Let's make Japanese sentences together. 
いっしょに　にほんご　の　ぶん　をつくろう

If you make a sentence in Japanese, write it in the comment section! I
 will correct your sentences! 

【Today's  topic】
【⚪⚪すぎる】➕ (あなたのきもち) 　

ぶんのつくりかた
 (Verbます形）ます←(けします) + すぎる／すぎて／すぎた

 この文法はJLPT N4の表現(ひょうげん)です。

 in my case👩 
きのうは、(ビールを)飲みすぎて、頭(あたま)が痛(いた）い。

I drank too much beer yesterday and my head hurts. 　

(ex) きのう、たべすぎた。 
 食べすぎて、お腹(なか)がいたい。 
最近(さいきん)かいものをしすぎて、
お金(かね)がない

Short sentences ➕ your feelings=you can speak a lot of Japanese.


Japanese teacher Noriko’s room

 (Verbます形）ます←(けします) + すぎる／すぎて／すぎた

Tudo aconteceu em Itália devido a um erro médico!

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Paciente tem pênis amputado e processa hospital por erro médico

Entre mil palabras es una sección donde compartiré textos y cuentos de diversa índole, con el objetivo de que se pueda nutrir tu vocabulario y tu habilidad de escuha. Nivel medio-avanzado.

La siguiente lectura ofrece una versión legendaria de cómo se creó el subjuntivo. Quizás te ayude a comprender mejor cómo se utiliza.

Cuenta una antigua leyenda que el idioma español nació en una pequeña ciudad llamada Omilia.
Los omilienses, es decir, los habitantes de Omilia, crearon las primeras palabras en español gracias a la creatividad e imaginación. Un día una chica miró hacia arriba y señalando el enorme disco de luz que había lo llamó “sol”. Horas más tarde, ya de noche, decidió que aquellos puntos luminosos se llamarían “estrellas”. Un joven la escuchó y de sus labios salió la palabra “amor”. Juntos inventaron otras palabras esenciales, como “abrazo” o “beso”, y algunas menos importantes, como “hormiga” o “suegra”.
Todos los demás habitantes, al ver lo que habían hecho los dos enamorados, decidieron que ellos también querían crear palabras. Todo el mundo salió a la calle con el objetivo de ser los primeros en poner nombre a algo. Se crearon “puerta” o “frío”, que se llamarían así para siempre.
En las siguientes semanas creció el vocabulario. “Comida” e “interesante” fueron muy populares desde el primer momento. A otras palabras les costó más ser aceptadas. Por ejemplo, “coco” tuvo muchos enemigos que opinaban que sonaba muy mal. También nacieron palabras que produjeron luchas y conflictos, como “propiedad” o “Dios”.

Entonces llegaron a Omilia las musas del indicativo. Poco se sabe de ellas, porque poco se cuenta en los textos antiguos. No obstante, y siempre según la tradición, son las causantes de que podamos usar los diferentes tiempos de los verbos en indicativo.
La primera de ellas, la del presente, entró en un jardín con niños aburridos. Nadie podía verla...

Texto completo: https://profesorescreativos.es/el-cuento-de-los-duendes-del-subjuntivo-ele-de-luis/

AQUÍ se habla en ESPAÑOL

1. Entre mil palabras: El cuento de los duendes del subjuntivo.

Almudena: 24 años de crisis. Clarence: 25 años y medio de crisis. 

Nivel del episodio: Español Intermedio y Avanzado. 

Este es el primer episodio de P.O.S.T (Poniendo nuestra mi*rda junta), también en Spotify o YouTube. Esperamos que lo disfrutéis :) 

P.O.S.T Podcast

Crisis existenciales, rayadas y otras mi*rdas.

In Episode 73 of 111 Tips for Learning a Language, we explore the intersection between emotional regulation and conversational fluency through the lens of the sacral chakra. Drawing from both neuroscience and yogic philosophy, this episode demonstrates how breathwork, pelvic awareness, and emotional expression activate the vagus nerve, reducing amygdala hyperactivity and supporting hippocampal memory consolidation—crucial for vocabulary retrieval and confident speaking (Porges, 2011; Lupien et al., 2009). By cultivating awareness of the emotional body through the sacral region, language learners can overcome anxiety, improve expression, and foster greater ease and authenticity in communication.

💃🏻111 Tips for Learning a Language 

Tip 73 - How to activate the sacral chakra for language learning

日本で人気があるお菓子「きのこの山」について話しました🍄‍🟫💗日本に来たらぜひ食べてみてください！

SeikaのPodcast🎧

Ep.94 「きのこの山」を知っていますか？🍄‍🟫🍫💗

This episode is part two of the episode Introducing the Shadowing Technique for English Learning. In this episode, you will learn new English phrases and idioms. Increasing your English vocabulary for everyday conversations in your personal life and work will allow you to really speak the English language and connect with native speakers. 



You'll learn seven definitions for the English phrases and idioms I used in the last episode. You'll also get some homework at the end so you can continue to improve your English communication skills. If you’re an English learner and currently work or want to work with native English speakers from the U.S., you won't want to miss it!

Episode originally published on September 18, 2020.
Transcript at https://www.express-to-impress.com/brain-fried-english-phrases/. 

Express to Impress

Brain Fried and Other English Phrases

Episode 53 is here with verbs that inspire self-care, mastery, and meaningful moments! From meditating and mastering skills to taking precise measurements, these verbs are perfect for daily conversations and personal growth.

🔹 Marry – 结婚 (Jiéhūn) 💍
🔹 Massage – 按摩 (Ànmó) 💆
🔹 Master – 掌握 (Zhǎngwò) 🎓
🔹 Measure – 测量 (Cèliáng) 📏
🔹 Meditate – 冥想 (Míngxiǎng) 🧘

For more practice, check out:
📘 C(53) Vocabulary Flash Cards: Visualize and Memorize – Reinforce today’s verbs with quick, visual reminders!
🎯 C(53) Verbs Quiz: Test Your Knowledge – See how well you’ve mastered these versatile verbs!





5 Verbs a Day. 每天学习五个动词。

C (53) Verbs Set : Marry Massage Master Measure Meditate

En este episodio escucharás la historia de un personaje que por querer "pasarse de listo" sufrirá las consecuencias al final .