Technology has completely taken over almost every aspect of our life . Is that a positive thing? I'm discussing different aspects of impact of technology in this episode.
Let me know what you think by commenting.

British English with Maria

Ep 23 - Tech - friend or foe ?

This episode explains the meaning of the proverb "You can't teach an old dog new tricks" with an example.

American English Proverbs

6 - You Can't Teach an Old Dog New Tricks

想 (xiǎng) and 要 (yào) are both verbs in Chinese that can be translated as "want" in English, but they are used in different contexts and convey slightly different meanings.
想 (xiǎng) is used to express a desire or inclination, often accompanied by a feeling or emotion. It can be translated as "to think" or "to wish" in English. For example:
我想去旅游。 (Wǒ xiǎng qù lǚyóu.)
I want to go traveling.
他想学游泳。 (Tā xiǎng xué yóuyǒng.)
He wants to learn how to swim.
要 (yào) is used to express a strong desire or intention, often with the idea of taking action to achieve a goal. It can be translated as "to want" or "to need" in English. For example:
我要一杯咖啡。 (Wǒ yào yī bēi kāfēi.)
I want a cup of coffee.
他要买一辆新车。 (Tā yào mǎi yī liàng xīn chē.)
He wants to buy a new car.
Note that in some contexts, 想 (xiǎng) and 要 (yào) can be used interchangeably, especially in spoken Chinese. In this case, the choice of word may depend on the speaker's style or emphasis.

Difference between A and B in Chinese with Shanmei

想 (xiǎng) VS 要 (yào)

A1-A2 - A vingança dos peixes 

Era uma vez (porque é assim que todos os bons contos começam) uma família de peixes. Na verdade, eram várias famílias. Nadavam todos pelo mar. Divertiam-se muito a jogar às escondidas, jogavam futebol com conchas e tinham muitas outras brincadeiras. Isto tudo para dizer que viviam uma vida simples, mas cheia de alegria e felicidade. Viviam com outras criaturas marinhas. Claro que, de vez em quando, havia um “desaparecimento”, especialmente quando passava por lá um tubarão, mas isso era a lei da Natureza, e nada podia mudá-la.
Porém, um dia, um peixe desapareceu sem ninguém saber porquê. Estavam todos preocupados, porque ele não voltava. Vários dias depois, outros peixes desapareceram. Portanto, todos os peixes que ainda estavam vivos juntaram-se e decidi- ram explorar os oceanos. Poucos dias depois, um peixe voltou e contou aos outros o que tinha visto: era um monstro enorme, com várias bocas que nunca se fechavam. Não se lhe distinguiam olhos. Ao ouvir isto, todos os peixes ficaram aflitos e com medo. Brincavam muito menos, estavam muito mais atentos e vigilantes.
Mas, um dia, dois peixinhos ganharam coragem, saíram da casa deles e foram explorar o mar, para ver o monstro que comia os peixes. Esconderam-se atrás das algas como costumavam fazer. Esperaram, esperaram, mas foram recompensados por tanta paciência, porque a criatura demoníaca voltou. Comia tudo o que via, parecia que nunca conseguia saciar-se. Tinha imensas bocas que nunca se fechavam. Apesar do pavor que tinham, ficaram a observar e não fugiram. E fizeram bem, porque, depois, eles viram uma coisa inacreditável: o monstro não comia os peixes, mas guardava-os dentro da barriga. Depois subia para dentro do barco que o arrastava. Oferecia todos os peixes que tinha aos humanos, estava ao serviço deles. Foi então que os dois peixes perceberam que não era monstro nenhum… (…)

(Unfortunately I can’t post the rest of the tale! Write me on Italki and I’ll send it to you!)

Portuguese with Cata

A vingança dos peixes de Gaspar Sallé Pinto

Go and listen to this episode to learn multiple meanings of 'search' and how you can use that verb as a phrasal one and also as a part of an idiom! Go to my profile and book your next English lesson right away with me, your bilingual English teacher! ^^

All About English and How You Learn It!

'Search' As A Verb Has Many Uses 

Transcripción del episodio: 
https://acortar.link/7KjoWN

En este episodio te narraré el relato de Chencha de lo que escucho en la sala y un poco más sobre la deliciosa receta de las tortas de navidad. 

Te invito a crecer como hablante de español:
https://www.italki.com/es/teacher/9508879


Español un viaje a América Latina 

Episodio 7: Libro Como Agua para Chocolate de Laura Esquivel.

Learn to speak about the weather in Spanish! Best for A2 students (elementary).

Super Basic Spanish

Basic Spanish: ¿Qué tiempo hace? (What's the weather like?)

On this episode, we will keep learning the useful sentences for talking about weather.

今日行雷。( It will be thundering today.)
gām yaht hàahng lèuih.
gam1 jat6 haang4 leoi4.

今日有雷暴/有颱風/有颶風/有龍捲風。
gām yaht yáuh lèuih bouh/ yáuh tòih fūng/ yáuh geuih fūng/ yáuh lùhng gyún fūng. 
gam1 jat6 jau5 leoi4 bou6/ jau5 toi4 fung1/ jau5 geoi6 fung1/ jau5 lung4 gyun2 fung1.
(Today there will be a thunderstorm/ typhoon/hurricane/tornado.) 

會wúih/wui5（will/would）
聽日會落雨。（It will be raining tomorrow.）
tīng yaht wúih lohk yúh.
ting1 jat6 wui5 lok6 jyu5.

後日會有霧。(It will be foggy the day after tomorrow)
hauh yaht wúih yáuh mouh.
hau6 jat6 wui5 jau5 mou6.

今日會有雷暴。(Today there will be a thunderstorm.)
gām yaht wúih yáuh lèuih bouh.
gam1 jat6 wui5 jau5 leoi4 bou6.

Q:今日幾多度呀？(What is the temperature today?)
gām yaht géi dō douh a?
gam1 jat6 gei2 do1 dou6 aa3?

A:今日二十度。(Today is 20 degrees.)
gām yaht yih sahp douh.
gam1 jat6 ji6 sap6 dou6.

一 二   三  四  五  六  七  八  九  十 (1-10)
yāt yih sāam sei ńgh luhk chāt baat gáu sahp
jat1 ji6 saam1 sei3 ng5 luk6 cat1 baat3 gau2 sap6

十一、十二、十三、十四（11-14）
sahp yāt, sahp yih, sahp sāam, sahp sei
sap6 jat1, sap6 ji6, sap6 saam1, sap6 sei3


Daliy Conversations for Cantonese (粵語會話）

How is the weather today?（天氣狀況）part2

https://drive.google.com/file/d/1jlA5UHJqaZFV96-oLroZCmOwT_V01pUn/view?usp=drivesdk