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대한외국인

I explain what language learning research says about the best way to learn English without painful grammar study. 

Painless English

How to Learn English without Grammar Study

Describe something you did to learn another language.
You should say: 
What language did you learn.
What you did.
How did it help you learn the language.
And explain how you felt about it.





“I’ve always had a great interest, and fascination with  anything related to Japan, especially Japanese manga comics and movies….so, about 2 years ago I decided that I’d try to learn the language, and also made a plan to visit Japan someday. 

Although I’d picked up some Japanese words, and phrases from watching movies and cartoons over the years, I still needed to start learning the language from scratch, and was at sixes and sevens on where to start.  One of my friends who actually studied Japanese in college, recommended a youtube channel to me, which is hosted by a native Japanese teacher, and I decided to give it a shot. 

 The video lessons were wonderful, and I found that I was able to start picking up the language very quickly, from the very first lesson, with the added bonus that it was all free!  The teacher was wonderful, and really helped make learning the language a lot of fun, as well as getting me off to a flying start, and after just a few weeks,  my Japanese started to improve by leaps and bounds.

The time flew by, and after just 6 months, I was actually able to have a basic conversation in Japanese which I felt extremely happy and proud of, and actually got to visit Japan about six months ago, which was absolutely amazing, especially as I was now able to communicate with the locals….all thanks to this amazing youtube channel. 


Thank you …”


IELTS 85 Speaking

Describe something you did to learn another language

Un relato breve y luminoso de Eduardo Galeano para trabajar la descripción, el punto de vista y el presente narrativo. Un episodio pensado para estudiantes de español intermedios y avanzados que quieren afinar la lengua a través de la literatura.

Un mar de palabras

Episodio 2: El universo visto por el ojo de la cerradura

こんにちは。2022年、元号（げんごう）なら令和（れいわ）4年の7月24日、大相撲夏場所（おおずもうなつばしょ）が終わりました。大相撲とは一年（いちねん）に6回行われる（おこなわれる）、日本相撲協会（にほんすもうきょうかい）主催（しゅさい）の相撲興行（こうぎょう）です。

夏場所は名古屋（なごや）で行われるので、名古屋場所とも呼ばれます（よばれます）。場所という言葉の意味（いみ）はお判り（おわかり）でしょう。しかし相撲で使う言葉の「場所」は、英語（えいご）に訳（やく）する、英訳（えいやく）するとグランド・トーナメント（Grand Tournament）の意味になります。

「相撲興行」という言葉を使いました。興行とは観客（かんきゃく）を集め（あつめ）お金（かね）を払って（はらって）もらって、お芝居（しばい）や音楽（おんがく）、映画（えいが）などを見せる商売（しょうばい）、ビジネスです。

相撲は日本の国技（こくぎ）、日本を代表（だいひょう）するスポーツです。かつて神様（かみさま）に捧げる（ささげる）儀式（ぎしき）として、天皇（てんのう）や貴族（きぞく）が集まる（あつまる）宮廷（きゅうてい）で行われる（おこなわれる）行事（ぎょうじ）となり、とても大切（たいせつ）なイベントになっていました。

長い歴史（れきし）を持つ相撲の世界は、様々（さまざま）な特殊（とくしゅ）な言葉が使われます。例えば（たとえば）相撲の場所が終わる最後（さいご）の日を、「千秋楽」（せんしゅうらく）と呼びます。

この言葉は伝統（でんとう）ある舞台劇（ぶたいげき）、歌舞伎（かぶき）の世界でも使われます。そして千秋楽の日、略（りゃく）して「楽日」（らくび）という言葉は、今も演劇（えんげき）や映画（えいが）の興行の最後の日を示す（しめす）言葉として、これらの業界（ぎょうかい）関係者（かんけいしゃ）に使われています。

【一部　省略】

相撲取りの後援者（こうえんしゃ）、支援（しえん）者としてパトロン（patron）のように振る舞う人を、相撲の世界では「タニマチ」と呼びます。今、「料理を振る舞う」、「パトロンのように振る舞う」と言いました。それぞれの「振る舞う」の意味は分かりますか？

「タニマチ」とは「谷町」、大阪（おおさか）にある街（まち）の名です。昔、ここに住むお医者（いしゃ）さんが、あるいはお金持ち（おかねもち）が、お相撲さんの有名なパトロンになりました。それで、このような人物を「タニマチ」と呼ぶようになった、と言われています。

