Teaching Compassion is for teachers looking to make authentic connections with their students and create a more compassionate classroom through social-emotional learning practices.

Teaching Compassion

Comenzamos este podcast con 10 consejos que ayudará a cualquier ser humano a mejorar su vida. Espero puedas entenderlo por completo.

Trabaja duro en silencio y tu éxito hará todo el ruido!

10 Formas de Transformar su Vida - Por Wayne Dyer

📩 Aprende una palabra coloquial al día: https://acortar.link/d8H9at

Español coloquial

Está muerto

CHISTES MEXICANOS

una madre mexicana le dice a su hija:

DICHO MEXICANO 1

Avsnitt fyra - platser jag vill besöka, platser jag vill resa till. Låt oss börja.

Om vi börjar mer lokalt så finns det många intressanta platser i Sverige. Historiska platser, gamla slott och ruiner, konungagravar etcetera. Men jag vill verkligen åka norrut igen. Jag åkte till Kiruna för ett år sedan...

Easy Swedish with Viktoria

Ep. #4 - Platser jag vill resa till

        大家好啊，我是丹霞。您现在收听的是中文台词频道，今天的台词出自电影《后来的我们》。如果你在大城市上大学，毕业了以后，你会离开那儿吗？我们来听听电影中林见清是怎么说的：

        “毕了业，谁愿意离开北京？每次路过天安门的时候我就在想，所有最好最神奇的事情都会在这里发生。
        我明白北京不是我的家，我宁可拥抱现实中的无家可归，也不想放弃搏一把的机会。都说这儿的生活艰难，但我不怕，至少我在北京混过。
       北京的一天真的很短，短到还没有开始就结束了，所以每天早上一睁眼，我就觉得我离梦想又进了一步。”
——林见清  电影《后来的我们》/<Us and Them>

毕业bìyè  graduate; graduation
神奇shénqí magical, amazing
宁可……也不……nìng kě……yě bù…… would rather... than...
拥抱yǒng bào  to embrace
无家可归wú jiā kě guī homeless
搏一把bó yī bǎ  fight, bet
艰难jiān nán difficult; hard
至少zhì shǎo  at least
睁眼zhēng yǎn open one 's eyes
离lí  part from; be away from
进步jìnbù improve ; step forward


Chinese Lines 中文台词

06. 毕了业，谁愿意离开北京？Who would want to leave Beijing after graduation? Hang in there! --《后来的我们Us and Them》

 5月20日 星期五 晴
   今天中午女儿回家，带回了一张练习（lian4xi2, exericise），因为现在一年级(yi1nian2ji2, grade 1)和二年级的小朋友是不可以有考试(kao3shi4,exam)的，练习就是知道孩子学习情况(qing2kuang4, progress)的最重要的方式(fang1shi4,method)了。
   我一看，"妈呀"(ma1ya, byword, expressing surpise)，数学老师在练习的左边写了一“好”字！再一看计算(ji4suan4,calculation question)居然(ju1ran2,unexpectedly)都没有错！后面的一些题目(ti2 mu4,exam questions)虽然还是错误(cuo4wu4,mistake)不少，但是看得出来，是小朋友看不懂题目才写不出来！老母亲和老父亲欣慰(xin1wei4, be gratified at)得快哭了出来。数学老师应该和我们一样的感受(gan3shou4,feeling)，所以才会在练习上写了个激动(ji1dong4,exciting)的“好”字！
   我的女儿挺(ting3,quite)聪明的，就是不喜欢在学校里，在课堂里一板一眼(yi4ban3yi4yan3,Idiom,following a set pattern in an action)的学习，特别(te4bie, experically)是回家还有作业，不能再像幼儿园一样，整天都是玩耍(wan3shuai3, equals to play)。所以她在写作业的时候非常的困难(kun4 nan4,difficult)，非常的慢，有时候连一个字都不愿意写。于是，每天她做作业的时间，就是我和她爸最痛苦（tong4ku3,painful）的时间。批评(pi1ping2, criticize)她，她就觉得自己笨，没有自信(zi4xin4, confident)，不批评她，作业根本没法做完，怎么做都不行。
   实在没有办法了，我们就找了老师来帮忙，真的非常感谢她的语文老师和数学老师，给了她很多心理(xin1li3,psychology)上的支持(zhi1chi2, support)，鼓励(gu3li4, encourage)她，和她聊天，和她做朋友，也教我们怎么和孩子沟通(gou1tong1, to communicate)。当然，虽然有了帮手，但是，每天作业的时间还是很难，很累。但是，这个过程(guo4 cheng2,process)，我们一起走过来了。孩子也慢慢地走过来了。
   我们和孩子一起来想办法完成作业，一起和她身体里的小怪兽(guai4shou4, monster)比赛(bi3sai4, to compete)，一起看着她坐在作业前，5分钟，10分钟，15分钟，认识的汉字越来越多，写的汉字越来越好看，和数字做朋友，每一天都在进步。
   今天这张练习，如果是其他的孩子做的，可能就是一份很普通的练习，甚至(shen4zhi4,even)不能说做得很好。但是，对于我们父母来说，对于老师来说，真的是一份非常珍贵（zhen1gui4,valuable）的练习，是我们父母，老师们、和孩子，一起合作(he2zuo4, to cooperate)完成的练习。我们真的都非常棒！

中文小天地 Little Chinese world

Episode 7  A ”good“  一个”好“字

In this episode I talk about Boundaries. I start off by defining the term and how important they are just how hard it is to implement them