                                                        Константин Паустовский 
                                                                   (1892 – 1968)
Писатель, публицист, журналист.
Писал повести, рассказы, очерки, статьи, биографии. 
В центре его произведений – неразрывная связь времён, отношения людей разных поколений. 

Прочитайте слова, необходимые для понимания текста. 
Ослепнуть – потерять зрение.
Грешить – нарушать религиозные правила.
Исповедать (кого?) – выслушать признания в грехах.
Табурет – стул без спинки

Russfriend  (all about russia) 

К. Паустовский "Старый повар"

Continuando con la serie de episodios sobre la ropa en Perú, esta vez les traigo información sobre la casaca.

Transcripción y traducción disponible en: https://conpedepatria.blog/2023/03/16/la-casaca-lps/
¡Gracias por escuchar!

Learn Peruvian Spanish

18. La casaca (la ropa en Perú) 

Seguro que te has preguntado alguna vez: ¿Cuándo “tú”? ¿Cuándo “usted”?  Hay muchas teorías, pero la mía, es que es una cuestión cultural, no de ser más educado o menos.

AUDIO-ARTÍCULOS (Nivel B2-C1)

Usted y mi madre... Tú y yo.

Some carnivals in Colombia. I hope you like them! Don't forget that you can schedule a class with me to help you learn Spanish. Thank you, with love, Richard.

 🍊 ¡Español a la naranja! 🍊 Spanish to orange! 🍊

 🍊 Cap 1: Ferias y carnavales 🍊

무슨 일 있어요?
요즘 얼굴에 근심이 가득해 보여요.
有什么事吗？
最近看起来很郁郁寡欢。

여자친구와 헤어진 지 벌써 세 달이 흘렀는데,
기분이 나아지지가 않아요.
跟女朋友分手已经三个月了，
心情还没有好转。

저런, 많이 힘들었군요.
참지 말고, 모든 걸 시간에 맡겨요.
哎呦，肯定很伤心吧。
别憋着，把一切都交给时间吧。

위로해 줘서 고마워요.
얘기 들으니 조금 마음이 편안해졌어요.
谢谢你的安慰。
听你一说，心里好受些了。

*어휘 词汇
근심이 가득하다 郁郁寡欢
참다 憋
위로하다 安慰

[YOON] 1분 한국어

무슨 일 있어요? 有什么事吗？

We have Sports day, which called "Undookai(運動会）" or "Taiikusai（体育祭）", at elemantary, junior high, and high school around the end of September every year. 　Ｉn the Ｕndookai, we have a lot of athletic events; tug of war, boo-toss games, group gymnastics, and so on. 
Today I'm talking about 2 event which I have special memories.  One is "騎馬戦（きばせん)”, the other is "ムカデ競争（むかできょうそう)". Please listen to today's sotry! Thanks!
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私が子供のとき、学校の運動会は　9月の終わりごろに行われていました。　
運動会のために、何か月も前から　子どもたちは　練習をします。
運動会でする競技は、綱引き、玉入れ、リレー、ダンス、組体操、騎馬戦など　いろいろあります。
小学6年生のときに　騎馬戦をしました。　騎馬戦は　4人が一つのグループになってします。3人が手を組んで馬になり、ひとりがその上に乗ります。そして、２０騎が　赤チームと白チームに分かれて、戦います。　騎馬の上に乗っている人の帽子が取られたら、その騎馬は死んだことになります。　帽子を取られずに残った騎馬の数で、勝ち負けが決まります。
そして、私は騎馬の上に乗る人をしました。練習のときは、相手チームとちゃんと戦いましたが、帽子を取られることが多かったです。それで、本番では　逃げることにしました。　陣地の隅のほうで、みんなと少し距離をとって　戦いの様子を見ていました。すると、一騎が　こちらに来るではありませんか。「ああ、いよいよ決戦か～」とドキドキしながら待ち構えました。相手の騎手と取っ組みあっていたら、味方の騎馬がこちらに向かって来るのが見えました。よし、このまま持ちこたえれば、味方が敵の帽子を取ってくれる！数秒後、その通りになりました。　私たちのチームは圧勝でした。ちょっとずるかったかもしれませんが、これは作戦勝ちだと思っています。
それから　中学３年のときは　「大ムカデ」という競技をしました。これはクラス対抗のリレー競争なんですが、普通のリレーではありません。　各クラス　男子と女子に分かれます。　そして、縦に1列に並んだクラスメートの足を順番に縄とタオルをつかって、繋げます。そうすると、足がたくさんある大ムカデのようになります。　足がつながれているので、足を動かすときは　みんないっしょに　動かなければなりません。「１，２，１，２，１，２，・・・」という掛け声で、「右、左、右、左・・・」。だれか一人が間違えれば、転んでしまします。運動会の当日まで、体育の授業時間だけでなく、朝　授業の前や放課後にも　みんなで練習しました。　はじめは　なかなか息が合わなくて、しょっちゅう　止まっては、やりなおしていました。でも、何度も何度も練習するうちに　だんだん　足並みがそろうようになりました。
運動会当日には、ものすごい速さで　走ることができるようになっていました。
あのとき、3年生8クラスの中で、何位になったかは　おぼえていませんが、クラスみんなが一丸となって　やり切った達成感を感じたことは覚えています。


