【北海道Hokkaido生活】
〈#142〉12月3日土曜日　天気/くもり　気温/2℃ 


大倉山/おおくらやま
・ドローンと花火と音楽のショーに行ってきた
・北海道でははじめて
・2.3日前から、雪も降ってきてとても寒かった
・あたたかい服を着たけど、足のつま先が冷たかった
・本当にすごかった！
・たくさんのドローンが一緒に動いて、いろいろな光がきれいだった
・感動で涙が少し出た


［単語］
ドローン/どろーん…空を飛ぶ小さなもの。飛行機とは形が違う。
花火/はなび…火をつけて、空に上げて、光や色を楽しむもの。
ショー/しょー…たくさんの人を楽しませるためのもの
つま先/つまさき…足の一番前の指
感動/かんどう…心が動くこと
涙/なみだ…目から出る水

レッスン待ってます♪


北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#142〉12月3日土曜日　ドローンと花火を見てきた‼

The never-ending fairy tales land🧚🏻‍♂️

Swan lake ( Chapter 4)

In this episode you learn a little bit about the host of the podcast, Tom. Here you learn about what he's done for a living and about his hobbies and interests!

You can access a free transcript for this podcast with this link: https://docs.google.com/document/d/1skZ0sLUleLV_mjfml7V6JQnGSqs3nfB1yP8hY0XIAD4/edit?usp=sharing
Enjoy the show!



English with Tom

Episode 1: Introducing myself

A:	Next. Passport, please.

B:	Hello. Here you are.

A:	How long will you stay?

B:	Once again, please.

A:	How long will you stay?

B:	For 2 weeks.

A:	Where will you stay?

B:	At the L Hotel.

A:	What’s the purpose of your stay?

B:	Once again, please. Slowly please.

A:	What’s the purpose of your stay?

B:	I'm here on business, and to sightsee.

A:	Okay. Thank you. Welcome to the United States.

English Conversation/Dialogue

Immigration Check 

In our first ever episode we explore the question of how language influences thought. But does it? Apparently even the scientists don't quite agree yet.

The Age of Humans

Episode 1: The controversy of linguistic relativity

Сегодня мы поговорим о хобби. Каждый ищет увлекательное дело, которое сможет поглотить его целиком. Вот только не все знают, как же найти хобби. 
Хобби для человека представляет собой увлекательный процесс занятия любимым делом, в котором он способен морально отдохнуть и получить удовольствие, в целом провести время с пользой. 
В настоящее время множество людей предпочитает в качестве отдыха либо сон, либо просмотр телевизора, проведение времени за компьютером или телефоном, считая это полноценным отдыхом для организма. Безусловно, бывает полезно поспать или почитать новости после тяжёлой работы, но отдых будет только физиологическим, тогда как в моральном плане может копиться нервное напряжение.
В мире существует большое количество различных увлечений и занятий. Лучший из вариантов это разделить хобби на основные виды, а потому их будет два. К первому можно отнести:
•	любительское, которым человек занимается для получения удовольствия. Или как мы можем сказать «заниматься любимым делом»;
•	профессиональное хобби, за которое можно получить неплохие деньги.

Второй вид хобби относится к занятиям для души:
•	к физическому подходит спорт, путешествия, хореография.;
•	эмоциональное состоит из пения, рисования, игры на гитаре;
•	интеллектуальное говорит за себя. В него входит игра в шахматы, изучение иностранного языка, различные квесты.
О пользе хобби можно говорить долго, но это того стоит. Психологи утверждают, что человек подбирает занятие в зависимости от своего характера. Экстравертам подходят танцы и различные виды спорта. Интроверты склонны к коллекционированию и изучению различных наук. Давайте обсудим, какую пользу человеку приносят занятия любимым делом:
1.	Необходимая в жизни стабильность. Увлечение может стать одним из постоянств, которое принесёт удовольствие.
2.	Дополнительная мотивация. Иногда мы обещаем себе уделить время для хобби только после выполнения нужной, но скучной работы.



(B1-C2) Podcasts - Daily Life (by M.Kuznetsova) 

Podcast 7 (B2-C1) Что такое хобби? 

How to describe the place where you live in Russian? 房子的描写
Usage of the Prepositional Case 前置格

New words 生词：
Заходите! - come in! 进来吧！
Одежда - clothes, 衣服；
Идем в (кухню) - Let's go (to the kitchen), 我们去厨房吧；
Открой окно, пожалуйста! - Open the window, please! 请你打开窗户！
Арбуз - watermelon, 西瓜；
Диван - sofa, 沙发；
Мягкий - soft, 软的；
Будешь (кофе)? - Would you like (a cup of coffee)? 你要咖啡吗？

Виниловые пластинки

У меня в квартире

Full transcript: https://japanesemayuna.com/

はい、こんにちは。今回はポッドキャストの8回目です。週末はこの前買ったアンクルウェイトをつけて筋トレをしました。アンクルウェイトは、0.5kgの違いでも大きな変化を感じます。ダンベルも3kgから5kgにしようと考えていましたが、いきなり重くすると体に負担がかかりすぎて、よくないかもしれません。無理のない習慣を続けながら、少しずつ増やしていく必要がありそうです。仕事や勉強のプロセスも似ています。

Hello, This is episode 8 of season 2 of my podcast. At the weekend I did some muscle training with the ankle weights I bought last time. With ankle weights, even a difference of 0.5 kg makes a big difference. I was also thinking of increasing the dumbbells from 3kg to 5kg, but suddenly going heavier might not be a good idea as it puts too much strain on the body. I think I need to increase the weight steadily little by little while continuing regularly, and not exerting myself too much.The process of work and study is similar.

先週は大学の授業でZ世代の話をしました。Z世代とは、1990年代後半から2010年ぐらいまでに生まれた人です。私はその一つ前のミレニアル世代(1980～1995年生まれ)です。Y世代とも呼ばれます。Z世代はデジタル・ネイティブなので、コミュニケーションや情報集めをほとんどオンラインで行います。大学教授にはX世代(1965年～1980年生まれ)以前の人が多いです。X世代のコミュニケーションや情報集めの方法は、電話でした。Y世代の私は、インターネットも電話もよく使います。授業では、すべての世代が集まって、考え方の違いについて議論しました。

Last week I talked about Generation Z in my university class. Generation Z are people born between the late 1990s and about 2010. I am a millennial (born between 1980 and 1995), one generation before that, also known as Generation Y. Generation Z are digital natives, so they do most of their communication and information gathering online. Many university professors are Generation X (born 1965-1980) or pre-Generation X; the way Generation X communicated and gathered information was by telephone. As Generation Y, I use both the internet and the telephone a lot. In class, all generations came together to discuss differences in thinking.

今日は休みでしたが、昔の日本語の生徒さんの仕事を手伝いました。彼女はマーケティングの仕事をしていて、Z世代の調査を行なっています。調査に協力してくれるZ世代を集めるために、私は広告を作って、東京の２つの大学に送りました。１つは私が中退した大学で、もう一つは私が通っていた高校の付属校です。「付属校」とは、同じ組織が経営している違う学校です。たとえば１つの組織が小学校から大学までの４つの学校を経営しています。付属校に行く場合は、受験は必要ありません。日本の私立学校ではよくあるシステムです。

Japanese Lessons with Mayuna

S2 Ep8. Z世代

In today's podcast, the topic is about why looks matter and how to find ways to respect your body and take care of your physique. 
Fix your body to gain confidence.