为学习汉语HSK四的学生录制音频，以提高他们的听力水平。

Merry's voice (HSK四）

为学习汉语HSK五的学生录制音频，以提高他们的听力水平。

Merry's voice (HSK五）

为学习Hsk 二级的学生录制音频，帮助提高他们的听力！

Merry's Channel（HSK 二）

为学习汉语HSK三的学生录制音频，以提高他们的听力水平

Merry's Channel (HSK三）

为HSK六的学生录制音频，以提高他们的听力水平。

Merry's voice (HSK六）

为在italki学习汉语HSK一的学生提供听力练习；为我的初级学生布置听力作业。

Merry's voice (HSK一）

Joy to Our World

The early bird catches the worm, isn't that great? 

大卫：美玲，你明天几点下班？ 如果有时间，就和我一起去商场走一下吧。
美玲 ：大卫，我明天四点下班，是去我们以前去过的那一家商场吗？
大卫： 是的，你的生日快到了，我想买件衣服送给你。
美玲： 那家商场的东西不便宜，比我们公司附近商场的衣服贵多了。
大卫： 那我们明天就去你公司附近的商场走走，好吗？ 
美玲： 好吧！明天下午见。
大卫： 明天见！

Listening & Speaking (Mandarin)

大卫与美玲的电话约会   Dàwèi yǔ Měilíng de diànhuà yuēhuì   (HSK 2-3)

En este episodio hablaremos de la familia mexicana, sus características principales y los tipos de familia más comunes en la actualidad .

The Mexican Way Podcast- Sandra Alvarado

The Mexican Family

Oi gente, aqui é Aneleh, sua tutora de português favorita. No podcast de hoje, vou contar para vocês mais uma lenda do folclore brasileiro chamada "A Lenda da Iara", que traz a história de uma sereia que vive nas águas amazônicas. No final, trarei algumas palavras com seus significados em inglês para ajudar caso vocês tenham dificuldade com o vocabulário. 
Se quiser acompanhar o script do podcast é só clicar nesse link: 
https://docs.google.com/document/d/1aEzRCUnnB0cAs34y4chZWzYWakJ7AoloUTuxyGELM-U/edit?usp=sharing
Vamos lá?
Hi everyone, this is Aneleh, your favorite Portuguese tutor. On today's podcast, I'm going to tell you another legend of Brazilian folklore called "A Lenda da Iara", which tells the story of a mermaid that lives in the Amazon waters. In the end, I will bring some words with their meanings in English to help if you have difficulty with vocabulary.
If you want to follow the script of the podcast, just click on the link below:
https://docs.google.com/document/d/1aEzRCUnnB0cAs34y4chZWzYWakJ7AoloUTuxyGELM-U/edit?usp=sharing
Let's go?!

Portuguese Drops 

Lendas do Brasil - Iara 

"We must accept finite disappointment, but never lose infinite hope."

A 30-day positive affirmation journey with Rose

Day 15

我为什么回想起来讲这个故事呢？ 说起来它和一次挺有意思的经历有关，让我记忆犹新。

在我的孩子学说话的阶段，大概是宝宝一岁左右的时候，我整天工作很忙，孩子暂时由我爱人的父母照顾。有一天，我下班回家，很惊喜地发现孩子会喊爸爸，奶奶和爷爷。我伤心地发现孩子不会喊妈妈。于是，在陪宝宝睡觉的时候，我就给他讲了两遍这个故事。结果是，他听完两边魔音一样的“妈妈，妈妈，妈妈”之后，学会了叫“妈妈”！ 对于我和宝宝而言， 这是一次特别神奇的经历。 这么多年过去了，我依然深有感触。那对于语言学习者来讲，设计相应的故事是多么地意义非凡。下面来一起分享这个在中国家喻户晓的故事吧！


小蝌蚪找妈妈（中文版）

春暖花开的季节，池塘里迎来了一群可爱的小蝌蚪。他们有着大大的脑袋，圆圆的，黑黑的身体和一条细细的尾巴。

这群蝌蚪们在水里不停地游啊游啊，原来他们在很努力地找自己的妈妈。可是，他们出生后从来没见过他们的妈妈。谁会是他们的妈妈呢？



他们游啊游.....有一个虾妈妈带着一群小虾游过他们身边，小蝌蚪们不约而同地兴奋地喊道，”妈妈，妈妈！妈妈，妈妈！" 虾妈妈笑着对小蝌蚪们说，“孩子，我不是你们的妈妈，你们的妈妈头上有一对大大的眼睛。”

