Vidéo du podcast ci-dessous: 
https://www.youtube.com/watch?v=3qlHDrPzrqE 

French Stories For All

Ecole et vin

Some interesting experiences I had in Russia, made more interesting by the fact that I could not speak Russian

Living in Russia

Intersting Experiences in Russia

We have decided to primarily post this podcast on YouTube from now on, so please subscribe and look forward to our next content. We will post on italki about once every two episodes.
You can access my YouTube channel from my profile, so please check it out. Thank you!

これからこのpodcastはYoutubeをメインにすることにしましたから、とうろくして次をお待ちください。こちらのitalkiのほうは 2回に1回ぐらい とうこうします。
私のプロフィールから私のYoutubeのチャンネルに行けますので、よろしくお願いします

90ページ　
３　
A：ふじ大学に がいこく人の 先生が いますか。
B：はい、3人います。みんなアメリカ人です。

みんな：all, everything, everyone
〇みんなアメリカ人です。
△みんなはアメリカ人です。
 
The word "みんな" above is a noun and an adverb; in a sentence like this, it becomes an adverb, and no particle is added.

・adverb 
みんな元気（げんき）ですか！
この店(みせ)のパン、みんな かいました。
 
・noun 
みんなのお父さんは元気ですか。
みんなのうしろに 大きいイヌがいます！


ようへい先生　N4～N3　レベルの生徒（せいと）へ　(^^♪

”みんな”　は adverb and noun 　

四十四，十是十，十四是十四，四十是四十

sì shí sì ， shí shì shí ， shí sì shì shí sì ， sì shí shì sì shí

绕口令（Tongue Twister）

Four, ten, fourteen and forty  四、十、十四和四十

Do you know Taiwanese BBQ on mid-autumn festival?　Why do people BBQ on Moon festival in Taiwan?　Listen to this ep to learn it!

Sherri Chinese

EP.6 台灣的中秋節為什麼烤肉? Why do people BBQ on Moon festival in Taiwan?

👋🏼Welcome to the "Everyday Dialogues: Going to the Gym 🏋🏼" podcast episode! 

In this episode, you'll listen to a conversation between two people, a visitor and a member, as they talk about their experiences at the gym. This dialogue will help you practice and understand common conversations that happen when going to the gym. 

The goal is to improve your listening comprehension and help you feel more confident in real-life gym situations. So, get ready to join us as we explore the world of gym conversations together! 💪🏼🤸🏻

Everyday Dialogues

Going to the Gym

“For years now, I've dreamed about taking an adventure in Vietnam, and I feel like I’m finally ready to take the plunge! I would be super excited to explore the lush jungles, cruise the bustling cities, and experience the unique culture of this vibrant country.

I’d definitely want to go on this adventure with my best buddy John, as he’s also really into travel and adventure, as well as always up for anything.

I would really like to get out and experience all that Vietnam has to offer. I would love to be able to climb the incredibly beautiful limestone cliffs of Halong Bay, which I’ve seen on a few different documentaries, and is on the top of my bucket list. 

Another adventurous thing I’d really want to try would be scuba diving in the gorgeous coral reefs, as well as relaxing on some of the stunning beaches. I'm sure I would also be able to enjoy some amazing local food, and maybe even take a few cooking classes. As well as that, I’d also love to learn more about the fascinating history of the country.

I guess I would be a little nervous about the whole trip, but I’d also be very eager to get out there and explore. I'm sure there would be some bumps along the way, but hey, that would be all part of the adventure. I'm always ready to step out of my comfort zone and embrace the unknown.

I'm so looking forward to having an epic adventure in Vietnam one of these days, and I'm sure it would be an incredible experience and I’d have so many wonderful stories to share with everyone back home. I'm sure it won't be long before I'm actually packing my bags and hitting the road!


Thank you.”

IELTS 85 Speaking

IELTS speaking part 2 - an adventure you would like to go on

【北海道Hokkaido生活】
〈#171〉3月10日金曜日　天気/雨　気温/6℃ 

松前町/まつまえちょう
函館市/はこだてし
・桜開花予想
・松前町は来月22日
・函館市は来月24日
・去年秋以降の気温や、今後の気温を予想して決める。
・向こう一ヶ月の気温は高め

［単語］
開花/かいか…花が咲く
予想/よそう…将来どうなるか考える
以降/いこう…その時間のあと
向こう/むこう…これから
高め/たかめ…少し高い




レッスン待ってます♪

北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#171〉　桜開花予想　来月22日

JAPÓN Y MÉXICO.

Los primeros contactos de amistad entre México y Japón se dieron con el naufragio del Galeón San Francisco frente a las costas de Iwawada (hoy Onjuku) en su camino de regreso de las Filipinas a la Nueva España el 30 de septiembre de 1609, cuando los tripulantes del galeón recibieron ayuda de la población de esa localidad japonesa. Gracias a esta acción, se salvaron 317 tripulantes, de 376 que viajaban en la nave. El gobernante japonés de la época, el shogún Tokugawa Ieyasu, ordenó a un ex marino inglés, William Adams, que facilitara a los novohispanos una nueva embarcación, que se llamó el San Buenaventura, en la que lograron retornar a la Nueva España casi un año después, el 23 de octubre de 1610.

Los primeros visitantes japoneses llegaron a México en 1610, en principio sólo acompañando a Rodrigo de Vivero en su viaje de retorno. En 1614, Hasekura Tsunenaga llegó a Acapulco con 60 samuráis y 130 comerciantes. 

Productos japoneses como textiles, biombos y objetos de arte llegaban esporádicamente a la Nueva España, transportados en el Galeón de Acapulco a Manila. Al igual que en otras naciones asiáticas, en Japón se extendió el uso de monedas de plata mexicana durante varios siglos. Asimismo, en 1732 fue publicado en la Ciudad de México un libro sobre el idioma japonés. 

 Los contactos oficiales reiniciarían hasta el siglo XIX después de la Restauración Meiji en Japón y de que México obtuviera su independencia.

En 1874 una comisión mexicana de astrónomos, encabezada por Francisco Díaz Covarrubias, viajó a Japón para observar el paso del planeta Venus por el círculo solar el 9 de diciembre y  a partir de esas observaciones, determinar las dimensiones reales del sistema solar. La Comisión presentó un largo y bien documentado reporte sobre sus observaciones astronómicas que recibió elogios de sus colegas estadounidenses, franceses y rusos. También produjeron un notable reporte sobre la situación económica, política y social de Japón...