Teacher Joseph's Podcast

Public Holidays in the UK.

Learing Chinese through movie 'Monkey King: Hero Is Back'

Listen to Chinese ancient stories,  learn Chinese and Chinese history.

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小王子仍然还不满足，
The little prince was still not satisfied.
他说，对我来说，如果我有一条围巾，
"If I owned a silk scarf," he said,
我可以用它来围着我的脖子，并且能带走它。
I could put it around my neck and takeit away with me.
我有一朵花的话，我就可以摘下我的花，并且把它带走。
If I owned a flower, I could pluck that flower and take it away with me.
可你却不能摘下这些星星呀！
But you cannot pluck the stars from heaven.
我不能摘，但我可以把它们存在银行里。
No. But I can put them in the bank.
这是什么意思呢？
Whatever does that mean?
这就是说，我把星星的数目写在一张小纸条上，
That means that I write the number of my stars on a little paper.
然后把这张小纸条锁在一个抽屉里。
And then I put this paper in a drawer and lock it with a key.
这就算完事了吗？
And that is all?
“这样就行了。”商人说。
"That is enough," said the businessman.
小王子想道：“真好玩。这倒蛮有诗意，可是，并不算是了不起的正经事。”

"It is entertaining," thought the little prince. "It is rather poetic. But it is of no great consequence."
关于什么是正经事，小王子的看法和大人们的看法非常不同。
On matters of consequence, the little prince had ideas which were very different from those of the grown-ups.
我有一朵花，我每天都给她浇水。
I myself own a flower, he continued his conversation with the businessman, which I water every day.
我还有三座火山，我每星期把它们全都打扫一遍。连死火山也打扫。谁知道它会不会再复活。
I own three volcanoes, which I clean out every week (for I also clean out the one that is extinct; one never knows.
我拥有火山和花，这对我的火山有益处，对我的花也有益处。
It is of some use to my volcanoes, and it is of some use to my flower, that I own them.
但是你对星星并没有用处…
But you are of no use to the stars...
实业家张口结舌无言以对。
The businessman opened his mouth, but he found nothing to say in answer.
于是小王子就走了。
And the little prince went away.
在旅途中，小王子只是自言自语地说了一句：“这些大人们真是奇怪极了。”
"The grown-ups are certainly altogether extraordinary," he said simply, talking to himself as he continued on his journey.

小王子-The Little Prince-Read in Chinese

小王子第32章：不起的正经事

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Homem finge a própria morte para descobrir quem aparece no funeral

Lamentablemente algunos niños siguen desapareciendo, especialmente en lugares alejados de la ciudad de Buenos Aires. En este episodio les cuento el desenlace del caso Loan (episodio anterior) y los comienzos del caso Lian, un niño desaparecido desde el 22 de febrero de este año. 

Argentina en carne propia

Caso Lian: niño desaparecido en la provincia de Córdoba

Odyssea arrives home and meets her future spouse.

Transcript:
https://saracasalino-books.weebly.com/blog/the-adventures-of-odyssea-ch-7-ithaca

Learn English with Stories

The Adventures of Odyssea: Ch 7.1 - Ithaca

我们每个人都有自己的姓。姓是标志家族系统的称号，姓也成为一种中国传统文化和历史传承。在中国古代很多部落根据自己的地理位置或者职业等，创造了自己的姓。姓也成为一种中国传统文化和历史的传承。在日常生活中，为了表示尊敬，人们对于初识的人常常会问“您贵姓？”。一般人们都会回答“免贵姓.⋯⋯”。
Everyone has their own surname, which connects them to their ancestors and represents the continuation of the family lineage. In ancient China, surnames already came into existence. Many tribes created their own surnames according to their geographical locations or occupations. And thus their surnames became the carrier of traditional Chinese culture and history. In everyday life today, Chinese people also pay a lot of attention to surnames. For example, in order to show respect when meeting someone for the first time, people often say 您贵姓? (what's your honourable surname?). Usually people will respond with 免贵姓…… (My name is.., without nobility).