相撲の世界から生まれた「タニマチ」という言葉は、日本では他（ほか）の世界でも、芸術家（けいじゅつか）や芸能人（げいのうじん）やスポーツ選手のパトロンの意味で使われます。そしてタニマチが渡すお金などを、お相撲さんは「ごっつあんです！」と言って受け取る…、というイメージを多くの日本人は持っています。

「ごっつあんです！」は「ごちそうさまです」の意味です。力士は体の大きな太った（ふとった）人が多いので、多くの人が声が低い（ひくい）、だから「ごっつあんです！」になるのです。日本人にお相撲さんの真似（まね）をして下さい、と言うと多くの人がこんな風（ふう）に、「ごっつあんです！」と言うと思いますよ。

お相撲さんには日常（にちじょう）の挨拶（あいさつ）の言葉に「ごっつあんです！」を使う人もいます。さて、日本人は先輩（せんぱい）や会社（かいしゃ）の上司（じょうし）にお酒や料理を振る舞ってもらう、奢って（おごって）もらった時、お礼に「ごちそうさまです」と言いますが、親しみとジョークの意味を込めて力士のように「今日は、ごっつあんです！」と言ったりします。

もっとも、最近（さいきん）では「ごちそうになります」を略した「ゴチになります」、という言葉を使う人の方が多いかもしれません。「先輩、ゴチになります」などと言います。とても親しい間柄（あいだがら）なら、「ありがとうございます」を略した「あざーっす」を加えて、「ゴチになります、あざーっす！」と言う若い人もいるでしょう。

このような表現（ひょうげん）を、日本のマンガやアニメ、ドラマやバラエティー番組（ばんぐみ）で目にしたことはありませんか？日本の奇妙（きみょう）な言葉には、相撲など昔から続く文化にルーツがあるものが多数あり、また現在の流行から新しく生まれたものもあります。日本語を知ることは、日本の文化を知ることにもなります。

それでは、さようなら。どうも、「ごっつあんです！」。最後まで聞いていただき、「どもっ、あざっす！」。「どもっ、あざっす！」なんて本当に、本当に親しい人にしか使ってはいけない言葉です。先生（せんせい）や上司に言うと怒られ（おこられ）ますよ！どうも、ありがとうございました。

Ken先生の映画・歴史・カルチャートーク

【第9回】名古屋で開催されていた、大相撲夏場所が終わりました

Episode 3 of Tibetan Audio book. "Words of my perfect teacher" by Zapeltrul Rinpoche. This book is an preliminary teaching which must precede any practice of Varjarayana and Dzogchen. Sarv Manglam!

Listen Tibetan Audio books and stories

Words of my Perfect teacher-3 ཀུན་བཟང་བླ་མའི་ཞལ་ལུང་། གསུམ་པ།

En este episodio aprenderás un poco de vocabulario básico de rutina diaria.
In this episode you will learn basic vocabulary of daily routine.


Lecturas Cortas en Español/ Short readings in Spanish

Mi día

In dieser neuen Episode von Vietnam: Fakten und persönliche Erfahrungen erfährst du mehr über die Jahreszeiten und entsprechende Reiseempfehlungen in Vietnam.

Vietnam: Fakten und persönliche Erfahrungen 

Episode 5: Die Jahreszeiten in Vietnam

La Fuerza Aérea Mexicana tiene su origen en el año de 1915, cuando el entonces Jefe del Ejército Constitucionalista, Don Venustiano Carranza, convencido de las enormes posibilidades del empleo de la Aviación en Campaña, expidió el 5 de febrero de 1915 el decreto mediante el cual se crea el Arma de Aviación Militar. 

A principios del siglo pasado visionarios en el manejo y empleo militar de globos y dirigibles, tuvieron el acierto de enviar a personal militar para abundar en este estudio al continente europeo y poder utilizarlos en nuestro país. Por otro lado, hombres como Juan Guillermo Villasana López y Eduardo Aldasoro Suárez, ya se encontraban realizando pruebas con motores de automóvil y estructuras de madera y metal para intentar realizar el sueño de poder volar. 

La necesidad de inventar un aparato para realizar esta proeza, trajo la necesidad de que estos inventores, desarrollaran los conocimientos sobre diseño, aerodinámica, peso, balance y propulsión de algún mecanismo que diera la sustentación necesaria para mantener en vuelo a un aparato más pesado que el aire.
