Hello, at first I will only read the words in Arabic and then I will repeat them with the English translation and then with the Russian translation

 أَسَد          lion          лев                                                                              
________________________________________
فَأر            mouse     мышь
________________________________________
أُذُن            ear            ухо
________________________________________
أَنف           nose        нос
________________________________________
رَأس           head        голова
 ________________________________________
إِصبَع        finger        Палец
________________________________________
فَأس       axe             топор
________________________________________
أُحِبُّ       I love           люблю
________________________________________
أُمّي        my mother   моя мать
________________________________________
 أَبّي        my Father     мой отец


Let's read Arabic

Alif and Hamza   الأَلِف والهَمْزَة

Haciendo una reflexión en un parque cualquiera en el norte del mundo. 

Talk Time with Jhon!

Porque vivir una vida haciendo lo que sueñas que una limitada por lo que los demás piensan…

Full transcript: https://japanesemayuna.com/

はい、こんにちは。今回はポッドキャストのシーズン２の２回目です。私は相変わらず仕事をしながら、大学のレポートを書いています。３つ提出して、１つ合格しました。残りの２つのレポートの採点は、今月の終わりです。最後のレポートは教育史についてでした。第二次世界大戦から、日本の教育のシステムがどのように変化したか調べました。

Hello. This is my podcast episode 1 of season 2. I’m still working and writing my college essays, I’ve submitted three and one has already been accepted. The other two essays will be graded later this month. The last essay was on the history of education. I looked at how the Japanese education system has changed since World War II.

私は20代の頃、大学の勉強はつまらないと思っていました。読書や勉強よりも、自分の生活にもっと関心があったからです。だけど歳を取ると、自分の生活以外にも、社会についてもっと考えるようになりました。最近はテレビや映画のような大衆娯楽をあまり見なくなって、ニュースや専門書を読むことが多くなっていたので、課題は大変ですが、勉強を始めてよかったと思っています。「大衆娯楽」とは、たくさんの人に向けて作られたエンターテイメントのことです。「専門書」とは、教科書など知識を得るための本です。教育学は、実は社会問題ととても関係が深いです。

When I was in my twenties, I thought studying in college was boring. I was more interested in my own life than in reading and studying. But as I got older, I started to think more about society. These days I don’t watch much ‘Taishu Goraku’ like TV and movies anymore, and I read more news and ‘Senmonsho’, so I’m glad I started studying, even though the assignments are tough. ‘Taishu Goraku’ (popular entertainment) is entertainment designed for a large audience. ‘Senmonsho’ (specialist books) are textbooks and other books for gaining knowledge. Education study is actually very much related to social issues.

今はローマクラブについて勉強しています。ローマクラブはスイスの組織ですが、1968年にイタリアのローマで最初の集まりがあったので、ローマクラブと言います。このクラブには科学者や経営者などが参加していて、色々な社会の問題について話し合っています。たとえば、環境問題ですね。最近は天然資源が足りなくなって、どこの国でもインフレが問題になっています。ロンドンに住んでいる友達が、バターが値上がりしたと言っていました、日本でも牛乳が高くなりました。戦争の影響で牛の餌が足りないみたいです。2022年は、ローマクラブが「100年後に地球の限界が来る」と予測してから50年だそうです。残りの50年が怖いですね。

Japanese Lessons with Mayuna

S2 Ep2. ローマクラブ

はい、こんにちはようへい先生です。今日は日本語の”はい” と ”いいえ”、 英語の イエスと ノー がぜんぜんちがう時があります。というお話をしたいです。 

えー、これがですね、ちょっと前にN２N３リレベルのpodcast でも話したんですね。で、＋クイズもしたんですけど。もえーN２N３レベルの生徒たち、あまり簡単じゃなかったようですね。えーですから、今日もお今回も おこのpodcastのチャンネルで、えーはいといえの違いの話をしてえ、みなさんとちょっと問題（もんだい）をしていきたいと思います。

じゃ、いつ”はい” と ”いいえ” がちがうか、ちょっと説明（せつめい）しますね。 


A：Don't you need to go home now?（帰（かえ）らなくてもいいの？）
B：Yes, I do.　（いいえ、帰らなくてはなりません）
B：No, I don`t.　（はい、帰らなくてもいいです）


えー、英語でDon't you need to go home now?　帰らなくてもいいので返事が Yes, I do. だと「いえ、帰らなくてはなりません」、になります。No, I don`t.　だと「はい、帰らなくてもいいです」、になるんですね ですから”はい” と”いいえ” が反対(はんたい）ですね。opposite ですよね。ちょっとこれがとくに英語を話す生徒（せいと）にはとちょっとむずかしいんですね。はい。じゃあちょっと問題（もんだい）をいっしょにやりましょうね。
①
A：明日雨はふらないでしょう？
B：【　　　】、ふらないですよ。
B：【　　　】、ふりますよ。
　
これはどっちですか。どっちがはいてどっちがいいえですか
・こたえ
B：【　はい　　】ふらないですよ。
B：【　いいえ　】、ふりますよ。

大丈夫（だいじょうぶ）ですか。はい、じゃあ2番
②
A：このおかし、あなたいらないの？
B：【　　　】いらないよ。
B：【　　　】ほしいよ。


はい。じゃあこれはカジュアルですから。”うん” と “うんうん” で答(こた）えましょう。どっちが”うん” でどっちが”ううん” ですか。
・こたえ
B：【　うん、　】いらないよ。Yes
B：【　ううん、】ほしいよ。    No 

