今回のエピソードでは、日本で大人気のファストフード「牛丼」の歴史と文化について紹介します。牛丼はどのように生まれ、なぜここまで多くの人に愛されるようになったのでしょうか？日本の食べ物文化をいっしょに学びましょう！
In this episode, we explore the history and cultural background of gyudon, one of Japan’s most beloved fast foods. Where did gyudon come from, and why is it so popular today? Tune in and learn more about Japanese food culture with us!
這一集要介紹日本非常受歡迎的速食「牛丼」的歷史與文化。牛丼是怎麼誕生的？又為什麼會成為日本人與旅客都喜愛的料理呢？歡迎收聽，一起更深入認識日本的飲食文化！


にほんごタイム🇯🇵Learn Japanese with Sayuri!

［JLPT:N4-N3］早い・安い・うまい！牛丼から見る日本のファストフード文化｜Fast, Cheap, Delicious: Gyudon and Japan’s Fast-Food Culture｜又快又便宜又好吃！從牛丼看日本的速食文化

I am talking about the script exercise and how to use it in your daily experience

Like a Chameleon

Script Exercise

O caso acontece na China onde para termos descontos podemos dar comida...

Aprenda Português Com Notícias Insólitas e Malucas -Learn Portuguese With Crazy Isoteric News 

Descontos Em Casas Em Troca de Comida

In this episode I will show you how to say the days of the week in Spanish.

Lunes (Monday)
Martes (Tuesday)
Miercoles (Wednesday)
Jueves (Thursday)
Viernes (Friday)
Sabado (Saturday)
Domingo (Sunday) 

Spanish For Beginners

Days Of The Week

3 Useful Phrases for IELTS Speaking Part 1, 2 and 3. Listen now.

Imagine being versatile in your language expressions? 

What would it include?

Will you sound different? Use complicated words? Or you'll speek faster?

These can be your strategies for success.

Below are some ideas that you can inject in your speech that will help you get a higher IELTS speaking score.

Here they are:

Transition Words - In the speaking section, transition words can help you to structure your response and give your ideas more clearly. Some common transition words and phrases include "Moreover, " "in addition, " "Furthermore, " "however, " "nevertheless, " "on the other hand, " "as a result, " "consequently, " "therefore, " "in conclusion, " and "to sum up."

Next are conditionals - The best way to approach part three of the exam is to expand your answers as much as possible. The topics are usually very broad, and the examiner wants to hear you speak in depth about a topic not answer as quickly as possible. This is your chance to shine!

Here are some conditionals you can use :

a) Zero Conditionals 

They are used to describe factual situations. Both clauses are in the simple present tense.


When it rains, I take the bus.

b) First Conditionals 
They are used to express what will most likely happen in the future if a certain condition is met. The ‘if’ phrase is normally in the present tense, and the following clause frequently includes a verb such as ‘will,’ ‘can’, or ‘might,’. 

If I get the required band score for IELTS, I will migrate to Canada.

c) Second Conditionals

They are used to express an improbable circumstance. The ‘if’ phrase is in the past tense, whereas the following clause frequently includes a verb such as ‘would’ or ‘could’.


If I were the mayor of our city, I would ban the use of plastics.

In my 1-1 classes I and my students go deeper into details of structuring your answers to make them vivid and crispy clear to examiners. 

Join me now.



IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

3 Useful Phrases for IELTS Speaking Part 1, 2 and 3. Listen now.

『新完全マスター語彙　日本語能力試験N2』（2011年、スリーエーネットワーク） 教科書を1課ずつ読んでいきます。 N2、N1に必要な語彙です。 今日は、第5章2課です。

N2合格

N2　語彙　第5章2課

1. Qual è il tuo miglior ricordo di compleanno?
2. Cosa ti piace fare di solito nel giorno del tuo compleanno?
3. Se potessi trascorrere il tuo compleanno in qualsiasi posto del mondo, dove sarebbe e perché?
4. Nel giorno del tuo compleanno ti (auto)regali qualcosa?

🙋🏼‍♀️ Queste sono le domande alle quali risponderò in questo episodio.

🫵😃 Rispondi anche tu a queste domande nei commenti! Sarei felice di leggerti e migliorare il tuo italiano!

🎧 Buon ascolto!

Puro Parlare

26. Il mio compleanno

【北海道Hokkaido生活】
〈#174〉3月17日金曜日　天気/晴れ　気温/3℃ 

オホーツク海/おほーつくかい
・毛ガニ漁が15日解禁された
・7隻の漁船が今年はじめて水揚げ
・来月末まで続く予定


［単語］
毛ガニ/けがに
漁/りょう…魚をとること
解禁/かいきん…「してはいけない」ことが「していい」ことになること
隻/せき…船の数え方
漁船/ぎょせん…魚をとるための船
水揚げ/みずあげ…海に生きる動物をとること



レッスン待ってます♪

北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#174〉　かにの漁が始まる！

lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

https://linktr.ee/atsushi_japanese

おはようございます！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

今日はオンラインレッスンについて話します。

今日、ハワイの人とオンラインレッスンについての話をしました。僕もitalkiで英語のオンラインレッスンを受けているので、メリットについて、いろいろと話しました。

ネイティブの人と、その言語を使って話す練習ができるのが1番良いですね。もちろん、文字を書くことや、vocabularyを覚えること、文法を勉強することも、オンラインレッスンでできます。でも学校の授業や、本、YouTubeなどでも勉強できます。でも実際に話す練習ができるのは、直接会って話すか、オンラインレッスンで話すのが良いと思います。

ただ話すだけではなく、日常会話をします。会話の流れにあわせて、文章を考えながら話します。僕からの質問に答える時に、日本語の文書を考えます。それがとても良い練習です。みなさんがわからない時やもっと良い表現がある時はサポートします。これを繰り返すと、絶対に話せるようになっていきます。

それから、日常会話をしていると、知らない言葉を聞くと思います。そこで、簡単に説明をするので、リアルな会話の中でvocabularyが増えていきます。これもとても良いと思います。

このメリットは生徒さんも話していたことですし、僕も英語のレッスンを受けてそう感じていることです。

あともう1つ。これは僕は個人のオンラインレッスンで1番良いことかなと思いますが、あなたのレッスンにすべての時間を使える、ということです。もし学校だと、他の生徒の練習の時間があったりします。でも、オンラインの個人のレッスンだと、30分45分、60分など、あなたが話したい時間の中で、自分の言語習得の練習だけにその時間が使われます。これってめちゃくちゃ良いと思いませんか？僕はこの時間がとても良い時間だと思います。

今回はオンラインレッスンについて話しました。
言語習得のメリット、良いことについて、話しました。他にも良いことがあるので、それはまた今度話します。

新しく日本語を話す練習がしたい！と思っているみなさん、ぜひ話しましょう！話す練習のサポートをします！自分で考えた日本語が話せるようになると、めっちゃ楽しいと思います。

オンラインレッスンでお待ちしていますね！

ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！ではまた！

