Je vous partage ma passion pour la randonnée.
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Bonne écoute!

French with Séb

La randonnée - B1

Part 2 of the murder mystery story by Edgar Allan Poe. The plot thickens!

Stories to Stimulate!

The Murders on the Rue Morgue

Learn English Through Listening – Perfect for Kids & O-Level Students! 🌟🎙️ "Kickstart your English journey with our playful and engaging podcast! Tailored for young learners

DIALOGS FOR EVERYDAY USE 🎧📚

Dialogue for Beginners 🎉📚 (Day # 4)

I interview my friend Sofie and she shares some tips for learning strategies and improving your accent. This is the second half of our conversation. Please check out the first half as well (English Advice from a Pro - Part One).

In the second half of the episode (starting at 16:24), I explain the following phrases:

to make up ground (appears at 5:45)
at the end of the day (appears at 7:22)
to pick up (appears at 14:05)

Brentoni's English Podcast

012 - English Advice from a Pro (Part Two)

Welcome ! ☀️
Because it’s summer — and to keep things feeling light and fun — this podcast channel aims to stay connected to French pronunciation. The episodes are short and straightforward, each focusing on how to pronounce essential French sounds that are tricky or commonly mispronounced.

Today's episode is about the correct pronunciation of the letters "er".
➡️ Read the transcript while listening, to link the sounds to the spelling and to do the little pronunciation exercise at the end.

TRANSCRIPTION :
Bonjour ! ça va ? Moi je vais très très bien !

Aujourd’hui on va pratiquer la prononciation correcte de “er”. II existe 2 manières de le prononcer.

La première se prononce “é” et se trouve à la fin du mot. Comme dans manger.
Voici des exemples.
Répète après moi : boulanger / aller / chandelier / fumer / chanter / boucher / écouter / travailler / aimer / nager.

La deuxième se prononce “r” elle se trouve à l’intérieur du mot. Comme dans merci.
Voici des exemples.
Répète après moi : chercher / mercredi / personne / serveur / perdre / dernier / verbe / version / fermer / perle.

Attention il y a quelques exceptions, le “er” à la fin de quelques petits mots se prononce “r” comme par exemple : hier / hiver / cher / mer / fer.

Allez, maintenant le quiz final !
So, you will speak just after I say the number. A blank will give you time to speak. Then listen to my pronunciation. Read number 2 and listen to the pronunciation again. Just keep going like that.

Prêt ? C’est parti !

1: chercher le boulanger
2: aller chez le boucher
3: merci
4: allumer le chandelier
5: je suis perdu
6: chanter le mercredi
7: préparer le dîner
8: visiter un quartier
9: appeler le serveur
10: une perle chère

Et voilà c’est tout pour aujourd’hui. Je te donne rendez-vous au prochain épisode ! A bientôt !

French Pronunciation to go

Pronunciation of "er"

Today I'm going to talk about my trip in Kyoto No.3. We visited Mr. Kotouge kentarou, a professional potter of Tanzangama. This is located in Uji, Kyoto. Mr.Kotouge taught how to make cups.  I really enjoyed making some cups. Mr.Kotouge said, "work express the person's character who make it. Oh no!  Everybody who saw my work can know my character!

陶芸体験～丹山窯～

京都旅行二日目　この日は　京都の宇治にある丹山窯を訪れました。
ここで、小峠賢太郎氏から　「手びねり」という方法で　お茶碗の作り方を教えてもらいました。
小峠賢太郎さんは　代々続く丹山窯の窯元（かまもと）の家に長男として生まれ、家業を継いでいらっしゃいます。そんなプロの方から、直々に　お茶碗づくりを教えてもらったんです。

この日、私たちは、小峠さんが作品作りに使う　とてもよい粘土を　使わせてもらいました。
それは、黄土色の滑らかな土で、やわらかく、手で簡単にちぎることができました。
まず、その粘土で手のひらより小さい丸を作ります。それを　くるくる回る円盤の真ん中に置きます。
円盤の上で　平たく伸ばすと　それが　茶碗の底になります。
つぎに　適当な大きさにちぎった粘土を　板の上で転がしながら　細い棒のように伸ばします。
その棒状というか　ひも状になった粘土を　さっきの底になる円のふちに　置いていきます。
くるくると置いていくと、コップの形になります。置いただけではだめなので、隙間をなくすように、
粘土を手で伸ばしながら、引っ付けていきます。
それから、自分の好きな形にしていきます。
私は、日本酒を飲むときに使う「おちょこ」作りに挑戦しました。ほかの人たちは、花瓶や水差し、抹茶茶碗など　それぞれ　好きなものを作ろうとしていました。
小峠氏が、「この作業は　その人の性格がでるんですよ」とおっしゃったんですが、その通りでした。
私のおちょこは、ガタガタで、表面がでこぼこしています。でも、友人が作ったものは　形がとてもきれいで、凸凹したところが全然ありませんでした。雑な性格な私と几帳面でなんでも丁寧にする友人の性格が、作ったお茶碗にしっかりと表れていました。
形がだいたいできたら、少し乾かします。その間に昼食です。食事の内容については、また次回紹介します。
昼食後、乾いた作品の形をさらに仕上げていきます。へらややすりを使って削って、形をととのえ、模様や文字を掘ります。
私たちが体験する作業はここまでです。
このあと、色を付ける絵付けやうわぐすりをつける作業をプロの方にしていただいて、焼き上げてもらいます。
私たちが自分の作品を受け取るのは２か月後です。　とても楽しみです。

