Çeşitli İngilizce öğretmenleri arasından arama yapın...

Ganti suasana
Açıklama
Podcast : https://www.youtube.com/@idceritasinta/podcasts
Hai, teman-teman!
Apa kabar? saya harap semua sehat ya.
Akhir-akhir ini, saya merasa bosan dengan rutinitas setiap hari. Jadi, kemarin saya ganti suasana, dan coba membuat kue pakai resep baru! Saya tidak jago membuat kue, dan hasilnya…. setidaknya saya bisa makan kue buatan saya sendiri. ^^
"Ganti suasana", di Bahasa Jepang adalah 気分転換に, dan di Bahasa Inggris adalah "for a change". Ketika seseorang berkata "saya mau ganti suasana," ini artinya dia ingin meninggalkan situasi atau suasana yang membosankan ke suasana berbeda. Ini juga bisa berarti, mengubah suasana hati dari sedih menjadi ceria, dari tegang menjadi rileks.
Saya pernah membaca cara-cara untuk ganti suasana yaitu mendengarkan musik yang berbeda dari biasanya, potong rambut dengan gaya baru, jogging dengan rute baru, atau juga membersihkan kamar yang sudah beberapa bulan tidak dibersihkan, seperti kamar saya, haha..
Jadi sesekali, ayo kita ganti suasana dan warnai hidup kita!
Sampai jumpa lagi! ^^
Yayın Kanalı
Akhir minggu
Yazar
Bütün bölümler

什么是健康码和行程码?

YCT1-1

Improve your Spanish listening skills: listen to the audio and test your comprehension with the questions.

夕立(ゆうだち)evening shower

Posthumanism (EXTRACT)

Свидание вслепую

🇵🇸 الخبز في القدس وقت الحصار \ Bread in Jerusalem during the siege

Ep 14 - Educators vs. Algorithms: Who Teaches Best?
Popüler bölümler

Learn Chinese through stories - HSK5 / HSK6 (more podcast:https://www.youtube.com/channel/UCk_Q-vfEdpBJCRJviEEY0KQ)
什么是健康码和行程码?

Yo-You 与你同行(YCT)
YCT1-1

Un tinto con Flora
Improve your Spanish listening skills: listen to the audio and test your comprehension with the questions.

やさしい日本語(にほんご)
夕立(ゆうだち)evening shower

Mucho que decir
Posthumanism (EXTRACT)

Давай по-русски!
Свидание вслепую

Stories for the Levant - قصص من بِلَادِ الشَام
🇵🇸 الخبز في القدس وقت الحصار \ Bread in Jerusalem during the siege

British English with Maria
Ep 14 - Educators vs. Algorithms: Who Teaches Best?