En el episodio de esta semana hablamos de los 7 pecados capitales. Te comento su origen, en qué consiste cada uno y la actitud que tendrían estos pecados si estudiaran español.
Me lo he pasado muy bien preparando este episodio, y espero que tú lo disfrutes cuando lo escuches.

Después de escucharlo no te olvides de dejar a este podcat una valoración, ni de pasarte por mi instagram para decirme qué te ha parecido el episodio, y por supuesto, decirme con cuál de los pecados capitales te identificas más en tu aprendizaje de español.


Blanca to go 

131 – Los pecados capitales en el aprendizaje de español

Let's listen to the great sorceress Circe and her brief story about her life while we practice the difference between Por and Para.

In this link you will find the work material: https://docs.google.com/document/d/1IKtT0jvAFHBtDER8Pfv0bUn3EIbI4-39HCXqHzzTRNo/edit?usp=sharing

Enjoy it!

Real Spanish Podcast

Circe, the sorceress

Marc est un garçon et Julie est une fille. Marc est français et son amie Julie est américaine. Marc va à une école française. C’est une grande école. Les élèves sont français.
À l’école de Julie, il y a des garçons et des filles américains. L’école de Julie s’appelle l’École américaine à Paris. Marc et Julie étudient ensemble.
Les parents de Marc ont un appartement à Paris, dans un immeuble de six étages. Du salon, on a une vue splendide sur la Seine et la tour Eiffel.
Marc a une télé et une guitare dans sa chambre. Il fait de la boxe. Il est aussi photographe.
Julie fait du ski et du vélo. Elle va au jardin des Tuileries quand il fait beau. C’est là qu’elle rencontre Marc. Elle est musicienne et étudie le piano au Conservatoire.
Julie a un chien, Chouchou, très intelligent : il comprend le français mais pas l’anglais.

Activités :

Questions – répondez en phrases complètes :

Qui est français ?

Comment sont les élèves à l’école de Julie ?

Les Dupont habitent où ?

Marc a quoi dans sa chambre ?

Que fait Julie ?

Comment est Chouchou ?

Mots croisés :

La mère de Julie est ____ d’anglais.

Julie a un ____ qui s’appelle Chouchou.

À l’____ de Julie, il y a des garçons et des filles américains.

La mère de Marc est ____ de cuisine.

Les parents de Julie ont une ____ et un garage.

Il y a une télé et une guitare dans la ____ de Marc.

On fait du ski en ____ mais pas en été.

Elle parle français avec ____ accent américain.

Julie ____ Marc au jardin des Tuileries.

Marc est un garçon et Julie est une ____.

French Stories with Marc and Julie A1-B1

Épisode 5 : Révision 1 (Chapitres 1–4)

En este episodio, exploramos la emocionante aventura de ascender el Volcán Acatenango en Guatemala, un destino único para los amantes de la naturaleza y la adrenalina. Descubre lo que hace especial a este volcán inactivo, las impresionantes vistas del Volcán de Fuego en erupción, y obtén consejos esenciales para tu expedición. ¡Prepárate para una experiencia que desafiará tus límites y te dejará sin aliento!

Latido Latino

El Volcán que te Deja Ver Erupciones

Чапля чахла, чапля сохла, чапля здохла



Ukrainian language for everyone

скоромовка

De volta à Índia e desta vez por causa de um grande mal entendido. 

Aprenda Português Com Notícias Insólitas e Malucas -Learn Portuguese With Crazy Isoteric News 

Homem Cremado Apareceu

Level : B1 
Nivel de dificultad : B1

⚡ ¿Cuál es la carretera más larga del mundo?
⚡ ¿Cuáles países atraviesa esta carretera?


SEASON 2 : Chat & eat 🌮 TEMPORADA 2 : Charlar y comer

TEMPORADA 2 : La carretera más larga del mundo 🚧🛤🛣 SEASON 2 : The longest roadway in the world

Building Rapport

Ask Open-Ended Questions:  Ditch the "yes or no" questions.  Instead, ask questions that prompt elaboration and showcase your genuine interest in the other person's work and experiences. Examples include: "What are you currently working on that excites you the most?" or "What challenges are you facing in your industry?"

Actively Listen and Respond:  Pay close attention to their answers.  Nod, use verbal affirmations like "interesting" or "I see," and ask follow-up questions that demonstrate you're truly engaged.

Find Common Ground:  Look for shared interests, experiences, or industry knowledge. This creates a sense of connection and makes conversation flow more naturally. Mention a mutual colleague, a recent industry trend, or a shared alma mater (if appropriate).

Be a Giver, Not Just a Taker:  Networking is a two-way street. Offer your own insights, share relevant resources, or connect them with someone in your network who might be of value.

Remember Names and Details:  People appreciate being remembered.  Make a conscious effort to memorize names and revisit key points mentioned during the conversation.

Embrace Storytelling:  Weave relatable anecdotes or personal experiences into your conversation to illustrate your points and create a more memorable interaction.

Be Authentic and Positive:   People connect with genuine personalities.   Be yourself, showcase your enthusiasm, and maintain a positive outlook

Follow Up:  Don't let the connection fade. Send a personalized email within 24 hours thanking them for the conversation and mentioning a specific detail you discussed.

Nurture the Relationship:  Stay connected on LinkedIn, send them relevant articles, or offer congratulations on their achievements. This demonstrates your continued interest and builds a stronger bond.



The Global Professional Podcast

Building Rapport - Episode 75

It is very important to use contractions in your speech. They are not informal, they are always required. I discuss this in today's podcast.