¿Tenés 3 minutos?  Perfecto para practicar la escucha y el vocabulario. 
En este breve cuento, tendremos una teoría particular y muy interesante de cómo comenzó la Literatura.
¿Qué te parece esta teoría? 

Narraciones breves (Literatura e historias)

Narraciones breves 2- Nacimiento 

Ini cerita tentang papa dan mama belanja.

Cerita Pendek Indonesia (A1-A2)

03 Beli Barang

00:00〜 ネイティブのスピード
01:29〜ゆっくり

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先週「舞妓（まいこ）さんちのまかないさん」という日本のドラマを見ました。漫画が原作（げんさく）だそうです。
 まず「舞妓」をとても簡単に説明すると、歌や踊りでお客さんをもてなす女性のことです。おそらくほとんどの舞妓さんは京都にいると思います。見た目で特徴的（とくちょうてき）なのは真っ白いお化粧と着物です。
「まかない」には主に二つの意味があります。一つ目は下宿や寮などの料理、そしてその料理を作る人という意味で、このドラマのタイトルの「まかないさん」はこの料理を作る人を意味します。二つ目の意味は料理人が余（あま）った材料で自分たちのために作る料理のことです。一般的にはこの二つ目の意味で使われることが多いと思います。例えば、まかない付きの飲食店のバイトでは休憩時（きゅうけいじ）にタダでご飯を食べられます。
以上をまとめると、この「舞妓さんちのまかないさん」というタイトルは「舞妓さんたちの家の料理を作る人」のような意味になります。
このドラマは台詞（せりふ）が少なく、しかもほとんどのセリフが京都弁（きょうとべん）なので、日本語の勉強になるかどうかは微妙（びみょう）ですが、日本や京都の雰囲気や文化を感じられる作品だと思います。
タイトルの説明だけでかなり長くなってしまったので、内容は次回お話ししたいと思います。
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🌟ネタバレ = spoiler  (ex; ネタバレしないで！
🌟原作（げんさく）= original work
🌟もてなす = to entertain, to treat, to welcome  (ex;美味しい料理で客をもてなす
🌟特徴的（とくちょうてき）だ= characteristic
🌟休憩（きゅうけい）= rest
🌟タダ = free  (ex;このサンプルはタダです。
🌟まとめる = to summarize, to settle, to arrange
🌟台詞（せりふ） = actor's line, words
🌟〜弁（べん）= 〜 dialect
🌟微妙（びみょう）だ = iffy, unclear, slight  (ex; 今日飲み会に行けるか微妙だ/微妙な違い 

日本語いずみの国

「舞妓さんちのまかないさん」を見ました👘 その1🥪 ネタバレなし

Learn some history behind the sport of  Aikido and the benefits of the sport. 

Say Hi English! With Teacher Duran.

Fitness: Martial Arts - Aikido


Wánɡ 	Yīlè: 	Zhōumò 	nǐ 	yǒu 	shénme 	jìhuà? 
王 	一乐： 	周末 	你 	有 	什么 	计划？ 
Zhānɡ 	Xiǎobīnɡ: 	Wǒmen 	xiǎnɡ 	kāi 	chē 	qù 
张 	小兵： 	我们 	想 	开 	车 	去 
Chánɡchénɡ 	wánwɑn. 	Nǐ 	ɡēn 	women 	yíkuàir 	qù 	bɑ. 
长城 	玩玩. 	你 	跟 	我们 	一块儿 	去 	吧。 
Wánɡ 	Yīlè: 	Tiānqì 	yuè 	lái 	yuè 	rè 	le, 
王 	一乐： 	天气 	越 	来 	越 	热 	了， 
pá 	Chánɡchénɡ 	duō 	lèi 	ɑ. 
爬 	长城 	多 	累 	啊。 
Zhānɡ 	Xiǎobīnɡ: 	Kěshì 	wǒ 	yuè 	lái 	yuè 	pànɡ, 
张 	小兵： 	可是 	我 	越 	来 	越 	胖， 
xiǎnɡ 	duō 	yùndònɡ 	yùndònɡ. 
想 	多 	运动 	运动。 
Wánɡ 	Yīlè: 	Nǐ 	nǎr 	pànɡ 	ɑ！ 	Wǒ 	kàn 	nǐ 	shì 
王 	一乐： 	你 	哪儿 	胖 	啊！ 	我 	看 	你 	是 
yuè 	zhǎnɡ 	yuè 	shuài 	le 	! 
越 	长 	越 	帅 	了！ 
Zhānɡ 	Xiǎobīnɡ: 	Bié 	kāi 	wánxiào 	le! 	Nà 	zánmen 
张 	小兵： 	别 	开 	玩笑 	了！ 	那 	咱们 
zhōumò 	qù 	hǎibiān, 	zěnme 	yànɡ? 
周末 	去 	海边， 	怎么 	样？ 
Wánɡ 	Yīlè: 	Hǎo 	zhǔyi. 	Búɡuò 	zhōumò 	tiānqì 
王 	一乐： 	好 	主意。 	不过 	周末 	天气 
zěnmeyànɡ? 
怎么样？ 
Zhānɡ 	Xiǎobīnɡ: 	Tiānqì 	yùbào 	shuō, 	zhōumò 
张 	小兵： 	天气 	预报 	说， 	周末 
shì 	ɡe 	hǎo 	tiānqì! 
是 	个 	好 	天气！ 