やさしい日本語（にほんご）

日本の運動会（うんどうかい）Sports Day in Japan

Hi all! I am uploading the last podcast of this channel in which I summarise the best ways of maximising your language learning experience. I have made this podcast the last one because I realised that I hadn't posted in a long time and I think it's better to have a cohesive conclusion, than a long series of episodes posted months from each other. 

I hope you enjoy this last podcast and especially, that you find it useful :) 

More podcasts will come, but covering different topics!

Thank you all for listening!

INFORMAL Learning of English: How to MAXIMISE your language learning experience. 

SUMMARY of methods to maximise your language learning experience.

어제 비가 많이 왔어요.  Yesterday it rained a lot. 
그래서 나무가 쓰러졌어요. So a tree fell over. 
어제 yesterday
비가 오다 It rains. 
그래서 so, therefore, that's why
나무 a tree
쓰러지다 (in this case) to fall over

Please after listening to this, repeat it twice. !!

한 걸음씩(One Step At A Time)

나무가 쓰러졌어요

lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

https://linktr.ee/atsushi_japanese

こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

今回は、ベルリンの話です。

なんとか無事にベルリンに着きました！
フランクフルトから、4時間ちょっとかかって着きました。

ベルリンはドイツの首都ですね。
第二次世界大戦などの歴史の跡も色濃く残っていますね。
ということで、このPodcastでは、僕たちが見て回った歴史的な場所の話をします。

ホロコースト記念碑や、ベルリンの壁も残っています。冷戦時代にはベルリンは東西に分裂していました。40代以上の人たちは、テレビでベルリンの壁を壊している映像を見た人も多いと思います。そういう場所に自分が旅行でこれるとは考えていませんでした。


2019年の人口は 360万人ぐらい、ということで、日本だと横浜市が375万人ぐらいみたいなので、同じぐらいの人口、ということですね。

今回僕たちは歩いて街を見てまわりました。

国会議事堂
ブランデンブルク門
ホロコースト記念碑
ベルリンの壁

を見ました。

国会議事堂は1890年代に建設されました。第二次世界大戦では被害を受けましたが、修繕されました。1990年代には東西のドイツ統一以降、現在の使い方がされているようです。

ブランデンブルク門は、1788年に建てられた門です。現在13ある門の1つですが、有名で人気があるようです。当初は関税の場所だったようですが、今は観光名所の1つとなっています。

ホロコースト記念碑は、2005年の建築物です。大小2,711本のコンクリートの柱があります。地下には展示室もあり、歴史と、そこに巻き込まれたたくさんの人のストーリーがありました。

ベルリンの壁は、1961年から1989年までの28年間、155キロメートルの長い、厚いコンクリートの壁がありました。ドイツとベルリンを2つにわけていた壁でした。ここでも当時の西と東の生活の違いのことなどが学べました。

いろんな歴史があったことを受け止めて、残し、前に進むような姿勢を感じました。

とはいえ、結構歩いたので疲れました！
たくさんの人が歴史的な建築物を見ている人が多かったです。世界の人にとっても、大切な場所と感じました。今回、行けてよかったです。


ということで、今回は以上です。旅行の話はまだまだ続きます！続き、楽しみにしてくださいね！

最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！