I tell you about the learning process of the people who have learned with me during this time in Italki, we share tips so that you learn in the best way

One year teaching Quechua, Spanish and English

La variante de español andino nos permite comprender la interacción entre las lenguas indigenas y el español de España. 
Exploremos las variantes linguisticas, estructuras gramaticales del Español 

Aprendamos Español desde los Andes 

Quechua have much to teach us about life, our relationship with ourselves and with others. We will explore some cultural and communicational principles of the Quechua language

let's learn Quechua

2024年で見てよかったアニメを３つ紹介します!
introducing three anime that I really enjoyed in 2024.


ANIME ・MANGA TALK | アニメ・マンガトーク | Japanese listening practice N4-N3

見てよかったアニメbest3 The best anime in 2024

LAYLA: Thanks for meeting with me during your lunch hour. I 
appreciate it.
MONICA: No problem. I’m happy to help. What’s going on?
LAYLA: Oh you know, the usual. Should I take this new job? Or do I 
stick with my current one?
MONICA: Well, I think it’s time for a change, don’t you? They pay you late 
and you are unhappy.
LAYLA: Do you really think so?
MONICA: I know so. And I’ve been listening to you complain for over a 
year now. Trust me. Take the job. What do you have to lose?



LANGUAGE NOTES
• In formal conversation, giving advice is often suggested through modals: ought to/ 
should / could / If I were you. In informal conversations people tend to use words such 
as I think that/ I feel that/ in my opinion.
• Listen for the emphasis on I know so and Trust me. These common phrases can be 
used to convey both positive and negative emotions. “I know so” conveys a deep belief 
or certainty. “To know” shows more certainty than “to think.”
• Notice the use of command forms: Take the job. /Trust me./ Go for it! The command 
form can be used to gently persuade someone

English Conversation practice (30-day challenge)

Day 30 (final) : Giving advice

This is used to show you how you can say 6 Chinese single finals properly.

Story Chinese

How do you say 6 Single finals?

En este episodio les cuento sobre una situación muy triste que se está viviendo en la Argentina relacionada con la justicia, en el cual un joven de clase media humilde es brutalmente asesinado a golpes por ocho jugadores de rugby de clase media alta/acomodada. Todavía no se sabe si serán declarados culpables o no...

Argentina en carne propia

Episodio 1: Crimen de Fernando Parte 1

Welcome to "Italian Everyday," the podcast that brings practical Italian right to your ears! In today's episode, we're taking you on a vibrant journey to an Italian market. Learn how to navigate the bustling stalls like a local, get familiar with the names of fresh market goods, and pick up key phrases that will help you shop confidently.

Italian Everyday

Al Mercato/ At the Market

第10课  别找了，手机在桌子上呢

一、听力  第一部分
1. 看电影对学习汉语有帮助。
2. 妈妈，别走了，我们休息休息吧。
3. 妈妈正在准备午饭呢。
4. 张老师的手机在桌子上呢。
5. 你的衣服我帮你洗了。

第二部分
6. 男：别看电视了，长时间看电视对眼睛不好。
女：好的，我去睡觉了。
7. 女：明天的课你都准备好了没有？
男：还没有呢，正在准备。
8. 男：医生，这个药怎么吃？
女：饭后吃，吃药以后两个小时不要喝茶。
9. 男：你怎么买了这么多东西？
女：今天有朋友来我家吃饭。
10. 女：你看见我那件红色的衣服了吗？
男：我帮你洗了，在外面呢。

第三部分
11. 女：大卫，不要看电视了，去睡觉吧。
   男：看电视对学习汉语有帮助，我再看一会儿。
   问：大卫为什么要看电视？
12. 男：我想喝茶。
   女：医生说吃药后一个小时不要喝茶。
   问：男的为什么不能喝茶？
13. 女：你看见我的手机了吗？我昨天晚上放在桌子上了。
   男：桌子上没有，你看看床上吧。
   问：女的的手机在哪儿？
14. 男：过来喝杯水，休息一下吧。
   女：我不累。
问：女的是什么意思？
15. 男：你别忙了，我不在这儿吃饭。
   女：菜很快就好了，吃了再走吧。
问：女的是什么意思？

hsk2  第10课  别找了，手机在桌子上呢

cónɡ qián yǒu yí wèi ɡuó wánɡ，tā yǎnɡ le xǔ duō dà xiànɡ。
从前有一位国王，他养了许多大象。
yǒu yì tiān，tā zuò zài dà xiànɡ shēn shànɡ yóu wán，
有一天，他坐在大象身上游玩，
kàn jiàn jǐ ɡè mánɡ rén zài lù biān xiū xi，
看见几个盲人在路边休息，
biàn xiǎnɡ rànɡ tā men lái rèn shi yí xià dà xiànɡ de yànɡ zi。
便想让他们来认识一下大象的样子。
yú shì，mánɡ rén men lái dào dà xiànɡ miàn qián，kāi shǐ mō xiànɡ。
于是，盲人们来到大象面前，开始摸象。
dì yī ɡè mánɡ rén mō dào le dà xiànɡ de bí zi，tā shuō：
第一个盲人摸到了大象的鼻子，他说：
“yuán lái dà xiànɡ shì yì tiáo yuán yuán de、cū cū de、chánɡ chánɡ de ɡuǎn zi。”
“原来大象是一条圆圆的、粗粗的、长长的管子。”
dì èr ɡè mánɡ rén mō dào le dà xiànɡ de ěr duǒ，tā shuō： 
第二个盲人摸到了大象的耳朵，他说：
“dà xiànɡ shì yì bǎ dà shàn zi，shān qǐ fēnɡ lái kě liánɡ kuài ne!”
“大象是一把大扇子，搧起风来可凉快呢！”
dì sān ɡè mánɡ rén mō dào le dà xiànɡ de shēn tǐ，tā shuō：
第三个盲人摸到了大象的身体，他说：
“dà xiànɡ shì yì dǔ yòu ɡāo yòu dà de qiánɡ。”
“大象是一堵又高又大的墙。”
dì sì ɡè mánɡ rén mō dào le dà xiànɡ de tuǐ，tā shuō：
第四个盲人摸到了大象的腿，他说：
“dà xiànɡ shì yì ɡēn yòu cū yòu yuán de dà zhù zi。”  
“大象是一根又粗又圆的大柱子。”
dì wǔ ɡè mánɡ rén mō dào le dà xiànɡ de wěi bā，tā shuō：
第五个盲人摸到了大象的尾巴，他说：
“dà xiànɡ zhǐ shì yì tiáo zhǎnɡ zhǎnɡ de shénɡ zi。” 
“大象只是一条长长的绳子。”
wǔ ɡè mánɡ rén dōu jué de zhǐ yǒu zì jǐ cái shì duì de，
五个盲人都觉得只有自己才是对的，
shuí yě bù rànɡ shuí
谁也不让谁。
ɡuó wánɡ tīnɡ le，hā hā xiào le qǐ lái。
国王听了，哈哈笑了起来。
yīn wéi tā men dōu zhǐ mō dào le dà xiànɡ de yí bù fēn，
因为他们都只摸到了大象的一部分，
bìnɡ méi yǒu mō dào dà xiànɡ de quán bù！
并没有摸到大象的全部！

CHINESE STORY中文故事

盲人摸象

Christmas Traditions (with transcript for study)

Transcript: https://drive.google.com/file/d/1_7DK_hJb71f_StZWIkGh5Al1hvo9dEY2/view?usp=drivesdk