https://drive.google.com/file/d/1dFbnAFKH8_4gBBriCsJ3SIfvqpiZjRED/view?usp=drivesdk

Teacher Joseph's Podcast

Death in Suburbia (with transcript for study)

今天教大家学唱一首歌，歌的名字叫《甜蜜蜜》。
建议大家一边看着歌词一边学唱。听完后可以跟着我读歌词,然后反复听。
希望能帮到你(^+^)

歌词：
甜蜜蜜你笑得甜蜜蜜
好像花儿开在春风里
开在春风里
在哪里在哪里见过你
你的笑容这样熟悉
我一时想不起
啊~~
在梦里
梦里梦里见过你
甜蜜笑得多甜蜜
是你~是你~梦见的就是你
在哪里在哪里见过你
你的笑容这样熟悉
我一时想不起
啊~~
在梦里

在哪里在哪里见过你
你的笑容这样熟悉
我一时想不起
啊~~
在梦里
梦里梦里见过你
甜蜜笑得多甜蜜
是你~
是你~
梦见的就是你
在哪里在哪里见过你
你的笑容这样熟悉
我一时想不起
啊~~
在梦里
啊~~
在梦里



Merry's Channel (HSK三）

HSK三  《甜蜜蜜》

Priče iz Hrvatske

Epizoda 3 : Ajmo na kavu

¡Hola!
I hope this podcast will be fun and interesting for you and keep achieving your goals in spanish.

In spanish sounds better

Intro

Benvenuti a "La Moka - l'icona italiana del caffè", il podcast che esplora la storia affascinante di uno dei simboli più amati della cultura italiana: la caffettiera moka.

Nel corso di questo podcast, ci immergeremo nella storia di questa meravigliosa invenzione, che ha rivoluzionato il modo in cui le famiglie italiane preparano e godono del loro caffè quotidiano. Dalla sua umile origine nel cuore dell'Italia alla sua diffusione in tutto il mondo, esploreremo il viaggio straordinario della Moka, attraverso le parole dei suoi creatori e dei suoi più grandi appassionati.

Partiremo dal 1919, quando Alfonso Bialetti, con la sua visione innovativa e la sua esperienza nell'industria dell'alluminio, ha fondato la sua azienda e ha iniziato a sperimentare con un nuovo modo di preparare il caffè. Seguiremo il suo percorso mentre trasforma un'idea audace in una realtà tangibile, che avrebbe cambiato per sempre la cultura del caffè in Italia e nel mondo.

Esploreremo il contesto storico in cui la Moka è emersa, accanto alle altre innovazioni nel mondo del caffè, e vedremo come questa semplice caffettiera sia diventata un'icona della convivialità e della tradizione italiana, tanto amata nelle cucine di tutto il mondo.

Unisciti a noi mentre scopriamo i dettagli intricati della produzione della Moka, il suo design iconico e il suo impatto duraturo sulla cultura e sulla società. Attraverso interviste esclusive, testimonianze e aneddoti, ci immergeremo nella storia e nel fascino di questa meravigliosa macchina da caffè, che continua a incantare e a deliziare gli amanti del caffè di tutte le età.

Quindi accomodatevi, fatevi una tazza di caffè e preparatevi ad esplorare il mondo della Moka in tutto il suo splendore. Questo è "La Moka - Un'icona italiana del caffè".

Italiano espresso

La storia della moka: l'icona italiana del caffè

Korean Podcast with Naeun

다시 만날 인연 | Korean Podcast for Intermediate

Сегодня у нас в программе отрывок из романа Михаила Юрьевича Лермонтова “Герой нашего времени”. Прекрасный текст о взаимопонимании людей.

Как и раньше, я читаю отрывок дважды. В первый раз медленно, по несколько слов, но обязательно ставьте эпизод на паузу, чтобы всё успеть. Второй раз читаю быстрее, чтобы вы проверили, всё ли правильно записали. Будет много знаков препинания, которые я вам тоже буду проговаривать: точка (.), запятая (,), тире (-), двоеточие (:), точка с запятой (;), многоточие (...)

Отправьте мне сообщение со словами “седьмой диктант готов” и я пришлю вам текст для проверки. 

Пишите грамотно, говорите свободно! Хорошего вам дня, друзья!

Writing Russian

Отрывок из романа Лермонтова "Герой нашего времени" (диктант)

Full transcript: https://japanesemayuna.com/

はい、こんにちは。今回はポッドキャストの8回目です。週末はこの前買ったアンクルウェイトをつけて筋トレをしました。アンクルウェイトは、0.5kgの違いでも大きな変化を感じます。ダンベルも3kgから5kgにしようと考えていましたが、いきなり重くすると体に負担がかかりすぎて、よくないかもしれません。無理のない習慣を続けながら、少しずつ増やしていく必要がありそうです。仕事や勉強のプロセスも似ています。

Hello, This is episode 8 of season 2 of my podcast. At the weekend I did some muscle training with the ankle weights I bought last time. With ankle weights, even a difference of 0.5 kg makes a big difference. I was also thinking of increasing the dumbbells from 3kg to 5kg, but suddenly going heavier might not be a good idea as it puts too much strain on the body. I think I need to increase the weight steadily little by little while continuing regularly, and not exerting myself too much.The process of work and study is similar.

先週は大学の授業でZ世代の話をしました。Z世代とは、1990年代後半から2010年ぐらいまでに生まれた人です。私はその一つ前のミレニアル世代(1980～1995年生まれ)です。Y世代とも呼ばれます。Z世代はデジタル・ネイティブなので、コミュニケーションや情報集めをほとんどオンラインで行います。大学教授にはX世代(1965年～1980年生まれ)以前の人が多いです。X世代のコミュニケーションや情報集めの方法は、電話でした。Y世代の私は、インターネットも電話もよく使います。授業では、すべての世代が集まって、考え方の違いについて議論しました。

Last week I talked about Generation Z in my university class. Generation Z are people born between the late 1990s and about 2010. I am a millennial (born between 1980 and 1995), one generation before that, also known as Generation Y. Generation Z are digital natives, so they do most of their communication and information gathering online. Many university professors are Generation X (born 1965-1980) or pre-Generation X; the way Generation X communicated and gathered information was by telephone. As Generation Y, I use both the internet and the telephone a lot. In class, all generations came together to discuss differences in thinking.

今日は休みでしたが、昔の日本語の生徒さんの仕事を手伝いました。彼女はマーケティングの仕事をしていて、Z世代の調査を行なっています。調査に協力してくれるZ世代を集めるために、私は広告を作って、東京の２つの大学に送りました。１つは私が中退した大学で、もう一つは私が通っていた高校の付属校です。「付属校」とは、同じ組織が経営している違う学校です。たとえば１つの組織が小学校から大学までの４つの学校を経営しています。付属校に行く場合は、受験は必要ありません。日本の私立学校ではよくあるシステムです。

Japanese Lessons with Mayuna

S2 Ep8. Z世代

もうすぐ夏休みが始まります！みなさんは小学生の時、夏休みをどう過ごしていましたか？？👒🍧🌞