それから、もう一つ。小峠氏がお茶碗を焼く「登り窯」を見せてもらいました。
この登り窯人が３，４人は入れるぐらいの部屋が、階段状に下から上に７つぐらい並んでいました。
一番下にあるのが火を燃やす部屋で、下から上に火の熱が上がるようになっているそうです。
この窯に火を入れるのは１年に１回だけだと言っていました。
テレビとかでは見たことがあったけど、実際に本物の窯を見るのはこれが初めてだったので、
その大きさと原始的なやり方にとても驚きました。

茶碗づくりは　とても　楽しかったです。
みなさんも、機会があったら　ぜひ　茶碗づくりに挑戦してみてください。


やさしい日本語（にほんご）

茶わんづくり体験～丹山窯～　Making cup at Tanzangama

跟我读，学生词（二）
New Words II
 
1. 谁　　shéi (shuí)　　pron.　　who, whom
2. 吗　　ma　　　　　part.　　used at the end of a question
3. 不　　bù　　　　　adv.　　not, no
 
专有名词　Proper Noun
 
德国　　Déguó　　　　　　Germany

Chinese for Beginners Channel

【29】New Words“谁、吗、不、德国”

New words— 生(shēng)词(cí)
法(fǎ)语(yǔ)
拼(pīn)音(yīn)
筷(kuài)子(zi)
电(diàn)脑(nǎo)
法(fǎ)
输(shū)入(rù)
查(chá)
客(kè)人(rén)
介(jiè)绍(shào)
公(gōng)司(sī)
同(tóng)事(shì)
认(rèn)识(shí)
那(nà)儿(ér)
会(huì)
对(duì)

Text One-课文1 kèwén1
shānběn：qǐngjìn！
dàwèi：shānběn ！ ……duìbùqǐ，nǐyǒukèrén。
shānběn：méiguānxì。dàwèi，wǒjièshàoyīxiàér，
zhèshìwǒgōngsīdetóngshìtiánzhōng。
tiánzhōng，zhèshìwǒtóngxuédàwèi。
dàwèi：rènshínǐhěngāoxìng。
tiánzhōng：rènshínǐwǒyěhěngāoxìng。
shānběn：dàwèi，nǐzhǎowǒyǒushìma？
dàwèi：wǒqùtúshūguǎnjièshū。wǒbùhuìhànzìshūrù，
bùhuìyòngnàérdediànnǎocháshū。nǐhuìbùhuì？
shānběn：wǒyěbùhuì。tiánzhōng，nǐne？
tiánzhōng：wǒhuìpīnyīnshūrùfǎ。
dàwèi：nǐnéngbùnéngjiāowǒ？
tiánzhōng：méiwèntí。
dàwèi：tàihǎole！
山本：请进！
大卫：山本 ！ ……对不起，你有客人。
山本：没关系。大卫，我介绍一下儿，
      这是我公司的同事田中。
      田中，这是我同学大卫。
大卫：认识你很高兴。
田中：认识你我也很高兴。
山本：大卫，你找我有事吗？
大卫：我去图书馆借书。我不会汉字输入，
      不会用那儿的电脑查书。你会不会？
山本：我也不会。田中，你呢？
田中：我会拼音输入法。
大卫：你能不能教我？
田中：没问题。
大卫：太好了！

Text Two—课文2 kèwén2
wǒshìfǎguórén，zàiběijīngxuéxíhànyǔ。wǒhuìqízìxíngchē，bùhuìyòngkuàizi；huìxiěhànzì，bùhuìhànzìshūrù。shānběngěiwǒjièshàotādetóngshìtiánzhōng。shānběnduìwǒshuō，tiánzhōnghuìshuōhànyǔ、yīngyǔ，háihuìyīdiǎnérfǎyǔ。tāhuìpīnyīnshūrùfǎ，huìyòngdiànnǎoshūrùhànzì。tiánzhōngshuōyǒukòngérjiāowǒ。wǒhěngāoxìng。
我是法国人，在北京学习汉语。我会骑自行车，不会用筷子；会写汉字，不会汉字输入。山本给我介绍他的同事田中。山本对我说，田中会说汉语、英语，还会一点儿法语。他会拼音输入法，会用电脑输入汉字。田中说有空儿教我。我很高兴。


HSK2--materials and exercises for listenning, reading and speaking

我不会汉字输入  wǒbùhuìhànzìshūrù

Join me on my way to the doctor’s as I describe everything I see around me. This is a simple and relaxing way to practice English listening and learn everyday vocabulary.
In this video you will hear natural English phrases about:
streets and buildings
weather and surroundings
daily routines

This is perfect for English learners who want to improve their listening skills and learn how to describe the world around them.
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