sentences with an Ajectival Predicate in Chinese

HSK vocabulary

HSK1-sentences with an Ajectival Predicate

«Mi padre se llama Nicolás, es alto, moreno y tiene el pelo corto. Tiene los ojos marrones y a veces lleva gafas.

Esta es mi madre, se llama Antonia. Ella también es alta, y tiene el pelo corto y rojo, ¡es pelirroja! Siempre lleva gafas. Mis padres son muy alegres y cariñosos.

Ahora os presento a mis hermanos:

Este es mi hermano pequeño, Miguel. Es alto y delgado. Tiene un pendiente en la oreja, es muy moderno.

Francisca es mi hermana mayor, tiene los ojos azules como yo, tiene el pelo largo y liso, y siempre lleva flequillo.

Mis hermanos son muy divertidos.

También tenemos dos mascotas: una perra y una gata.

La perra se llama Maya, es de color marrón, es grande y fuerte. La gata se llama Loli, es pequeñita y de varios colores. Maya y Loli siempre están contentas, son muy juguetonas.

Y yo soy Marta, tengo veinte años, soy rubia y tengo los ojos azules. Tengo el pelo muy largo y rizado.

En mi familia todos somos muy diferentes, pero en la variedad está el gusto, ¿no?»

Un bocado de español

Vocabulario de la Familia en Español: Aprendemos a contar una historia

En este episodio exploramos uno de los pilares de la cultura argentina: el mate. ¿Es solo una bebida o hay algo más detrás de esta tradición? Hablamos sobre el ritual de cebarlo, su importancia cultural y cómo conecta a las personas. Si alguna vez te preguntaste por qué los argentinos somos tan fanáticos del mate, ¡este episodio es para vos!

¡Unos mates con Alex!

01. ¿Qué es el mate en Argentina?

「5分でわかる日本語」は、日本語を勉強している人のためのPodcastです。
① 5分くらいで日本の文化や日常生活、日本語の文法や単語について簡単に説明します。② 中級者から上級者まで、特にJLPT N3くらいをがんばっている人に役立ちます。③ 短い時間で効果的に学べるので、忙しい人にもぴったりです。聞いてみてください♪
“Make Sense of Japanese in 5 Minutes” is a podcast for people learning Japanese.
① Each episode provides a brief and easy-to-understand explanation of Japanese culture, daily life, grammar, and vocabulary in about 5 minutes.② It is useful for intermediate to advanced learners. Especially helpful for those aiming for JLPT N3 level.③ Perfect for busy people who want to learn effectively in a short amount of time. Give it a listen!

【台本/Script】

こんにちは。今日は8月12日月曜日です。「5分でわかる日本語」Podcastへようこそ。私は日本語の先生、みわです。今日は、「学ぶ（まなぶ）」と「習う（ならう）」の違いについてお話しします。

まず、「学ぶ」について説明します。「学ぶ」は、自分から進んで知識や技術を得ることを意味します。例えば、「この本から多くのことを学びます。」という文を作ることができます。この「学ぶ」という言葉は、幅広い意味を持ちます。例えば、経験から学ぶことも含まれます。「学ぶ」は、昔の言葉「まねぶ」から来ており、これは「真似をする」という意味があります。

次に、「習う」についてです。「習う」は、誰かから教えてもらうことを意味します。例えば、「ピアノを習う。」という文を作ることができます。「習う」とは、「慣れる」という意味があります。先生やコーチから教えてもらう時に使います。

ここで、少し考えてみましょう。「ピアノを学ぶ」と「ピアノを習う」。どちらも日本語としては正しいです。でも、どう違うのでしょうか？

「ピアノを学ぶ」という文は、自分から進んでピアノを勉強することに注目しています。たとえば、本やYouTubeを見ながら、Podcastを聞きながら、自分で勉強することを指します。

一方、「ピアノを習う」という文は、誰かから教えてもらうという意味です。たとえば、ピアノの先生から教わったり、お母さんに教わったりすることを指します。

それではみなさん、今日のこのPodcastの題名『🌸44:「学ぶ」と「習う」の違いを学ぼう！」の「学ぼう」の使い方はもうわかりましたね。みなさんは、自分から進んでこのPodcastを聞いて勉強をしているので、「学ぼう！」になります。「習おう！」ではありません。

初めに説明した通り、「学ぶ」は「真似をする」という意味から来ています。このPodcastをたくさん聞いて、私の真似をたくさんしてください。そして、たくさん学んでください。毎日続けていけば、必ず上手になります。頑張ってください！

ここで、皆さんに問題です。「習う」の使い方として正しい文はどれですか？
	1.	この本から多くのことを習いました
	2.	空手を習う
	3.	経験から習う

正解は「2. 空手を習う」です。

今日のポッドキャストはここまでです。「学ぶ」と「習う」の違いについて、楽しんでいただけましたか？これからも日本語の勉強を続けて、いろいろな言葉や表現を覚えてくださいね。質問やリクエストがあれば、コメントやメッセージで教えてください。それでは、また明日もお会いしましょう。またね！



