【北海道Hokkaido生活】
4月28日木曜日　天気/はれ　気温/12℃ 

函館市/はこだてし
五稜郭公園/ごりょうかくこうえん…星の形をしてる
・ 函館の大学生が、ポイ捨てについて研究をした
・ 五稜郭公園では、たばこのポイ捨てが多い。
・ 学生130人にアンケートをしたところ、「桜が咲いてる時は、ポイ捨てしづらい」と答えた。
・「桜の美しい場所」と伝えて、ポイ捨てをなくしたい。

［単語］
星/ほし…☆
ポイ捨て/ぽいすて…ごみを外で捨てること
研究/けんきゅう…考えて、調べること
アンケート/あんけーと…質問する

レッスン待ってます♪

北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#48〉4月28日木曜日　桜がポイ捨てをなくす？

Those pesky stinging nettles! 😖

Are there stinging nettles in your country? 

Luke's English Sessions

Ep 4. Stinging Nettles 

空中帝国に住む人間は、空中帝国で生まれて、空中帝国で死んでいくことを くりかえしていくうちに、
「人間の住む場所は、空中帝国だ」と信じてうたがわなくなりました。
しかし、カンパネラは こどものころ、たしかに赤毛の女の子を見ました。
『森』にも人間は住んでいるのです。

『森』におり立ったカンパネラは、突然、背中のジェットを噴射させてとびあがりました。
おどろいたのは、まわりの研究者たち。
「みなさん、ごめんなさい」
みんなの制止も聞かず、カンパネラは隊からはずれました。
いきさきは決まっていました。
湖のほとり、あの赤毛の女の子がいたところです。
望遠鏡で女の子を見つけた日から２０年間、ずっとこの機会をうかがっていたのでした。

半日もすると、ようやくそこに着きました。
あのとき望遠鏡で見たまんま、湖のほとりはコケでうめつくされています。

朗読クラブ📚Reading to Japanese language learners 

朗読：『オルゴールワールド』#5 にしのあきひろ著

恐竜の世界って面白いですよね♪

Natural Nihongo Chat

わたしのおすすめの映画

Hello, Everyone. This is a continuation of my previous post. The alphabet is very important. Because after knowing how to pronounce the letters of the alphabet correctly, you will be invited to practice simple reading. In this context simple reading is like: reading colors and numbers. In reading practice, you must know the syllables so that you can read correctly. 

Learning Bahasa (Complete Beginer)

After Learning Alphabeth

Learn how to say “Where are you?” in Thai — the sweet way, the worried way, or even the angry way. Same words, different feels. 🗣🇹🇭

finn ur thai friend

EP.5  Where are you?