Easy Chinese with Sherry

Episode 1<Cultural Knowledge>: Chinese Surnames中国人的姓

I saw a movie  ”おいしい給食（きゅうしょく）” recently.　This movie reminded me of my school lunch.　Do you know about Japanese school lunch？  I think it is totally different form your school lunch.  I will tell you the memory of my school lunch. I have many memories of it, so I will tell you one of them today. 

『おいしい給食　その１．』
給食って知っていますか。
これは、日本の小学校、中学校で　出されるお昼ご飯のことです。
最近、劇場版『おいしい給食』という映画を見ました。
その映画は、ある中学校を舞台にしたコメディドラマです。
給食が大好きな教師と　同じく　給食が大好きな生徒が　主人公です。
この映画の注目すべき点は、2人の給食の食べ方です。　先生の「これが王道だ」と言っているような普通の食べ方に対して、生徒は先生が思いつかないような工夫をして食べます。それを見た先生が、そのアイデアを思いつかなかったことに悔しがって、身もだえします。　その負けを認める姿がおもしろくてとてもかわいいです。

ここまでは、その映画の話ですが、ここからは　私の給食の思い出をお話したいと思います。

私も給食が大好きな子どもでした。　給食は事前にメニューが決められており、
月末に次の月の一か月分の献立表が配られます。
私は、献立表が配られると　すぐに　いつ好きなおかずが出るかをチェックしていました。
私の通っていた学校では、給食は学校の給食室で作られていました。
4時間目が終わるのが、１２：25。それから　給食当番に当たっている子どもたちが、エプロン、マスク、三角巾をして、給食室に行きます。
そして、自分たちのクラス全員の分の食事の入った入れ物を　クラスに運びます。

そして、それは1年生のときに起こりました。
わたしは　2人でパンを運ぶ係に当たっていました。
1年生の教室は、給食室から一番遠くて、運動場を横切って行かなければなりませんでした。
コッペパンが40個以上入っているパンの入れ物は、けっこう重かったと思います。
私は運動場の真ん中で、手を持ち換えようとして、うっかり手をすべらせてしまいました。
いくつかのパンが、開いたフタから飛び出て、地面に落ちてしまいました。
もう、真っ青です。「どうしよう！」その後のことは、あまりはっきり覚えていませんが、とにかく担任の先生におこられました。
それから、校内放送がありました。ピンポンパンポーン♪
「1年1組でパンが足りません。パンがあまっているクラスは、1年1組に届けてください。」　そのようなことが放送されたと思います。それで、クラスのみんなは、ちゃんとパンを食べることができました。

給食にまつわるエピソードはまだ他にもあります。
次回は第2弾をお話します。


やさしい日本語（にほんご）

おいしい給食　その１．Delicious school lunch～Episode1～

Estamos en verano, una época donde muchas personas viajamos. Por esa razón creo que es un buen tiempo para hablar de turismo sostenible, qué es y que podemos hacer como turistas para ayudar a que el entorno sufra lo menos posible con nuestros viajes. Y no solo que está en nuestras manos, también te cuento que están haciendo las empresas del sector para adaptarse a este tipo de turismo.

Espero que disfrutes del episodio. Si te gusta, no te olvides de dejarle una valoración. 

Y después de escucharlo, ya sabes que te espero en mi Instagram, visítame y dime:

¿Qué opinas tú? ¿Piensas que un turismo sostenible es posible? ¿Consideras que los negocios hacen todo lo que pueden para ayudar a conseguirlo? ¿Y cómo eres tú como turista? ¿Estarías dispuesto a pagar un poco más si sabes que va a ayudar al entorno?

Artículo en el que me he basado: https://elpais.com/economia/negocios/2023-06-10/existe-el-turismo-sostenible-asi-se-replantea-la-industria-su-modelo-de-negocio.html 
   
