Ilan ang mga lenggwahe sa Pilipinas? Isa, tatlo, dalawampu?

Pero bakit madaming dayalekto at lenggwahe sa Pilipinas?

Ano ang importansya ng konstitusyon ng 1987 sa lenggwahe namin ngayon?

Pakinggan sa episode na ito.



[FREE] Ito ang libreng transcript para sa'yo:

https://docs.google.com/document/d/16kbGOapxnxUN0FhC2U2VmJkQAUySrQ36kLydCj4NsRI/edit?usp=sharing

Comprehensible Tagalog Podcast

#3 - Ilan ang mga lenggwahe sa Pilipinas? / How many languages are there in the Philippines?

В этом эпизоде мы поговорим о словах «Сейчас» и «Теперь». В чём разница? И когда слово «теперь» лучше не использовать? 
Вы можете слушать этот подкаст и читать текст: https://goo.su/zlymv
Приятного прослушивания  🌿

Lera teaches Russian

#9. Сейчас и теперь — what’s the difference?

こんにちは！みずきです！
今回は、自己紹介をしてみました！日本語でどうやって自己紹介をしたらいいのかわからない方はこの動画を見ながら、やってみてください:)
※Youtubeチャンネルでとうこうした動画の音声を上げました。動画も見たい方はYoutubeでお願いします！

【N5～N3】Mizuki~Japanese teacher~

Who am I? / How to introduce yourself in Japanese

Vamos a hablar de esta expresión exagerada pero útil ;)

Expresiones en español

Ser más largo que un día sin pan

100 ひゃく
200　にひゃく
300　さんびゃく
400　よんひゃく
500　ごひゃく
600　ろっぴゃく
700　ななひゃく
800　はっぴゃく
900　きゅうひゃく
1000　せん
2000　にせん
3000　さんぜん
4000　よんせん
5000　ごせん
6000　ろくせん
7000　ななせん
8000　はっせん
9000　きゅうせん


ようへい先生　　N4,N5チャンネル

みんなの日本語　３か　100～9000　How to read 

Wishes came true!!! 愿望实现了！！！comprehensible input Chinese for beginners// chinese in context

in this video, you will listen to some vocabulary about the birthday wishes and new years resolution, useful expression , and also a funny joke about this subject. Hope you enjoy it!!

Story learning Chinese with Annie

Wishes came true!!! 愿望实现了！！！comprehensible input Chinese for beginners// chinese in context

wǒ xiǎnɡ chī pínɡ ɡuǒ 。 
我     想     吃    苹    果  。 

wǒ yào chī pínɡ ɡuǒ 。 
我    要   吃    苹    果  。 

JOJO CHINESE

想xiǎnɡ VS 要yào

はい、こんにちは。ようへい先生です。
えー、今日は、2つ動詞（どうし）をみなさんに教（おし）えたいと思います。 
2つとも、他動詞（たどうし）の無意志動詞です。他動詞、transitive verbですね。無意思動詞(むいしどうし） non-volitional verbですね。無意思動詞（むいしどうし）non-volitional verb で（みんなの日本語の）31課のnon-voilitional formとちがいますよ。
「行こう、教えよう、　伝えよう」じゃありませんよ。

無意志動詞。えー、Verbs that doesn`t have someone`s will ですかね。someone or animal`s will 　ですね。　無意志動詞、例えば　「あきます、きえます、すべります」などです。
はい。ふたつの動詞（どうし）ですが、
「忘（わす）れました」と「なくしました」
です。
例文を言いますと、
・カギを忘れました。
・カギをなくしました。

はい、 えー、ちょっと似（に）ていますよね。ちょっとsimillar です。 
ですが、この2つの文に場所(ばしょ）をつけます。
・電車 ”に” カギを忘れました。
・電車 ”で” カギをなくしました。

はい。 ちょっと不思議（ふしぎ）ですよね。どうして助詞（じょし particle)がちがうのか。
このシチュエーションの”忘（わす）れます”は、何かを忘れる、”漢字を忘れる” や、”昔のガールフレンドのことを忘れる”　じゃなくて、『置（お）いてきてしまった』 というアクションの、動作（どうさ action)の動詞(どうし）ですね。ですから、
「つくえ”に”ペンを置きます」「紙”に”絵を書（か）きます」
の ”に” を使うことになるんですね。ですから、『場所（ばしょ）＋で忘れました』ですと 
・日本で私の国の言葉（ことば）を忘れてしまいました。
・その旅行をした所で、いやなことをぜんぶ 忘れました。

という使い方ができるんですね。 
はい、ちょっとむずかしいですか。はい、今日も聞いてくれてありがとうございます。 では、みんな日本語の勉強がんばってください、バイバイ👋


ようへい先生　N4～N3　レベルの生徒（せいと）へ　(^^♪

＃9　”わすれました”の２つの 意味（いみ）

これでOK！“あいづち“ 
This is AIZUCHI you need to know
이것이 알아야 하는 일본어 맞장구