他们又继续往前游，游啊游，然后，看见一群鱼从他们面前游过，他们看见金鱼妈妈有大大的眼睛，以为她就是妈妈。于是，他们就大喊，“妈妈，妈妈，妈妈，妈妈”！金鱼妈妈，停下来笑着对他们说，“孩子，我不是你们的妈妈，你们的妈妈有着大大的嘴巴。”

小蝌蚪们好失望啊！哦！妈妈，妈妈，妈妈，妈妈您在哪里，我们来找您啦！

他们只好继续地向前游，游着游着，他们发现自己的身体发生了变化，他们不约而同地长出了一对腿。哇！好兴奋啊！

妈妈，妈妈，您看见我们了吗？我们长出两条腿了！

这时候他们遇到了鸭妈妈带着她的孩子们在游泳，哇！大大的嘴巴，两条腿，肯定是我们的妈妈啦！于是，他们齐声喊着，“妈妈，妈妈，我们来找您了！” 鸭妈妈，看着他们笑着说，“孩子们，我不是你们的妈妈，你们的妈妈，有四条腿，而且还穿着漂亮的绿色衣裳。”

他们继续一路找妈妈，这时候，他们惊奇地发现，他们又长出了一对前腿，他们高兴极了，哇！ 我们有四条腿了，我们有四条腿了! 妈妈，妈妈，看来看您的孩子来吧！我们已经长大了。

这时，一只很神气的大青蛙，跳在了他们身边的大大的一片荷叶上，慈祥而骄傲地望着他们，说到，“过来孩子们，我就是你们的妈妈，我很高兴你们已经长成小青蛙了，快来跟妈妈一起学本领来吧！”

这群小青蛙们仰望着这只大青蛙，只见她头上有大大的眼睛，大大的嘴巴，有着碧绿色的皮肤，四条腿。果真是妈妈！！！！

他们快乐地喊着，“妈妈，妈妈，妈妈，妈妈！” 然后，争先恐后地跳到妈妈站立的荷叶上。青蛙妈妈，给了每一个小青蛙一个拥抱，然后就，开始教他们学习本领了。

从今以后，青蛙一家每天都在一起，别提多开心了！！


Chinese stories for beginners and intermediate leaners, advanced learners are also welcomed!

改编版《小蝌蚪找妈妈》

 "人- rén" is a pictogram.  visually represents a person standing. The traditional form of the character is “亻”（单人旁 - Dān rén páng ） when used as a radical in other characters, such as "你 - Nǐ " (you) or "他 - Tā " (he).

字义 - Zì yì   (Meaning)

"人- rén" primarily means "person" or "human." It can also be used to denote someone belonging to a certain group or nationality, as in "美国人-Měi guó rén" (American) or "中国人-Zhōng guó rén " (Chinese).

用法 - Yòng fǎ  (Usage)

    Noun: As mentioned, "人- rén" can be used as a noun to refer to a person.
        例如 - Lì rú （For example）: 这个人很聪明。- Zhè ge rén hěn cōng ming 。 (This person is very smart.)

    Suffix: It can be used as a suffix in the nouns that denote nationality or belonging to a particular group.
        例如 - Lì rú：他是日本人。-Lì rú ： tā shì rì běn rén 。 (He is Japanese.)

    Modifier: "人- rén" can modify certain adjectives to create compound nouns that describe the type of person.
        例如 - Lì rú：好人 - Hǎo rén  (good person), 坏人 - Huài rén  (bad person).

    In Idioms: "人- rén" is also commonly found in idioms or proverbs.
        例如 - Lì rú：人山人海 - Rén shān rén hǎi  (huge crowds of people, literally 'mountains and seas of people').

每日一字

最近は便利なアプリがたくさんありますね。
みなさんは勉強する時、何かアプリを使いますか。
今回はアプリについて話しています。

さいきんはべんりなアプリがたくさんありますね。
みなさんはべんきょうするとき、なにかアプリをつかいますか。
こんかいはあぷりについてはなしています。