こんにちは！日本語教師(にほんごきょうし)のNANAです👩‍🏫
Hello! I'm Japanese teacher NANA 
안녕하세요! 일본어강사 나나입니다

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#japanese #일본어

NANAのにほんごpodcast 

#64 私、外国人になった！韓国のビザが大変だった話

it's all Greek to me!

Working 

En este podcast hablamos de una iniciativa: UN blog solamente con  noticias positivas.

AUDIO-ARTÍCULOS (Nivel B2-C1)

ESPERANZA Y FUERZA

【北海道Hokkaido生活】
〈#124〉10月17日月曜日　天気/くもり　気温/17℃ 

千歳市/ちとせし
新千歳空港/しんちとせくうこう
・16日新千歳と台湾の路線が開設された。
・国際線の旅客便で新しい航空会社が入るのは、2年9ヶ月ぶり。
・台湾から160人の乗客を乗せた飛行機が着いた。

［単語］
路線/ろせん…バス、電車、飛行機などの道。
開設/かいせつ…新しくできる
国際線/こくさいせん…国の間をとぶ飛行機の道
旅客便/りょかくびん…お客さんの乗る飛行機
航空会社/こうくうがいしゃ…飛行機の会社
乗客/じょうきゃく…バス、電車、飛行機などに乗るお客さん。

〈美和Miwa〉
日本語の先生
Podcast「どこでも.JAPANESE」も放送中！

レッスン待ってます♪


北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#124〉10月17日月曜日　台湾の飛行機が北海道に！

Are you looking for a job? Are you wondering why you aren't getting interviews? 

Before you hire someone to write or edit your resume, you'll want to listen to this episode!

I'll explain why I advise you to write your own resume, and of course, you'll get resume writing tips. 

Even the most qualified professionals won't get invited for interviews if they aren't familiar with the modern recruiting process. We'll explore applicant tracking systems and how to write your resume in a way that ensures a human will see it. 

Episode originally published March 18, 2021.

Original theme music by Lucas Knutter 

Read the transcript at https://www.express-to-impress.com/writing-a-resume/. 

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Express to Impress

Why You Should Write Your Own Resume

朋友们你们好，你们喜欢吃的中国美食有哪些？我们来做个游戏吧，你描述这道美食的特征，我来猜这道菜的名字。那我先来咯，这道菜里面有鸡蛋和西红柿，有的人喜欢吃甜的，有的人喜欢吃咸的，请问这是什么菜？答案：西红柿炒鸡蛋，你猜对了吗？Hello friends, what are your favorite Chinese foods? Let's play a game. You describe the characteristics of the dish, and I'll guess the name of the dish.This dish has eggs and tomatoes. Some people like to eat sweet ones, while others like to eat salty ones. What kind of dish is this? Answer: Scrambled eggs with tomatoes. Did you guess right?

Learn Chinese with YoYo

你喜欢吃的中国美食有哪些？What kind of Chinese food do you like to eat?

数字  shù zì   numbers
    1   yī  one
    2   èr  two 
    3   sān   three
    4   sì   four
    5   wǔ   five

零基础汉语---zero basic Chinese

第五课 lesson 5

はい、こんにちは。ようへい先生です。今日はみんなの日本語の18か の ”では” のお話をします。えー153ページの下から4行目(ぎょうめ）え、the forth line from the bottomですね。”では”、えー2文字(もじ） の助詞（じょし）two characters particleですね。 はい。
・日本ではなかなか馬（うま）を見ることができません。

はい、この”では”、いつ使いますか。 えー、これは
・日本”で”なかなか馬を見ることができません。

と言ってもオッケーです。うん、とても自然（しぜん）です。It sounds natural for Japanese.
はい、えー、でこの”では” ですが、「サントスさん、 あなたの国で見られるかもしれませんが、日本ではなかなか見ることができません」.「 他（ほか）の国で見られるかもしれませんが、日本ではなかなか見ることができません」。うん、こういう時に使います。
くらべている時ですね。（くらべます：compare）の時に使います。 
はい、で、もう一度（いちど）言いますが、
・日本でなかなか馬を見ることができません。

と言ってもオッケーです。うん、You don‘t need to be afraid to make a mistake.　ですよ。
はい。じゃあ、みなさん、えー、下のフォーマットを使って3つ文を作ってください。これ、あなたの国を主語(しゅご）subjectにして、文を作ってください。
① では　ことができます。
② では　ことができません。
③ では　なかなか～ことができません。

たとえば
・日本では、すもうを見ることができます。
などですね。Something like this. 
はい、じゃあよかったらコメントに作った文を書いてもいいですよ。 
はい、じゃあ、みなさん日本語の勉強、がんばってくださいね。じゃ、バイバイ👋


ようへい先生　N4～N3　レベルの生徒（せいと）へ　(^^♪

＃３　  『日本では～』 vs『日本で～』　みんなの日本語18課　 P153

(Update 2023) IELTS Speaking Part 1 Topic Social Media. Q1.

Do you or your friends like using social media?

Relevant vocabulary: 

active users (n)  an active user is a person who accesses an app for a given period of time

stay up to date with having the most recent information, or using the newest methods or tools

latest news (n)	the most recent news or information about something

current affairs (n) political news about events happening now

stay in touch with (idiom) seeing someone or communicating with someone regularly

indispensable (adj) Something or someone that is indispensable is so good or important that you could not manage without it, him, or her

drown in something (phrasal verb) to have more of something than you are able to deal with

isolated (adj) feeling unhappy because of not seeing or talking to other people

prevalence (n)  the fact that something is very common or happens often.

Was it useful? How different will your answer be now if you'll decide to use some ideas above & from the recording?

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