🌸5分でわかる日本語🌸 Japanese Podcast

「学ぶ」と「習う」のちがいを学ぼう！

💊💬 Join us in this episode of "Everyday Dialogues" as a customer talks to a pharmacist 🏥💡about a new prescription. Learn about side effects and warnings as we cover essential vocabulary. 💭⚠️

📝 After learning essential pharmacy-related terms and information, it's time to challenge yourself with a fun and engaging multiple-choice quiz. 📝🎓

Everyday Dialogues

Going to the Pharmacy 

Today I’m going to talk about School uniform in Japan.
The school uniform is totally changing recently from my school days. How are they changing? Please listen to today’s podcast! Thank you!
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4月　新しい制服を着て桜の花をバックに写真を撮る親子を何組か見かけました。
日本の中学校、高校では、ほとんどの学校で制服を着ます。私が通っていた中学校では、女子は　冬はジャンパースカートにブレザーとカッターシャツ、夏は吊りスカートに白いカッターシャツを着て、男子は詰襟（つめえり）とスラックスでした。　高校では、冬は紺色のセーラー服に紺のリボンと紺のスカート、夏は白のセーラー服に紺のスカートを着ていました。男子は同じく詰襟でした。私はこの制服が大好きでした。
学校によって制服が違って、制服を見ればどこの学校の生徒かわかるようになっていました。　ですから、「私たちの制服」という気持ちが強かったと思います。
この制服が、最近　どんどん　変わってきています。　以前は、男子はスラックスで、女子はスカートというスタイルが当たり前でした。でも、今は「性別に関係なく着られる制服」を選ぶ学校が増えてきているのです。　ですから、生徒たちは、スカートでもスラックスでも自分が着たいほうを選ぶことができるのです。
さらに、地域共通のブレザーの制服が広まりつつあるそうです。地域全体で同じ制服を着ることには、いくつかメリットがあって、一つは、制服の値段が安くなること。そして、もう一つは、地域内で引っ越したときに、学校が変わっても制服を買い直さなくてもいいということだそうです。
私個人的には、みんな同じ制服だと、学校ごとの個性がなくなって、なんだか寂しいような気がしますが…。


やさしい日本語（にほんご）

最近の制服事情（さいきんのせいふくじじょう）Current School Uniform in Japan

In this episode we are going to learn a Real Chinese Conversation【Buying milk tea】. 
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Step 1: Listen and catch the words you know already, have a guess about the content.
Step 2: Check the script to learn one by one. 
Step 3: Listen and repeat after it.
Step 4: Practice until you can perform the dialogue. 
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店员/diànyuán/clerk; 顾客/gùkè/customer

店员: 欢迎光临。请（在）这边点单。
huān yíng guāng lín 。 qǐng （ zài ） zhè biān diǎn dān 。
Welcome. Please order over here.
顾客: 有什么推荐的吗？
yǒu shén me tuī jiàn de ma ？
Do you have any recommendations?
店员: 您喜欢喝奶茶还是果茶？
nín xǐ huān hē nǎi chá hái shì guǒ chá ？
Do you prefer milk tea or fruit tea?
顾客: 奶茶吧。
nǎi chá ba 。
Milk tea.
店员: 茉莉奶绿是我们的招牌，您可以试一下。
mò lì nǎi lǜ shì wǒ men de zhāo pái ， nín kě yǐ shì yí xià 。
Jasmine Milk Green（tea） is our specialty. You can try it.
顾客: 是加了茉莉花和绿茶吗？
shì jiā le mò lì huā hé lǜ chá ma ？
Is it with jasmine and green tea?
店员: 是的。
shì de 。
Yes, it is.
顾客: 那来一杯吧。
nà lái yì bēi ba 。
I'll have a cup.
店员: 您要热的还是冰的？
nín yào rè de hái shì bīng de ？
Would you like it hot or iced?
顾客: 冰的，可以少冰吗？
bīng de ， kě yǐ shǎo bīng ma ？
Iced. Can I have less ice?
店员: 没问题。您要大杯、中杯还是小杯？
méi wèn tí 。 nín yào dà bēi 、 zhōng bēi hái shì xiǎo bēi ？
No problem. Would you like a large, medium or small?
顾客: 中杯。
zhōng bēi 。
Medium.
店员: 我们有全糖、7分糖、5分糖、3分糖，也可以去糖。
wǒ men yǒu quán táng 、qī fēn táng 、wǔ fēn táng 、sān fēn táng ， yě kě yǐ qù táng 。
We have full sugar, 70% sugar, 50% sugar, 30% percent sugar, or without sugar.
顾客: 7分糖吧。
qī fēn táng ba 。
70% sugar.
店员: 要加珍珠吗？
yào jiā zhēn zhū ma ？
Add tapioca?
顾客: 要的。
yào de 。
Yes.
店员: 好的。在这儿喝还是打包？
hǎo de 。 zài zhè ér hē hái shì dǎ bāo ？
Okay.Drink it here or takeaway?
顾客: 打包。
dǎ bāo 。
Takeaway.