マジでありがとうね！
超感謝してる！マジで感謝してる！
〜先生のおかげで超、レッスン楽しいよ！
〜先生のおかげでマジで勉強楽しい！　最高！

Japanese "Taka" it easy

日本人が本当に“ありがとう“を伝えるとき

Le Globe 

Offrons le globe aux enfants, au moins pour une journée.
Donnons-le leur afin qu’ils en jouent comme d’un ballon multicolore
Pour qu’ils jouent en chantant parmi les étoiles.
Offrons le globe aux enfants,
Donnons-le leur comme une énorme pomme
Comme une boule de pain toute chaude,
Qu’une journée au moins ils puissent manger à leur faim.
Offrons le globe aux enfants,
Qu’une journée au moins le globe apprenne la camaraderie,
Les enfants prendront de nos mains le globe,

Ils y planteront des arbres immortels.

Learn French through literature ☕

Le Globe "The Glob" Poem of Nazim Hikmet (Turkish Poet)

El Gato y el Ratón

Había una vez un gato llamado Tomás. Tomás era un gato grande y perezoso que vivía en una casa cómoda. Le gustaba dormir todo el día y solo se despertaba para comer.

Un día, mientras Tomás dormía en su cama suave, un ratón pequeño llamado Miguel salió de su agujero en la pared. Miguel tenía hambre y buscaba comida. Vio un pedazo de queso en la cocina y decidió ir a buscarlo.

Miguel caminó lentamente hacia la cocina, asegurándose de que Tomás no lo viera. Cuando llegó al queso, lo tomó y comenzó a correr de regreso a su agujero. Pero Tomás, con su oído agudo, escuchó el ruido y despertó.

El gato vio al ratón corriendo con el queso y decidió perseguirlo. Tomás corrió detrás de Miguel, pero como era un gato perezoso, no era muy rápido. Miguel, por otro lado, era pequeño y ágil. Corrió lo más rápido que pudo y logró llegar a su agujero justo a tiempo.

Tomás se detuvo frente al agujero, mirando a Miguel con frustración. El ratón sonrió y dijo:

—Lo siento, Tomás. Este queso es mío ahora.

Tomás suspiró y volvió a su cama. Aprendió que, a veces, ser perezoso no te lleva a ningún lado. Miguel disfrutó su queso en su agujero, sabiendo que había ganado una pequeña victoria ese día.

Y así, el gato y el ratón vivieron sus días, aprendiendo uno del otro y compartiendo pequeñas aventuras.

Podcast en español para principiantes - Vocabulary (Podcast in Spanish for beginners)

El gato y el ratón

안녕하세요. Hello~
한국어 듣기 수업 시작해요. Let's start with the Korean listening class.
선생님 읽어요. I read it.
잘 들으세요. Please listen well.

I posted the sentences on my blog.
https://blog.naver.com/laramcraft/223046641391
https://youtu.be/e4f-0oNzcRE

The basics are important.
It is also good to check the basics of 한글 Hangeul before this listening class.
1-1. Korean alphabet - Vowels 모음 - What is Hangeul?
https://youtu.be/0YzhJ9p2lcs
2-1. Korean alphabet - Consonants 자음 -what are the consonants 자음?
https://youtu.be/lckgvQ_vreA
3-1. Korean alphabet - Final Consonants 받침 - What are the final consonants 받침?
https://youtu.be/sLlFmG30fNI

This is a class to listen to Korean conversational sentences.
In this voice recording for listening,
After reading many sentences with Korean grammar in Korean conversations sentences,
Check out how much you understand the sentences with a voice recording.
Never look at the sentences when listening to the voice recording.
And Listen to the sentence repeatedly until you hear it completely.

You are listening to the Sejong Korean conversation. (세종학당)
There are four books in total. (Korean conversation, 1, 2, 3, 4.)
It consists of 1st and 2nd courses for beginners and 1st and 2nd courses for intermediate.
Each course is conducted in 14 units. (2 grammar - for each unit.)
This listening class you are taking is Korean Conversation 4. (Intermediate 2)
Please listen carefully.

Korean Listening Class 한국어 문장 듣기 - Korean teacher, Grace

Korean Conversation 4. (Intermediate 2) - Lesson 3. Part 1 -아/-어/-여 가지고, Part 2 -다(가) 보면

"Надо" and "нужно", is there a difference? Let's debunk another myth.

All about Russian language 🌟

Надо vs. Нужно

Rotasız Seyyahın ikinci kitabını beraber okuyoruz.

Turkish Stories (Intermidate Level)

İran'a gezi (Rotasız Seyyah -2 Book)

Pepito llega tarde al colegio y la profesora le pregunta:
—¿Por qué llegas tarde Pepito?
—Me quedé dormido soñando con un partido de Futbol maestra.
—¿Y eso qué tiene que ver Pepito?
—Pues hubo un empate, prórroga y además penaltis.


CHISTES MEXICANOS

Chiste de PEPITO.

2. Что делает Света в субботу? 
Сегодня суббота. Света много спит потому что она не работает сегодня. Света любит смотреть фильмы в субботу. Сегодня она хочет посмотреть "Любовь и голуби." 

Повтори лексику: 
сегодня — today
суббота — Saturday
спать — to sleep
я сплю — I sleep / I am sleeping
он спит — he sleeps / he is sleeping
работать — to work
смотреть — to watch / to look
суббота — Saturday
в субботу — on Saturday
хотеть — to want
я хочу — I want
посмотреть — to watch (perfective), to take a look at
Спать - to sleep 
Я сплю 
ты спишь 
он/она спит
мы спим
вы спите
они спят 

Я сплю 7 часов в день. 
1 один час 
2 два, 3 три, 4 четыре часа 
5 пять, 6 шесть, 7 семь часов 
Смотреть - to watch/to look at
Я смотрю 
Ты смотришь 
Он/она смотрит
мы смотрим
вы смотрите 
они смотрят 

Я смотрю фильм. 
Я смотрю на солнце. 
Я смотрю на море. 
Хотеть - to want 
Я хочу
Ты хочешь
Он/она хочет
мы хотим
вы хотите
они хотят 

Я хочу есть. 
Я хочу спать. 
Я хочу учить русский. 
Я не хочу вставать! 
сегодня - today /sevodnya/ 
суббота - Saturday 
в субботу - on Saturday 
много - a lot 
мало - a little 
Ответь на вопросы: 
Ты любишь смотреть телевизор?
Ты любишь спать?
Ты хочешь спать?
Ты хочешь есть? 

 Russian stories with Elena Русские истории с Еленой

Что делает Света в субботу?

Script

おはようございます。日本語だんだんポットキャストのゆかりです。

私はいま日本ではなく、他(ほか)の国(くに)にいます。

日本とは、ちがうところがたくさんあって、とてもおもしろいです。

自分の国とちがうことって、
おもしろいときもありますが、
ちょっとつかれることも、ありますよね。

水を買う
かぎをしめる
ヒーターをつける

私にとって、日本では、
とてもかんたんなことでも、
はじめての国だと、むずかしいです。

私はいま、ドアのかぎをしめることに、
とても時間(じかん)がかかります。

日本のかぎとは全然(ぜんぜん)ちがいます。

むずかしいです。

でも、それもたのしいと思(おも)います。

なれるまでが、たいへんですね。

あなたが、日本にきたとき、
つかれたこと、むずかしいことはありましたか？
どんなことでしたか？

では、今日も最後まで聞いてくれて、だんだんです。

また明日！
--------------------
Today's Keywords

□他の国(ほかのくに)
Other countries

□なれる
get used to 