A los españoles nos encantan las expresiones, tenemos un montón, y es común que en ellas usemos muchas cosas del día a día, desde números, hasta animales, pasando por colores y mencionando el cuerpo humano, que es de lo que vamos a hablar hoy. En el episodio de esta semana vamos a ver algunas expresiones en español que usan partes del cuerpo humano. 

Durante el episodio vamos a ver qué significan estas expresiones y ejemplos de como podemos usarlas.

Como siempre, espero que disfrutes el episodio. Si lo haces, por favro no te olvides de dejar una valoración en la plataforma en la que lo escuchas.

Y, después de escucharlo, pásate por mi instagram y dime qué te ha parecido el episodio, ¿conocías estas expresiones?




Blanca to go 

145 – Expresiones con del cuerpo humano

In this episode, learn simple Tagalog phrases to start a conversation, greet someone, ask how they’re doing, say thank you, and goodbye. Perfect for beginners looking to start speaking Tagalog with confidence!

Learn Tagalog with Miss Kane

Ep1 - Conversation Starter

Hello guys! Don´t miss today podcast to sound more native.

De todo un poco

Irse de la lengua 😛.  Go off the tongue??? 😵

すると猫は肩をまるくして 目をすぼめてはいましたが 口のあたりで にやにやわらっていいました。
「先生、そうお怒りになっちゃ、おからだにさわります。それよりシューマンのトロメライをひいてごらんなさい。きいてあげますから。」
「生意気なことをいうな。ねこのくせに。」
　セロ弾きは しゃくにさわって このねこのやつどうしてくれようと しばらく考えました。
「いやご遠慮はありません。どうぞ。わたしは どうも先生の音楽を きかないと ねむられないんです。」
「生意気だ。生意気だ。生意気だ。」
　ゴーシュはすっかりまっ赤になって ひるま楽長のしたように足ぶみして どなりましたが にわかに気を変えていいました。
「では弾くよ。」
　ゴーシュは何と思ったか 戸にかぎをかって 窓もみんなしめてしまい、それからセロをとりだして あかりを消しました。すると外から二十日過ぎの月のひかりが へやのなかへ 半分ほどはいってきました。
「何をひけと。」
「トロメライ、ロマチックシューマン作曲。」猫は口を ふいて すまして いいました。
「そうか。トロメライというのはこういうのか。」
　セロ弾きは何と思ったか まずハンケチを引きさいて じぶんの耳の穴へ ぎっしりつめました。それからまるで嵐のような勢いで「インドのとらがり」という譜を弾きはじめました。
　すると猫は しばらく首をまげて 聞いていましたが いきなりパチパチパチッと目をしたかと思うと ぱっと戸の方へ飛びのきました。そしていきなり どんと戸へ体をぶっつけましたが 戸はあきませんでした。猫は さあこれはもう一生一代の失敗をしたという風にあわてだして 目や額からパチパチ火花を出しました。するとこんどは 口のひげからも鼻からも出ましたから 猫はくすぐったがって しばらくくしゃみをするような顔をして それからまたさあこうしてはいられないぞというように はせあるきだしました。ゴーシュはすっかり面白くなって ますます勢いよくやり出しました。
「先生もうたくさんです。たくさんですよ。ご生ですからやめてください。これからもう先生のタクトなんかとりませんから。」
「だまれ。これからトラをつかまえるところだ。」
　猫はくるしがって はねあがって まわったり壁に体をくっつけたりしましたが 壁についたあとは しばらく青くひかるのでした。しまいは 猫はまるで風車のように ぐるぐるぐるぐるゴーシュをまわりました。
　ゴーシュもすこしぐるぐるしてきましたので、
「さあこれで許してやるぞ」といいながら ようようやめました。

朗読クラブ📚Reading to Japanese language learners 

Kenji Miyazawa 宮沢賢治 :Gauche the Cellist 『セロ弾きのゴーシュ』#４

Hello everyone, welcome in that new episode of Let’s Check Out the News. In today’s episode I’ll comment about an article named: “Everyone has the same dream: Mount Fuji grapples with rise in tourism”, published in The Guardian.
Thanks for tuning in, enjoy.

Useful vocabulary:
Over-tourism
To touch on something
To underestimate
Admission fee
Twisted ankle
Bruises
Something that manifests itself
Underequipped 
Underprepared
A pilgrimage 
Detrimental
Feasible
Work overload
To swarm something

Let's check out the news

Do you want to visit mount Fuji? Well, before you go...

Make Practicing English at Work Your Second Job

Treat your work day as your English class.

How do you feel asking about a word you didn't know?

Do you think you'll look stupid if you will?

Why there is a need to have this attitude? (Of treating your work as an opportunity to practice English as if you are in an English class?)