Today’s topic is "七五三（しちごさん／shichi go san), which is a ceremony for children aged 3, 5, and 7. Most of parents having their children celebrate the growth of them and pray their health and good future.  In November, we can see many families wearing Kimono in shrines and temples. Please listen to "しちごさん”. Tahnk you!
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七五三は、子どもの成長をお祝いする行事です。　昔、子どもの成長に合わせて、3歳、5歳、7歳のときに儀式が行われていました。3歳の行事はそれまで坊主頭だった子どもたちが髪を伸ばし始めるための「髪置（かみおき）」という行事でした。　5歳になると「袴着（はかまぎ）」という、初めて袴をはく儀式が行われていました。そして7歳になると「帯解き（おびとき）」といって、着物を子どもの着方から　大人と同じ着方に変える儀式をして、初めて帯を締めてあげていました。これらの儀式はなぜ行われていたのでしょうか。　それは、昔は今よりも子どもが死ぬ確率が高かったので、子どもが無事に成長することを祈る必要があったからです。それが、形を変えて　子どもの成長を祝う七五三という伝統行事として今も残っているのです。
　七五三は11月15日に行うのが一般的です。　でも、お休みの日ではないので、11月に各家庭の都合のよい休日に七五三のお祝いをしているようです。　11月になると毎週末に神社にお参りをする親子を見かけるようになります。女の子は、ピンクや赤の花柄の着物を着せてもらっている子どもが多いです。男の子は、羽織袴やスーツを着ていたりしています。　和装の場合は、履物も靴ではなく、着物用の草履を履いています。普段は着ることのない着物や草履なので、歩きにくそうですが、特別な衣装を着せてもらってどの子どもたちも嬉しそうです。
七五三の1日は、親にとっては大変な日です。　まず　事前に予約した写真館に行って、子どものヘアメイクをしてもらい、着物を着せてもらいます。そして、家族写真と子どもの晴れ姿の写真を撮影してもらいます。それから、神社にお参りに行きます。神社でお祓いなどの一連の儀式が終ったら、食事に行きます。これが一般的な七五三の1日のスケジュールです。　かなり疲れます。
我が家では、息子が5歳のときに七五三のお祝いをしました。着物を着せると高いので、スーツで神社にお参りに行きました。そのときはお友だち家族も一緒で、とても楽しく過ごすことができました。しかし、その後、友だちが羽織袴を着て刀を持ってポーズをとっている写真を息子が見たときのことです。「ぼくも、あれが着たい」と言い出したのです。私はしまった！と思いましたが、もう後の祭りです。
子どもにとっても私たち親にとっても、一生に一度しかないお祝いですから、もう一度　写真館で着物姿の写真も撮ることにしました。はっきり覚えていませんが、それだけで数万円したと記憶しています。でも、着物を着て刀を持ってポーズする息子は　とても嬉しそうで、してあげてよかったと思いました。親ばかですね。


やさしい日本語（にほんご）

七五三（しちごさん）The ceremony for chiidren aged 3,5, and 7.

¡Bienvenidos a mi primer podcast!

Te hablaré acerca  de la cultura colombiana, será un viaje emocionante a través de las diversas tradiciones de Colombia- Explorarás la riqueza de su patrimonio cultural y sus fascinantes costumbres.

Una corta travesía que te llevará a descubrir la música, la danza, la gastronomía y las historias que hacen de Colombia un país tan cautivador. 

Si te apasiona explorar la diversidad cultural y sumergirte en experiencias auténticas, este es tu podcast definitivo sobre la incomparable riqueza cultural de Colombia y sus arraigadas costumbres. 

¡Bienvenidos a un viaje auditivo que te dejará maravillado en cada episodio!




Yo escucho ESPAÑOL LATINO

La riqueza cultural de Colombia y sus costumbres

nalphabetismus

Ein Mensch ist Analphabet, wenn er nicht oder nicht RICHTIG lesen und schreiben kann. Das sind in Deutschland etwa 7,5 Millionen oder 14,5 % aller ERWACHSENEN. Ein funktionaler Analphabet kann vielleicht Buchstaben und Wörter lesen, er hat aber MÜHE einen längeren Text zu verstehen. Für diese Menschen sind viele ALLTÄGLICHE Dinge eine große Herausforderung: das Lesen eines FAHRPLANS, das Verstehen einer Gebrauchsanweisung, das Ausfüllen eines Formulars oder das Schreiben einer Nachricht auf dem Smartphone. Analphabetismus hat viele Gründe. Diese Menschen sind aber fast immer von wichtigen Bereichen des täglichen Lebens ausgeschlossen. Der LEIDENSDRUCK kann groß sein und so entwickeln viele von ihnen komplizierte Strategien, um ihr Defizit zu VERTUSCHEN: Man hat die Brille vergessen, hat sich die Hand verletzt, hat keinen Stift dabei und so weiter. All das ist SELBSTVERSTÄNDLICH keine Lösung des Problems. Es gibt aber Hilfe für erwachsene Analphabeten:  In den größeren Städten werden Kurse angeboten und natürlich können Betroffene auch digitale Möglichkeiten nutzen. 
