N3～N2の皆様、こんにちは。
チャンネルの概要（がいよう）、読んでくれてありがとうございます。
このチャンネルでは中級者、上級者の生徒にアドバイスをしていこうと思っています。
良かったら聞いてください！

洋平先生　N3～N2クラスの生徒へ　(^^♪

N4レベルの生徒（せいと）のポッドキャストです！
聞（き）いてね！

ようへい先生　N4～N3　レベルの生徒（せいと）へ　(^^♪

みんなの日本語や、N5　N4のもんだいを出していきたいと思（おも）います。


ようへい先生　　N4,N5チャンネル

Fun podcast about Philippines. Here's the reason why you should travel to the Philippines

TAGALOG:  Learn in a fun way!  Vocabularies ✨ Phrases ✨ Daily Conversation

TAGALOG: Why You Should Travel to The Philippines  👍

Cuando hablamos de globalización resulta imprescindible reconocer la gran trascendencia que ha tenido a lo largo de la historia, posterior a la segunda guerra mundial, época en la que decidieron unirse esfuerzos para una mayor apertura económica y política principalmente.

Hoy en día es impensable imaginar un mundo no globalizado, gente no conectada, empresas no vinculadas a la tecnología, desaparición de culturas emergentes surgidas a partir de la fusión con otras o la transculturización, entre tantos otros escenarios que reflejan la globalización en nuestro tiempo.

¿Resulta cuestionable pensar si estamos más a merced de las consecuencias de la globalización? 
Cuéntame, ¿tú qué opinas?. Comparte y comenta...Es muy útil para los que producimos podcasts conocer el impacto en los  estudiantes-oyentes...

Español con todo 

¿LA GLOBALIZACIÓN NOS HACE MÁS VULNERABLES?

こんにちは、日本語教師のNatsumiです！
このポッドキャストでは机から離れて日本語の勉強をしたい人のために、
日本語教師のNatsumiがいつも通りに話しています。

スクリプトとトピック（話題）のリクエストはここから↓
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#日本語
#にほんご
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【日本語podcast】Natsumiは、ただ普通に話したいだけ Just wanna talk naturally in Japanese

＃１私のことと、podcastのこと。【N1】

Welcome to the More than English Podcast and welcome to a new series! I'm your host Stephen. Today we will introduce the concepts of culture and cultural dimensions before exploring cultural dimensions further in future episodes. 

For example, we will examine Deal & Kennedy's (2000) definition of culture: "Culture is the way we do things around here" before talking about some of the many benefits of studying cultural dimensions more specifically.

More Than English Podcast

Introduction to CULTURE & CULTURAL DIMENSIONS | More than English Podcast #001

Blabla Chinese 

05. Internal Friction of Spirit 精神内耗

LECTURA COMPRENSIVA.


ESTE CUENTO NOS HABLA DE MARIO EN LA ESCUELA.


Antes de comenzar la lectura.


1. ¿Como fue tu vida en la escuela cuando eras joven?

2. ¿Que clases de la escuela no te gustaba?


Presta atención a la lectura de tu profesor.


Hoy es día de clase. Como todas las mañanas Mario se levanta con sueño. Hoy tiene clase de matemáticas, inglés y ciencia. Se viste, desayuna y comienza el camino hacia la escuela. Se encuentra con su amigo Alejandro. Los dos van juntos a clase desde que eran pequeños y siempre que pueden quedan para jugar en el parque al fútbol, su deporte favorito. Su mesa está junto a la de Mario y su mochila es muy parecida a la de Mario.

Cuando llegan el profesor ya está esperando. Se sientan en su silla rápido y sacan el libro, el papel, el lápiz y la regla. El profesor ha indicado un ejercicio que tienen que hacer. Es un ejercicio complicado. Cuando todos los alumnos están pensando en el ejercicio llega el director de la escuela con un alumno junto a él. Es un nuevo compañero de clase. Estudiará con Mario, Alejandro y el resto de la clase. Como no hay ninguna mesa vacía el nuevo alumno se coloca en el escritorio del profesor hasta que le traigan su mesa. Es divertido verlo en ese lugar, detrás del escritorio, como otro profesor más.

La clase de arte es la favorita de Mario. Puede dibujar cosas bonitas y la hora pasa muy rápido. Hoy ha dibujado un caballo. Le ha quedado muy bien. Cuando terminan las clases Alejandro y él se van juntos a casa. En el camino se encuentran con el alumno nuevo. Hablan un poco con él. Se llama Andrew y es de Estados Unidos. Es un chico simpático. A Alejandro y Mario les gustaría que pusieran la nueva mesa de Andrew cerca de la suya.

Spanish Reading Comprehesion

Mario at school

Hello and it's Anatoly here with new ways of expressing yourself for IELTS. 

If you want to get 8-9 in IELTS speaking please consider some of the answers below.

Here are the questions for today

Q. 1. Where do you buy most of your clothes? [Why?]
Q. 2. How often do you buy new clothes for yourself? [Why?]
Q. 3. How do you decide which clothes to buy?
Q. 4. Have the kinds of clothes you like changed in recent years?[Why?/Why not?]

I hope the recording will bring more clarity to you when preparing for IELTS speaking!

Finally if you have a need to improve your answers/communication/confidence for IELTS speaking part 1,2 and 3 - send me a class invitation.

To Your Success!

IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

Part 1 - Clothes. Band 8-9 answers.

<Transcript>
みなさんはどうやってジブリの映画を見ていますか？
ヨーロッパに住んでいる人はネットフリックスでジブリの映画をいつでも見ることができると思います。日本ではネットフリックスやアマゾンプライムでジブリの映画を見ることができません。
私の子供の頃はジブリのビデオかDVDを持っている人しか好きな時にジブリの映画を見ることができませんでした。
でも、金曜ロードショーという映画を放送するテレビ番組があり、その番組で定期的にジブリの作品を放送していました。私は金曜ロードショーでジブリの作品が放送されるときは必ず見ていました。今もこの番組は存在し、来週と再来週の金曜日にはまたジブリの作品を放送するそうです。今でもジブリの作品を放送する時は視聴率が高いそうです。
<Words>
映画：えいが　movie
定期的に：ていきてきに regulary
作品：さくひん work
放送する：ほうそう broadcast, air
必ず：かならず　to make sure
存在する：そんざいする　exist
視聴率：しちょうりつ　rating
