In this episode, I answer the question many of my students ask me, "Which English test is easier?". As you will hear, it is not quite so simple...

Kev's English Podcast

Kev's English Podcast: Episode 17: Which English test is best for you?

This short episode is about answering the interview question, "Can you tell me about yourself?"

Interview Preparation with Robert Henry

Answering the Question, "Can you tell me about yourself?"

凤舞九天：中国唯一女皇武则天的权力之路
第一期：入宫·落发·命运的转折点

大家好！欢迎收听《凤舞九天》，我是子木。
在中国两千多年封建王朝史上，她是唯一一位——是的，唯一一位——被正史承认、登上皇帝宝座并建立自己王朝的女性。
她的名字，是武则天 (Wǔ Zétiān)。
但这条通往权力顶峰的路，起点却充满荆棘。公元624年，武则天出生。14岁，因美貌聪慧被选入唐太宗后宫，成为低等妃嫔——才人 (cáirén)。在雄主李世民身边，她默默汲取着权谋智慧。
然而，太宗驾崩，命运急转直下！按照残酷的宫廷规则，没有生育的她，必须削发为尼，在感业寺 (Gǎnyè Sì) 的青灯古佛前，耗尽余生...
难道，这个才华横溢的少女，就此被历史遗忘？她的野心与光芒，真能永远被寺庙的高墙封锁？
不！ 一道来自皇宫深处的目光，从未离开她... 谁在注视？这束目光，又将如何撕裂她黯淡的命运？
尼姑庵到皇后宝座！惊天逆转背后的男人是谁？我们下期再见

1、​​唯一​​ (wéiyī) - sole/only
2、​​承认​​ (chéngrèn) - acknowledge/recognize
3、​​建立​​ (jiànlì) - establish/found
4、​​顶峰​​ (dǐngfēng) - peak/summit
5、​​荆棘​​ (jīngjí) - thorns/brambles（比喻困难）
​​6、智慧​​ (zhìhuì) - wisdom
​​7、残酷​​ (cánkù) - cruel/brutal
8、​​规则​​ (guīzé) - rules
9、​​消耗​​ (xiāohào) - consume/exhaust
10、​​才华横溢​​ (cáihuá-héngyì) - exceptionally talented
11、​​野心​​ (yěxīn) - ambition
​​12、光芒​​ (guāngmáng) - brilliance/radiance
13、​​封锁​​ (fēngsuǒ) - block/seal off
​​14、深处​​ (shēnchù) - depths/heart
15、​​撕裂​​ (sīliè) - tear/rip apart
16、​​宝座​​ (bǎozuò) - throne
17、​​惊天​​ (jīngtiān) - earth-shattering

Advanced Chinese Listening

The Phoenix Empress: Wu Zetian's Throne【1】

一些有趣的对话An interesting conversation

比赛

just a cute little episode about New Year's Resolutions:


Крабовые палочки  - crab sticks, 蟹棒;	
Куриное яйцо - chicken egg, 鸡蛋；	
Консервированная кукуруза - canned corn，玉米罐头；
Огурцы - cucumbers，黄瓜;		
Рис	- rice, 米；	
Репчатый лук -  onions, 洋葱；
Зелень -	herbs, 莳萝;
Майонез - mayonnaise，蛋黄酱；
Соль - salt, 盐



Виниловые пластинки

Крабовый салат

Let's engage in a session of practicing Russian tongue twisters today! Tongue twisters serve as an excellent aid in refining your pronunciation, honing in on difficult sounds, and enhancing the pace of your speech, resulting in greater clarity.

Are you ready to give it a try? I'll recite each tongue twister twice: once at a slow pace and then gradually closer to a normal speed.

стоИт поп на копнЕ, колпАк на попЕ, копнА под попОм, поп под колпакОм. (п,к) 

шли сОрок мышЕй, неслИ шестнАдцать грошЕй, две мЫши поплОше неслИ по два грОша. (ш)

орЁл на горЕ, перО на орлЕ. горА под орлОм, орЁл под перОм. (Р,л)

These tongue twisters specifically target a variety of Russian sounds. Your goal is to enunciate them with utmost clarity. Remember, precision takes precedence over speed. Best of luck in your endeavor! Additionally, practicing tongue twisters can enhance your oral dexterity, further benefiting your language skills.