 はい、じゃあさいご


はい、これも”うん” と”うんうん” ですねはい、どっちですか。
③
A：今日、勉強（べんきょう）しないの？
B：【　　　】するよ。
B：【　　　】しないよ。

はい「今日勉強しないの？」。「ううんするよ」「うんしないよ」ですね。 
・こたえ
B：【　ううん　】、するよ。
B：【　うん　】、しないよ。


はい、どうでしたか。かんたんですか、むずかしいですか。はい、 じゃあ、ちょっとむずかしかった人はまた勉強してください。はい、じゃ、今日も聞いてくれてありがとうございます。
じゃあ、日本語の勉強がんばってください。バイバイ👋


ようへい先生　N4～N3　レベルの生徒（せいと）へ　(^^♪

”はい・いいえ” ≠ ”Yes・No” の時？　

会話が上手な人たちがよくしていることについてお話ししました😊

Nihongo Hiyori | Japanese Podcast

[EP105] 会話が上手な人の特徴 | How to Be Great at Conversation

Learn how to say “Where are you?” in Thai — the sweet way, the worried way, or even the angry way. Same words, different feels. 🗣🇹🇭

finn ur thai friend

EP.5  Where are you?

La parola di oggi è un avverbio: INTANTO. Fatemi sapere se conoscevate già questa parola o se è la prima volta che la sentite!

Ci vediamo presto con un nuovo podcast!

🇮🇹 ITALIANO IN PILLOLE

📝 INTANTO

``Sabores y Secretos: Un Viaje Gastronómico por el Español´´  

En este episodio, nos sumergiremos en el delicioso mundo de la comida y la bebida en español. Desde platos tradicionales hasta curiosidades culinarias, ¡prepárense para un viaje gastronómico lleno de sabores y secretos.  

- Tip de la Semana: Vocabulario Gastronómico 
- Recomendaciones: libro, película y serie.  
- Curiosidad del Mundo Hispano: El Origen del Chocolate  
- Receta del Salmorejo Cordobés  
- Despedida  


Cita con el Español

Cita con el Español - Ep.2

「5分でわかる日本語」は、日本語を勉強している人のためのPodcastです。
① 5分くらいで日本の文化や日常生活、日本語の文法や単語について簡単に説明します。
② 中級者から上級者まで、特にJLPT N3くらいをがんばっている人に役立ちます。
③ 短い時間で効果的に学べるので、忙しい人にもぴったりです。聞いてみてください♪

“Make Sense of Japanese in 5 Minutes” is a podcast for people learning Japanese.
① Each episode provides a brief and easy-to-understand explanation of Japanese culture, daily life, grammar, and vocabulary in about 5 minutes.
② It is useful for intermediate to advanced learners. Especially helpful for those aiming for JLPT N3 level.
③ Perfect for busy people who want to learn effectively in a short amount of time. Give it a listen!

【台本/Script】
こんにちは。今日は7月3日水曜日、「5分でわかる日本語」ポッドキャストへようこそ。私は日本語の先生、みわです。今日はアニメ『ハイキュー!!』と「球（きゅう）」という言葉についてお話しします。

🌸皆さん、アニメ『ハイキュー!!』は好きですか？

このアニメは、バレーボールをする高校生たちのお話です。とても人気がありますね。実は、「ハイキュー」は日本語でバレーボールのことです。「排球」という漢字もあります。

「排球」の「球（きゅう）」は、「たま」と読むこともできます。「球」はボールのことです。ですから、「球」の漢字がつくスポーツは、すべてボールを使ったスポーツを意味します。

例えば、⚾野球です。「野球」の「球」もボールのことです。野球は日本でとても人気のあるスポーツです。日本のプロ野球や高校野球は特に人気がありますね。毎年夏には高校野球の全国大会があり、多くの人が感心を持ってます。

次に、🏓卓球です。「卓球」の「球」もボールのことです。卓球は小さいボールを使うスポーツです。テーブルのようなものの上で、ラケットを使って、ボールを打ち合うスポーツです。中国がとても強いですね。速くて面白いスポーツです。

では、他にも「球」がつくスポーツをいくつか紹介しましょう。実は、たくさんあります。

例えば、「庭球（ていきゅう）」というスポーツがあります。これはテニスのことです。「庭」と書いて「球」と書きます。テニスもボールを使うスポーツです。

次は、「蹴球（しゅうきゅう）」です。これはサッカーのことです。「蹴る」と書いて「球」と書きます。ボールを足で強く打つスポーツですね。サッカーは世界中でとても人気があり、日本でも多くの人が楽しんでいます。

普段は「バレー」「テニス」「サッカー」とカタカナで言いますが、昔からの言い方もあります。不思議なのは、「野球」と「卓球」は、昔からの日本語の名前で呼ばれています。

では、ここで部活についても少しお話ししましょう。日本の中学校や高校では、ほとんどの生徒が部活に参加します。部活とは、好きなスポーツなどをして楽しむ活動のことです。例えば、バレーボール部、野球部、卓球部、サッカー部、テニス部などがあります。学校の授業が終わった後に活動しますが、朝に練習することもあります。スポーツだけではなく、音楽を演奏する吹奏楽部（すいそうがくぶ）という部活もあります。

このように、いろいろなスポーツで「球」という言葉が使われます。

ここで、皆さんに問題です。「球」は何のことですか？
	1.	山のこと
	2.	海のこと
	3.	ボールのこと
正解は「3. ボールのこと」です。

今日のポッドキャストはここまでです。『ハイキュー!!』と「球」という言葉について、楽しんでいただけましたか？これからも日本語の勉強を頑張ってくださいね。質問やリクエストがあれば、コメントやメッセージで教えてください。
それでは、また明日もお会いしましょう。またね！

