Learn to improve your vocabulary in a fun way with funny, amusing, cheeky and wacky news!


Aprenda Português Com Notícias Insólitas e Malucas -Learn Portuguese With Crazy Isoteric News 

All texts are recorded in European Portuguese, but some are written in Brazilian Portuguese. So it is possible to hear differences in vocabulary and grammar

 Portuguese Audios for Intermediate B1 -Áudios em Português para Intermédios B1

Portuguese Audios for Beginners A1 -Áudios em Português para Principiantes A1

Portuguese Audios for Intermediate Advance B2 -Áudios em Português para Intermédios Avançados B2

Um canal feito em especial para alunos mais avançados. Onde teremos entrevistas com nativos, mas também com alguns alunos! Onde iremos falar de uma variedade de temas. 

Conversações pelo Mundo

Portuguese Audios for Beginners A2 -Áudios em Português para Principiantes A2

In this episode you will learn different greetings we use in spanish depending on the country and which greetings you should use according to the country you are visiting

Spanish With Jas

EP 3. TELL ME HOW YOU GREET PEOPLE, AND I'LL TELL YOU WHERE YOU'RE FROM

*This episode is about "Hamedan" a city in western Iran. It is located in the Central District of Hamadan County in Hamadan province. 

**Book Podcast lesson to discuss the topic and access the texts

Persian Podcasts / پادکست فارسی 

شهر همدان

谢小奇是聪明的小朋友吗？来听听他的故事吧。

謝小奇是聰明的小朋友嗎？來聽聽他的故事吧。

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你变聪明了 | 你變聰明了

La plus grande tour Eiffel en allumettes du monde

Le Français en deux minutes

Episode2: Une tour Eiffel en allumette

【今日のフレーズ】
拍車をかける
【今日の質問】※解答はスクリプトの下にあります。
①小学校から高校まで自分の持ち物はどこに保管しますか。
②クラス割は何月に発表されますか。
③中学・高校の先生の負担に拍車をかけているものは何ですか。
【スクリプト】
こんにちは、Japanese with Yoshikoへようこそ！皆さん、お元気ですか？今日は、「学校の先生とクラス」について話したいと思います。本日のフレーズは「拍車をかける」です。意味を知らない人はどういう意味か想像しながら聞いてみてくださいね。

なぜ今回このトピックにしたかというと、サウジアラビア人の夫に「日本の教育・学校生活で面白いと思うことは何？」と聞いたら、「クラスの先生がいること」というのが回答の一つとしてあがりました。そうなんです。日本にはほとんどの小学校から高校まで、クラスの先生、つまりクラス担任がいます。そして学校の先生の役割やクラスという概念が他の国とは異なり、面白いと思ったので、今から詳しく説明しますね。

基本的に小学校では、クラス担任が一人いて、理科や英語、美術、音楽などの特別な教科を除き、ほとんどの教科を教えます。中学校・高校では担任一人、副担任一人の二名体制となります。中学からは先生一人が一つの教科を教えます。
小学校から高校まで、理科や音楽、美術、体育などの特別な教科以外は自分のクラスで授業を受けます。先生が教室に移動します。そのため、自分の持ち物は自分の教室のロッカーや机に保管します。朝は８時半ごろに授業が始まります。その前に担任の先生から、お知らせを聞きます。教室で給食をみんなで一緒に食べ、みんなで掃除をし、最後の授業の後にまた担任の先生からお話があります。学習相談や進路相談も担任の先生にします。副担任の先生が登場することは滅多にありません。
運動会や球技大会、文化祭などの各種イベントもクラス毎に競ったり、企画したりするので、「クラスへの所属感」というのが、違うクラスシステムを取っている他国の生徒よりあるのではないかと思います。そのため、毎年4月に発表されるクラス割はとても重要です。メインの先生は一人だし、学校生活の90%を同じクラスメートと過ごすからです。
ここまでで少しお気づきだと思いますが、日本の先生は大変です。特にクラス担任の負担は大きいです。ここで先生の負担に拍車をかけているのが、中学、高校の部活動です。部活動とは、放課後に学校でするスポーツ活動や文化活動で、中学校1年生の時には、ほぼ100%の生徒が所属すると思います。基本的にすべての先生が一つの部活の責任者となります。一つの部活に対して２人の先生がいる場合がありますが、大きな部活を除いて、メインの先生一人が指導します。中学や高校では授業が3-4時台に終わり、それから部活動が始まります。普通は2-3時間活動し、高校の強豪チームともなるともっと長い時間練習します。土日や夏休みなどの長期休暇中も練習があり、もちろん先生も来ます。部活をメインで指導する先生は、あまり休みが取れず、残業も多いです。しかし、部活を教えたくて教師になる人もいるんですよ。