You'll find answers to these questions, my own story of how I grew my confidence being 23 and a lot more!

To Your Success!

PS. If you need personal coaching, please read about my 1-1 mentoring classes and my achievements. I'd love to sepport y ou personally.

See you in my 1-1 meetings.

Job Interview Preparation | CEO Interview Strategies From Diverse Business Sectors!

English At Work: 10 Ways to Improve Your English at Work. Tip 3.

There are many factors that influence language learning such as a student's age, personality and environment. In today's podcast, we will talk about three factors that affect a student's language learning progress namely motivation, learner's environment and and student's personality.

FLO TALKS 

FACTORS THAT INFLUENCE  LANGUAGE LEARNING


1. 自己紹介（じこしょうかい） - Self-introduction
2. 趣味（しゅみ） - Hobby
3. 伝統的（でんとうてき） - Traditional
4. 雰囲気（ふんいき） - Atmosphere
5. 異文化交流（いぶんかこうりゅう） - Cross-cultural exchange
6. 現地（げんち） - Local (on-site)
7. 観光（かんこう） - Sightseeing
8. 魅力的（みりょくてき） - Attractive, charming
9. 深く（ふかく） - Deeply
10. 専門知識（せんもんちしき） - Specialized knowledge




1. ルカ（男性・フィジー・スバ出身）
2. イングリッド（女性・ノルウェー・オスロ出身）
3. マルコ（男性・イタリア・ローマ出身）
4. アミナ（女性・ベナン・コトヌー出身）
5. カイ（カナダ・オタワ出身）
6. ソフィア（女性・ルーマニア・ブカレスト出身）

ルカ（フィジー・スバ出身）
「こんにちは、ルカと申します。フィジーのスバ出身です。趣味はビーチバレーボールとウクレレの演奏です。好きな食べ物はココンダという（フィジーの伝統的な魚のマリネ）で、家族と一緒に食べるのが楽しみです。また、フィジーのヒバ祭りが大好きで、地域の人々とダンスや音楽を楽しむ時間が特別です。日本語学習の目的は、日本文化を理解し、たくさんの友人を作ることです。どうぞよろしくお願いいたします。」

イングリッド（ノルウェー・オスロ出身）
「皆さん、こんにちは。イングリッドと申します。ノルウェーのオスロから参加しています。趣味はハイキングと読書です。特に好きな食べ物はルテフィスクで、冬の季節に家族と楽しむのが恒例です。また、ノルウェーのクリスマスマーケットが大好きで、温かい雰囲気と伝統的な装飾が魅力的です。日本語を学ぶ目標は、日本を旅行する際に現地の人々と自然な会話を楽しむことです。よろしくお願いいたします。」

マルコ（イタリア・ローマ出身）
「皆さん、はじめまして。マルコと申します。イタリアのローマ出身で、趣味はサッカー観戦と料理です。好きな食べ物はカルボナーラで、自分で作るのも得意です。また、ローマのカルネヴァーレが大好きで、華やかな仮装とパレードが楽しめます。日本語学習の目的は、日本の文化を深く理解し、日本の友人たちとスムーズに会話できるようになることです。よろしくお願いいたします。」

アミナ（ベナン・コトヌー出身）
「こんにちは、アミナと申します。ベナンのコトヌーから来ました。趣味はダンスと絵を描くことです。好きな食べ物はアカサという（トウモロコシの蒸しパン）で、家族と一緒に食べるのが好きです。また、ベナンのヴォドゥ祭りが大好きで、伝統的な音楽と踊りがとても魅力的です。日本語学習の目標は、異文化交流を深めるためです。どうぞよろしくお願いいたします。」

カイ（カナダ・オタワ出身）
「皆さん、こんにちは。カイと申します。カナダのオタワに在住しており、趣味は歴史探訪と映画鑑賞です。好きな食べ物はプーティンで、特に家族と食べるのが楽しみです。また、カナダデーが大好きで、カナダの建国を祝うパレードや花火が街を彩る光景が美しいです。日本語を学ぶ目的は、日本の歴史や文化について深く学ぶことです。よろしくお願いいたします。」



ソフィア（ルーマニア・ブカレスト出身）
「こんにちは、ソフィアと申します。ルーマニアのブカレストから来ました。趣味はプログラミングと自然散策です。好きな食べ物はサルマーレという（キャベツの葉で包んだ肉と米のロール）で、家庭の味が恋しくなります。また、ルーマニアのマルティショール祭りが大好きで、春の訪れを祝う伝統的なアクセサリーを贈り合います。日本語学習の目標は、技術関連の専門知識を日本語で理解することです。どうぞよろしくお願いいたします。」