『日本語能力試験」対策＿日本語総まとめN3（語彙）』アスク出版
テキストを読んでいきます。
一回に1日ずつ読んでいきます。
今日は、第1週6日目です。


N3合格

N3 語彙　第1週6日目

Národní divadlo je jedno z nejvýznamnějších míst v Praze.

Czech Easily: Slow & Easy

14. Národní divadlo

In a universe of randomness 

Addiction

Japanese Podcast for Beginners|| おうさまの いえ👑🏰✨ | VERY VERY EASY Native JAPANESE!

♯２２
おうさまの いえに いきました。
ーPalazzo Reale: Musei Reali di Torino

🐎💖
おうさまの いえは 
とても ひろくて ゴージャスでしたよ！


📖きょうの おはなし
「 👑おうさまの いえ🏰」
00:00 おうさまの いえ 
00:36 かいだんと へや
01:19 ほかの へや
02:04 にわと すてきな え

Q．みなさんは こんな ひろい いえに すんでみたいですか。


🔎🔑key words and phrases📝🔍
①北イタリア（きたイタリア）- Northern Italy, 北意大利, อิตาลีเหนือ
②昔（むかし）〈N〉 - Long ago / In the past, 从前, เมื่อก่อน 
③王様（おうさま）〈N〉 - King, 国王, กษัตริย์
④家（いえ）〈N〉 - House, 房子, บ้าน
⑤階段（かいだん）〈N〉-Stairs, 楼梯, บันได
⑥部屋（へや）〈N〉 - Room, 房间, ห้อง 
⑦ここは～です - This is ～, 这里是～, ที่นี่คือ ～
⑧これは～です- This is ～, 这是～,  นี่คือ ～
⑨広い（ひろい） 〈いadj〉- Spacious / Wide, 宽敞, กว้าง
⑩映る（うつる）〈V〉 - To be reflected, 映出, สะท้อน
⑪住む（すむ）〈V〉 - To live, 住, อาศัย


🦔🍎　ちょっと むずかしい ことば・ぶん　🍅🦔
It is useful to copy and paste words you don't understand into the translation‼

１））おうさまの いえ 00:00 
・昔（むかし）
・王様（おうさま）

【grammar check!】
①そうだ〈It look like...〉


２））かいだんと へや 00:36 
・階段（かいだん）
・壁（かべ）
・天井（てんじょう）
・窓（まど）
・椅子（いす）


３））ほかの へや 01:19 
・廊下（ろうか）
・鏡（かがみ）
・映る（うつる）：Sが（なに）に映る


４））にわと すてきな え 02:04 
・庭（にわ）

【grammar check!】
①Verb stem＋にくる ②ていく ③shortform＋の〈Use to turn the sentence into a noun phrase〉 ④そうだ〈It look like...〉 ⑤V- dictionary form ことが できる 



Japanese Podcast for Beginners
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Japanese! わたしの いろいろな はなし

おうさまの いえ

。。。。。。用兵作战的策略，最高明的是开战之前就已经用谋略使敌人屈服；其次是运用外交手段取得胜利；再次才是用武力去夺取胜利；攻打敌人的城池是最差的策略。。。。。。

《孙子兵法》

《孙子兵法》08

Today we will learn about report writing, types of report writing. Report writing has been an important part of many examinations and bussinesses, reports are written for several purposes.

English Report Writting

Esta es una semana en la que hay que hacer ejercicios de contención para que el ego no se suba por las nubes. Estoy recibiendo muy buenas noticias de estudiantes con los que estuve trabajando en su preparación del DELE durante la convocatoria de mayo y la verdad, es que todo han sido buenas o muy buenas noticias. 

Además, los estudiantes de fonética, sin excepción, están consiguiendo no solo mejorar la fonética, sino también aprender a monitorizarse y auto-corregirse logrando mejoras en la pronunciación ¡y en la autoestima!
Déjame añadir que no hay día que no reciba algún comentario post-clase que me “ponga por las nubes” y que casi me haga olvidar un pequeño gran detalle: Yo solo soy una guía... una brújula. El profesor eres tú.

AUDIO-ARTÍCULOS (Nivel B2-C1)

La Brújula

너 왜 그래? 갑자기 그렇게 화를 내.
你怎么了? 突然发那么大的脾气。

왜 그런지 모르겠는데 내 USB가 망가졌어. 안에 저장한 숙제 다시 해야 되.
不知为什么我的优盘坏了。里边存的作业我都得重新做。

컴퓨터에 복사해둔 것 없어?
电脑里没有拷贝吗? 

없어. 숙제는 다 학교 공용 컴퓨터로 했거든. 
没有。作业都是用学校的公用电脑做的。

성격, 화를 내다 脾气
USB 优盘
다시 重新
복사(하다) 拷贝
공용 公用

[YOON] 1분 한국어

너 왜 그래? 갑자기 그렇게 화를 내. 你怎么了? 突然发那么大的脾气。

LOS CHILES MEXICANOS 2.
EL Chile no es sólo un condimento extraordinario, quizá el más versátil de cuantos existen; es, también, un alimento de gran valor nutritivo.

Es rico en vitaminas: el vegetal con mayor concentración de ácido ascórbico que se conoce (el descubrimiento de esta sustancia en la pulpa del chile le valió al doctor húngaro Albert Szent-Gyürgyi el otorgamiento del Premio Nobel de fisiología y medicina en 1937).

Los chiles frescos contienen más del doble de vitamina C que el limón y la naranja y casi seis veces más que la toronja; los secos, por su parte, contienen vitamina A en una proporción mayor que, las zanahorias, por ejemplo. Los chiles poseen además cantidades significativas, aunque menores, de vitaminas E, P y B, y de algunos minerales.
Si bien su consumo excesivo puede provocar diversas molestias, como gastritis o úlceras, comer chile resulta esencial para una dieta balanceada. Y entre los mexicanos todavía más: se ha comprobado que el chile induce una alta digestibilidad de las proteínas del maíz y del frijol, de modo que, como dice José lturriaga, 
“el chile no es para los mexicanos solamente un complemento alimenticio, sino un multiplicador nutricional”.

La interdependencia que se ha conservado en la típica tríada alimenticia mexicana: maíz, frijol y chile, integra un complejo de componentes altamente alimenticios que se equilibran y refuerzan entre sí. Un taco de frijoles con salsa no es solamente sabroso sino nutritivo.

Adicionalmente sus usos industriales son cada vez mayores. El chile rojo en polvo, rico en capsantina (ingrediente que determina la cantidad de pigmento en un chile), se emplea en la avicultura como alimento para las gallinas, con objeto de obtener una intensa coloración amarilla, muy apreciada, tanto en las yemas de los huevos como en la piel de los pollos.