どうでしたか？みなさんの国の先生の役割やクラスの概念とはかなり違ったかもしれないですね。オランダでは、ワークシェアリングが一般的で、クラス担任も曜日によって変わる学校もあるみたいです。クラス担任が二人いることで、先生との相性が合わないから学校に行きたくないといったことが減ったり、違う目線から生徒を見たり、評価したりできるのは良いと思います。本日のフレーズは「拍車をかける」でしたね。意味は、「物事の進行を一段と早めること」です。「拍車がかかる」も同じ意味でよく使われます。例文です。「SNSでの宣伝が新商品の人気に拍車をかけた。」「コロナの流行で、会社の経営悪化に拍車がかかった。」それではまた、バイバーイ。

【今日の質問の解答】
①自分の教室のロッカーや机に保管します。
②4月
③部活動



Japanese with Yoshiko（スクリプト付）

第10回：学校の先生とクラス School teacher and class

Toasmasters To Improve Communication Skills For Business, Work & Life.

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Build confidence for public speaking

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If some of these goals are relevant to you, read on!

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By learning to effectively formulate and express your ideas, you open an entirely new world of possibilities. You’ll improve your interpersonal communication and be more persuasive and confident when giving speeches.

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Check out my limited availability and join me today.

To Your Success,
Anatoly




The Habits of Women Growing Into Strong, Confident English Communicators

Toasmasters To Improve Communication Skills.

lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

https://linktr.ee/atsushi_japanese

こんばんは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

昨日の夜、はじめてヨガのオンラインレッスンを受けました。今いろんなサービスがオンラインで受けられるようになりましたね。見る、聞く、話す、体を動かす、などの体験はほとんどがオンラインでもできるようになりましたね。

食べたり飲んだり、その場所に行ったり、というのはリアルでしかできない体験ですね。

それで話を戻しますが、ヨガのオンラインレッスンはとても楽しかったです。そもそも、ヨガのレッスンを受けること自体がはじめての体験でした。いつもヨガをする時はYouTubeを見ながらしていました。だから、人に見られながらするのははじめてだったので、少し緊張しました。でも良いことがありました。

1つ目は、自分がしている動き、ポーズがあっているかどうかがわかることです。
あってますよーとか、もう少し足の向きを右にしてください、とか、具体的に言ってもらえます。1人でしていると、多分これであってると思う、ていう感じでしています。ですので、このフィードバックがもらえるのはとても良いです。

2つ目は具体的な説明があることです。もちろん、YouTubeでも具体的に教えてもらえますが、オンラインレッスンだと、よくわからないなという反応があった時にもう少し詳しく教えてくれたり、違う言葉で言ってもらえたりします。ですので、ちゃんと理解した動き、ポーズができるので良いですね。

で、これって、日本語のオンラインレッスンと同じだなと思いました。
基礎的な学習は学校やYoutubeで結構できると思いますが、実践的、実際に話すような練習は、やっぱり日本人と直接話すことが大切ですね。

さっき話した、自分の話している日本語があってるかの確認ができますし、わからない時にさらに確認して、教えてもらうこともできますね。

さらにオンラインの良い点は、Wi-Fiがあれば、いつでもどこでもできる！ということですね。僕のレッスンを受けてくれている方もいろんな国の方がいます。僕は寝ている時間をのぞけば、ほぼいつでもレッスンできるようにしています。

2023年は日本語を勉強したい！と考えているみなさん！
ぜひ、僕と日本語のレッスンをはじめましょう！
italki のオンラインレッスンでお待ちしていますね！

ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！ではまた！





Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

#179 オンラインのヨガレッスンを受けました！について

https://drive.google.com/file/d/1M-temcs5uZzv9bUneeHlio0d4AMYDDon/view?usp=drivesdk