In this episode I share a mysterious story with you. "The neighbors knew the stories of the old house. They knew the rumors. Everyone agreed that the house was haunted."

You can read the transcript here: https://drive.google.com/file/d/1oO7AwlFQOcxsC3hriMh14KXUSqt7SheH/view?usp=sharing

Find the podcast on anchor: https://anchor.fm/teatimewithtayvin/episodes/Nice-to-meet-you--Im-Tayvin-e1fnaee

My Twitter Profile: https://twitter.com/TEA_Time_Tayvin

T.E.A. Time with Tayvin Bayless 

TEA Time Story # 3 The Cradle in the Attic 

Letter T
Listen and repeat then sing along.

turtle, tent, teacher, tiger
That is my turtle. 
That is my tent.
That is my teacher.
That is my tiger. 

Follow me for more phonics.


Phonics The Alphabet 

Letter T

In this story, a woodpecker named George is the watchman for a society of animals. But what happens when he starts to lose his confidence? 
This is Part 1 of 6. 

Oh no, it’s happening… I can feel it. They’re coming...

George swooped down from his treetop lookout and glided over a harmonious society of diverse forest animals. He trumpeted an alarming bird sound to warn of an incoming attack. All the animals immediately scattered to their hiding places. 

George darted for the animal leaders’ headquarters. Zipping into the center of the gathering, almost tumbling over, George the Woodpecker announced, “Code Red!”  

The animal leaders sprang into action to execute their emergency plan.
 
Carlos the Bear was the first to charge out. It’s his role to meet the invaders head on. Confronting them at the perimeter of the animal territory, he saw them holding chainsaws, swords and knives. The terrifying brown bear let out an incredible roar to keep them back. However, as they had deadly weapons, the arrogant invaders kept inching closer and closer.  

Meanwhile, Julian the Beaver was holding onto Mary the Dear’s back as they raced through the forest. Going around the side and meeting the intruders from behind, the other two animal leaders encountered delimbers, stump grinders and log loaders. These deforesting machines are devastating for animal habitats. Working in coordination, they cut down trees, rip out the roots and stack the lumber package, ready for transport. 

Julian snuck into the heart of the murderous machinery and interfered with their engines. Because of his robust and tough teeth, he chewed through vital wires, creating malfunctions. With his role complete, he jumped back on Mary and they got away.  With the massive machines now needing repairs, the invaders retreated back to their logging station. 

Back at the headquarters, Carlos, Mary, Julian and George, the trusted guardians of the forest, gathered together to evaluate their response to the invaders.  

Being a Cloud

George the Woodpecker

CAPÍTULO DOS DE LA SERIE DE BEBIDAS DE MÉXICO
Después de hablar de tequila, mezcal, aguas de sabores y pulque, toca profundizar más en el pulque y hablar del pox. Dos bebidas menos conocidas, pero llenas de historias y sabor.
¿Te vienes?


La vida de Héctor (Spanish Podcast)

Bebidas de México (II)

野菜　
1.いつ食べる？ 
2.どこの産地が有名？

中国ではどうですか？


野菜1

葉野菜　はやさい

キャベツ

春キャベツ

レタス

サニーレタス

白菜



ねぎ

白ネギ

青ネギ

にら

水菜

サラダ水菜

菊菜




[単語など]

だいこん　大根

こまつな　小松菜

チンゲンサイ

~として

一玉　ひとたま

ひとりぐらし　一人暮らし

はんぶん　半分

いためる　炒める

ちょうりほう　調理法

ホイコーロー　回鍋肉

じっか　実家

きざむ　刻む

なまやさい　生野菜

ようしょく　洋食

しょくざい　食材

きざみねぎ　刻みネギ

しょっかん　食感

シャキシャキ

マーラータン　麻辣湯

どくどく　独特

~という



SAMURAI BROADCAST　侍放送  継続は力ニャり

Vol.112 セイさんと葉野菜について

Сегодня снова почитаем детскую литературу, а именно - рассказ Леонида Пантелеева “Испанские шапочки” про приключения двух маленьких сестёр, которых зовут Белочка и Тамарочка. Эту серию легко читать тем, кто учит русский язык, благодаря обилию диалогов и простых предложений. Кстати, слова здесь часто употребляются в уменьшительно-ласкательной форме: не платье, а платьице, не шкаф, а шкафчик. 

Слова, которые объясняю в эпизоде: поза́втракать - есть завтрак - to have breakfast; полу́чше - чуть лучше - better, rather; посу́да - всё, что используем для еды: чашки, тарелки, кастрюли и т.д. - dishes, crockery, tableware; убира́ть - to clean up; мыть - очищать от грязи при помощи воды, воды с мылом - to wash, bathe; вытира́ть - убирать влагу - to wipe, mop; шкаф - cupboard; по́лка - shelf; ти́хо - без звука - quietly; блю́дце - маленькая тарелка под чашку или стакан - saucer; раско́кать - уронить и разбить - to unravel; ходи́ть на цы́почках - ходить на кончиках пальцев ног - walking on tiptoe; шёпот - тихая речь, когда говорят без участия голосовых связок - whisper; препира́ться - спорить по пустякам - to spar, altercate; неча́янно - случайно - accidentally, unintentionally; наступи́ть - придавить ногой - to step on, tread on; смо́рщиться - to wrinkle, wince, pucker; ве́жливый - соблюдает правила приличия, учтивый - polite, gentle; воспи́танный - умеет хорошо себя вести - civilized, well-mannered; гляде́ть - смотреть - to look, see; налюбова́ться - сильно любоваться (рассматривать с удовольствием) - to admire; сад - garden; сто́ить - нужно, следует - to be worth, deserve; ма́ло ли что - всё, что угодно - you never know what, anything; пла́тье - dress; споко́йнее - более спокойно - calmly, quietly, peacefully. 

И помните, что чтение по-русски углубляет ваши знания языка! Хороших вам книг, друзья!

Reading Russian

Отрывок из рассказа "Испанские шапочки" Л. Пантелеев

¡Bienvenidos a "Consejos de la abuela"! En esta primera parte, María nos contará algunas creencias de ella, su familia y los colombianos en general. Hablamos del baño de Cleopatra, los mantos rojos después de bañar a los bebés y qué no hacer con los objetos cortopunzantes como las tijeras y los cortauñas.

Te invitamos a conocernos más en: 

📍 María: https://linktr.ee/spanishwithmariap  
📍 Pablo: https://linktr.ee/pabloalejos 

Maria & Pablo Spanish

7. Consejos de la abuela (supersticiones) ¿Qué haría mi abuelita? Parte 1

Hoy te daré trucos para mejorar tu pronunciación y sonar más natural. 

Español en Acción

Temporad 1 Episodio 18 Pronunciación: Trucos para Mejorar tu Acento en Español

Listen to my introduction to this episode https://www.bbc.co.uk/sounds/play/p0kws07y to find ideas and questions to get you started before you listen. Then give me your response and let's build on it in class.