日常用语

自驾车

你好，我是Wei，欢迎你来到有趣的中文
今天，我想给你讲一个故事。
等你听完这个故事可以帮你复习 hs k1的语法知识和重要的单词。
那我们现在要开始了，
我的故事叫小明的一天。

我叫小明。我是一个小男孩。今年六岁了。
我的家里有三口人，爸爸妈妈和我，还有我最喜欢的小猫。
今天天气真好，是晴天，早上我起床后。
洗脸刷牙妈妈给我做了早餐，我闻到了面包的香味。
我走进厨房对妈妈说，妈妈早上好，妈妈笑着说。
早上好，小明！快来吃早餐。
桌子上有一杯牛奶，还有一个大大的苹果，我喜欢喝牛奶。
我也喜欢吃苹果，我很快就把早餐吃完了。
吃完早餐。我对妈妈说。妈妈我想去公园玩。
妈妈说好。我们走吧。
公园里有很多人，有的人在散步，有的人在跑步。
还有的人在聊天，我看到一棵大树树下有一只可爱的小狗在睡觉。
我走过去。
不想吵醒他。
过了一会儿，我和妈妈走到了湖边，湖水里有很多小鱼。
它们的颜色可真漂亮，有红色的，黄色的，还有黑色的。
我对妈妈说，妈妈你看小鱼好可爱，妈妈说是他们在快乐的生活呢。
我们在公园玩了一会就回家了，回到家爸爸已经下班回来了。
爸爸手里拿着一个盒子，我问他
爸爸这是什么，爸爸笑着说。
这是给你的生日礼物。打开看看。
我打开盒子哇，是一个很好看的玩具汽车，我高兴的跳起来对爸爸说。
谢谢爸爸，我好喜欢这个礼物。
到了晚上吃完晚饭，我和爸爸妈妈一起坐在沙发上看电视。
电视里正在播放有趣的动画片，我们一边看一边笑，看完电视我就去洗澡。
然后就去睡觉了，今天真是快乐的一天，我在心里想着。
明天还要去更多好玩的地方，很快我就进入了甜甜的梦乡。
刚才我给大家讲了小明的一天，通过这个故事我们复习了 HSKE 里的。
词语和句式如果你有任何问题请你告诉我，让我来帮助你。
谢谢你的收听！下次再见。再见了。

Intresting Chinese有趣的中文

小故事：小明的一天（帮你复习HSK1的词语和语法）Short Story: A Day of Xiaoming (Helping You Review the Words and Grammar of HSK Level 1)

【北海道Hokkaido生活】
6月8日水曜日　天気/晴れ　気温/16℃ 

滝川市/たきかわし
・滝川市の呼びかけで全国からランドセルが集まった
・286個が集まった
・7日、このうち200個がモンゴルに送られた。
・残りの86個は11月に送る予定

［単語］
ランドセル/らんどせる…小学生が使うかばん
呼びかけ/よびかけ…お願いする
モンゴル/もんごる…中国の北にある国

レッスン待ってます♪


北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#75〉6月8日水曜日　ランドセル　小学生のかばんをモンゴルへ送る

1. Pazartesi
2. Salı
3. Çarşamba
4. Perşembe
5. Cuma
6. Cumartesi
7. Pazar

ALL ABOUT TURKıSH

HAFTANIN GÜNLERİ (DAYS OF THE WEEK)

こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を楽しく勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

ぼくの日常生活の話を聞くことで、日本語のリスニングをよくしたり、新しい言葉を知ってもらえたらいいなと思います。

みなさんお元気でしょうか。
今日もトルコからPodcastを録っています。


今日は、N3の漢字をやります！
示をやります！　

音読み　じ
訓読み　しめーす、送り仮名はす

意味は、しめす、おしえる、などがあります。

例えば、

・指示ーしじ　誰かに対して、することをはっきり言うこと

・暗示ーあんじ　言葉や何かで、人の考えなどをコントロールすること

・明示ーめいじ　はっきり言葉にすること

・表示ーひょうじ　中にあるものをはっきりわかるようにすること


こんな感じですね。
これを使って例文を作っていきましょう！

・指示に従って行動してください。

・今日の天気は、これから起こることを暗示しているようだった。

・今日することはここに明示されています。

・原料はラベルに表示されている。



こんな感じです。

今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！