Russian with Elina

Russian tongue twisters - part 3

Присоединяйтесь к клубу
Russian in context on Patreon https://www.patreon.com/russianincont... 
и Вы получите: 
транскрипции всех видео и подкастов (transcriptions): https://www.patreon.com/posts/63481805
викторины всех видео и подкастов (quiz)
дополнительные упражнения (exercises)
лексику – новые слова в формате пдф и мр3 (vocabulary in PDF & MP3)
диктанты (dictations)
произношение (pronunciation – listen & repeat) - https://www.patreon.com/posts/62005312
сюрпризы (surprises)
эксклюзивные видео (VIP Videos)

Homepage & quiz: https://www.russianincontext.com/

Let me know if you like this type of videos (very shot and simple).

russian in context

Days of the week - russian in context short & clear / Коротко и ясно - Дни недели!

2年間コロナで止まっていた日本への入国がようやく再開されました。日本語学校で留学生たちは日本語の勉強を頑張っています。そんなある日の授業風景をお話しします。
Entry to Japan has finally been resumed after two years. Foreign students are doing their best to study Japanese at a Japanese language school. I will tell you about the scene of a class on a day.

「入国再開！ようこそ日本へ！」
今日は、留学生たちが日本にぞくぞくと到着していることをお話します。
この2年間　留学生たちは　日本に入国することができませんでした。理由は、もちろん、コロナです。でも、それが今年、2022年の4月末ごろから、突然、入国できるようになりました。今、ぞくぞくと　留学生たちが日本に到着しています。私がつとめている日本語学校も学生たちでにぎやかになりました。
　私も久しぶりに日本語学校で授業をすることになりました。私の担当は、初級クラスです。学生が1クラスに20人います。　かんたんなことばで　ゆっくり話せば、日本語でコミュニケーションができるレベルです。
　先日、授業で「のに」という文法が出てきました。　「のに」は、「熱があるのに、学校に行く」「日曜日なのに、仕事をします」のように使います。　この「のに」の意味や接続、どんなときに使うかなどを、クラスみんなで確認しました。そのあと、私は学生たちに「のに」をつかって、文を書いてもらいました。
　ひとりの学生がにこにこ笑っているので、私は「書けたのかな」と思い、彼のところに行きました。そして、彼が書いた文を読みました。
「日本語はとてもむずかしくて大変なのに、ぼくはどうして日本語を勉強しているんだろう。」と書かれていました。私は彼の顔を見て、いっしょに笑ってしまいました。
「ほんどだね。日本語、難しいよね。」と私が言うと、周りの学生たちも「うんうん」と大きくうなずいていました。　彼らは、そう言いながらも、なんだかとても楽しそうでした。きっと、「日本語は難しいけれど、おもしろい」と思ってくれているのだと思います。
私は日本人ですから、日本語で　話す、聞く、読む、書くことは　簡単にできます。でも、実は、日本語を教えることは「むずかしい」と思っています。なぜなら、私たち日本人が国語として勉強してきた日本語と　外国語として教える日本語はちょっと違うからです。　たぶん、自分たちのことばを　その構造やどんな文法でどんな接続かなどを考えながら話す人はいないと思います。
ですから、教えるために日本語を　勉強しなおさなければなりませんでした。それはとてもむずかしかったです。私も思いました。「日本語を教えるのはこんなにむずかしいのに、なんで　私は日本語の先生になろうと思ったのだろう」と。
でも、今　日本語の先生をしていて、とても楽しいです。大変だけど楽しいです。世界中のいろいろな国の人たちと　日本語でコミュニケーションを取ることができるからです。
みなさん、日本語を勉強してくれてありがとう！
私も　みなさんの日本語学習をしっかり　サポートしていきますね。


やさしい日本語（にほんご）

入国再開！ようこそ日本へ！Entry to Japan has been resumed! Welcome to Japan!

Transcript: https://drive.google.com/file/d/17gxy9GKIHUbIDKpFoEvPVFFSm9VHD1QQ/view?usp=drivesdk