった、死んだご先祖様に感謝の気持ちを送ることです。
ありがとうございます。

盆踊りは夏のお盆の季節にたくさんの街で行われます。
7月から8月ですね。
今日は私の自宅近くの広場で行われている盆踊りを見に行きます。

音楽が聴こえてきました。
音頭という伝統的な音楽です。
賑やかでしょう。

近所の大きな広場に着きました。
いつも子どもたちがサッカーや野球の練習をしています。

広場の中心にやぐらが建っています。
やぐらとは、日本独特の木でできたステージです。
この上で太鼓や三味線などを演奏しています。

やぐらを中心にゆかたを着た人たちが踊りながら回ります。
大人も子供もお年寄りも、みんなで踊ります。
たのしそうですね。

広場には出店があります。
焼き鳥、ビール、焼きそば、枝豆、綿あめなど売っています。

私も焼きそばを買いますね。

お祭りで売ってる焼きそばはうまいですねぇ。

盆踊りはまだ続きますが、今日はここまで。
それじゃまた。

■ひらがな■

こんにちは　いとうひさおです。
きょうは　ぼんおどりを　みにいきます。

ぼんおどりとは、なくなったごせんぞさまのれいをもてなすぎょうじです。
ごせんぞさまといっしょに　たのしくすごします。

おぼんとは、ごせんぞさまを　じたくにおむかえして　くようするぎょうじです。
くようとはなくなった、しんだごせんぞさまに　かんしゃのきもちちを　おくることです。
ありがとうございます。

ぼんおどりは　なつのおぼんのきせつに　たくさんのまちで　おこなわれます。
しちがつからはちがつですね。
きょうは　わたしのじたくちかくのひろばで　おこなわれている　ぼんおどりを　みにいきます。

おんがくが　きこえてきました。
おんどという　でんとうてきなおんがくです。
にぎやかでしょう。

きんじょのおおきなひろばに　つきました。
いつも　こどもたちが　さっかーや　やきゅうのれんしゅうを　しています。

ひろばのちゅうしんに　やぐらが　たっています。
やぐらとは、にほんどくとくの　きでできたすてーじです。
このうえで　たいこやしゃみせんなどを　えんそうしています。

やぐらをちゅうしんに　ゆかたをきたひとたちが　おどりながら　まわります。
おとなも　こどもも　おとしよりも、みんなでおどります。
たのしそうですね。

ひろばには　でみせがあります。
やきとり、びーる、やきそば、えだまめ、わたあめなど　うっています。

わたしも　やきそばを　かいますね。

おまつりで　うってる　やきそばは　うまいですねぇ。

ぼんおどりは　まだつづきますが、きょうはここまで。
それじゃまた。


Enjoy listening to Japanese.

Episode 2 Bon Odori 盆踊り（ぼんおどり）

『能ある鷹は爪を隠す』（のうあるたかはつめかくす）ということわざが日本語にあります。
これは、まさに日本っぽい表現だと思っています。
狩りをする鷹（たか）は、その鋭（するど）い爪（つめ）を見せない事から、能力のある人ほど、その能力をひけらかさないという意味です。

「ひけらかさない」というのは、得意（とくい）そうに見せることです。
つまり、日本では自分は他の人より優れていると思っても、決してそれを口にしてはいけないということです。

これは、小学生ぐらいから暗黙（あんもく）のルールとして教育されていきます。
例えば、学校の授業で算数の問題があったとします。その問題に簡単に答えられても、子供たちは静かにしていなくてはなりません。常に、先生からは「自分が分かっても黙（だま）っておきましょう」と注意されます。先生は「まだほかにやっている人がいます」「これは難しい問題です」とできる生徒の発言を抑制することがたびたびあります。

でも、黙っているだけでは、自分の能力に気付いてもらえないことが多いです。子供たちは、身近な大人や先生に自分の優れた能力に気付いてほしいと常にチャンスを狙っています。ただ、人より優れた能力は「さりげなく」アピールしなくてはいけないのです。大切なのは「さりげなく」アピールすることです。
これがアピールしすぎてしまうと、「目立ちすぎ」と言って嫌われる傾向にあります。自分の能力を堂々とアピールして褒められることは少ないのです。つまり『出る杭は打たれる』のです。（才能や手腕（しゅわん）がある人が目立つ行動をすると、他の人から憎（にく）まれ、非難（ひなん）されること）

このことは、日本の職場ではしょっちゅうあることです。そして、日本企業の就職面接の場においても、同じようなことがあります。
日本社会では「協調性」をとても重視します。なので、新入社員のグループ面接で、取り立てて大した発言をしなかった人が、合格するということはよくあることです。
では、優秀な人は、どんな表現をするのでしょうか。
彼らの口癖（くちぐせ）は「私なんてまだまだです」「私なんか大したことないです」「こんなの誰でもできますよ」「勉強はただ好きなだけです」という感じです。
不思議だと思いませんか。

私は日本生まれ、日本育ちですが、たまにこの謙遜しすぎる社会に疲れることがあります。


「のぞみ」の「日本ってどんな国」

『能ある鷹は爪を隠す


学生のとき、先輩がつくったルールがありましたか？
わたしの学校は、ルールがたくさんあって大変でした。

When you were a student, did you have any rules made by your seniors?
At my school, there were so many rules that it was very difficult.

Plain Japanese Podcast やさしい にほんご ポッドキャスト

#3 先輩がつくったルール Rules Created by Seniors

Are the only ones who love St Valentine's Day the companies that profit from it? It appears that the way to a person's heart is through the online sales.

Broken heart image by freepik https://www.freepik.com/free-ai-image/broken-heart-studio_94937080.htm

The Social Evolutionary

Happy Singles' Day???

In this Chillchat episode, Karen and 柏威 discussed cooking-related verbs as well as practiced the INFAMOUS 把(bǎ) structure in Chinese grammar. They also chatted about their go-to dishes. Surprisingly, sauerkraut fish is so easy!

Chillchat (Learn Chinese and Chill)

你的拿手菜是什么？What is your signature dish? & Chinese Grammar 把(bǎ)！

IELTS SPEAKING PART 1 - Topic - Food and cooking:

Q. What sorts of food do you like eating most? [Why?]
Q. Who normally does the cooking in your home?
Q. Do you watch cookery programmes on TV? [Why/Why not?]
Q. In general, do you prefer eating out or eating at home? [Why?]

Here are some ideas for you, let me know which one was of help?



IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

IELTS SPEAKING PART 1 - Topic - Food and cooking:

Approaches to Learning

Transcript: 

https://drive.google.com/file/d/19cicbT2oLtRYp_viG8miN71H_g0iuyBL/view?usp=drivesdk